九年级开学第一课

1、第一课开学2016年2月25日 坚定你的 理想 九（九（1 1）班）班开学第一要务： 仍然是： 把你的心收回来。 假期不是很长，但是每个人过得也都不一样。有些同学过得很有意义，有的同学过得昏天黑日；有些同学玩的不亦乐乎，有些同学收获颇丰。 不管怎么样，都要忘掉假期，重新开始新的征程。从时间，到精神，从课堂到作业，尽快的进入紧张的学习状态。一、时间紧一、时间紧二、任务重二、任务重因为这个学期：时间：中考倒计时 2016.2.25-2016.6.2122 共计：117天。 其中：2月，假期2天。3月，假期8天。4月，假期10天。5月假期10天。6月，假期7天。 在校学习时间：80天天。任务重：数数

2、多少学科？语文数学 英语政治 历史 物理 化学地生 体育 微机 实验12012012012012040301020跑步跑步(全全)。（男）引体向上。（男）引体向上（女）仰卧起坐。（全）跳绳，（女）仰卧起坐。（全）跳绳，立定跳远二选一。立定跳远二选一。三年的三年的文化课的每一个学科，都需要我文化课的每一个学科，都需要我们真正的融会贯通，而其他的考们真正的融会贯通，而其他的考试科目，对于我们也是一个很大试科目，对于我们也是一个很大的考验。的考验。一、两年的我们的优势在于：1、我们很多学科的基础很牢。我们有些学科掌、我们很多学科的基础很牢。我们有些学科掌握的很好。握的很好。2、我们的老师们很负责，能

3、力也很强。、我们的老师们很负责，能力也很强。3、我们有很多优秀的同学可以学习，可以共同、我们有很多优秀的同学可以学习，可以共同研究。研究。4、我们有好的学习环境和氛围。、我们有好的学习环境和氛围。5、我们还有很多我们没有看到的优势，很多，、我们还有很多我们没有看到的优势，很多，很多很多-而我们的问题在于： 1、我们有的优势，别人可能也有，甚至比我们更强。 2、我们很多同学还有自己的没有突破的薄弱学科，这是我们最大的障碍，也是我们高中的最大的障碍。（当然，文理分开后会有其他的因素） 3、在学会学习这个方面，我们也有一定的问题。 4、我们还有些同学的学习目标、习惯，甚至学习的态度不行！ 首要的是：

4、首要的是： 调整好心态状态调整好心态状态我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种我们都知道刚开学心态是很重要的，也很容易出现一种焦虑的心态，或者说突然之间什么都不懂了，突然之间焦虑的心态，或者说突然之间什么都不懂了，突然之间头脑一片空白，越到后来越紧张、出汗。头脑一片空白，越到后来越紧张、出汗。或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用复习了，或者说我觉得自己很厉害了，很了不得了，不用复习了，我的复习到位了。我的复习到位了。我们需要做好的。我们需要做好的。 记住，是做好，而不是应付了事！记住，是做好，而不是应付了事！一定要记住，不能觉得自己都已经定型了，认为最后几个月了，我也改变不了什

5、么了！那样想，你就错了。觉得自己定型的同学，都会发生比那样想，你就错了。觉得自己定型的同学，都会发生比自己预定的成绩还要差的情况。你想一想，当你觉得自自己预定的成绩还要差的情况。你想一想，当你觉得自己已经定型了，肯定就不会很努力的去攻，你就会放松，己已经定型了，肯定就不会很努力的去攻，你就会放松，甚至于不做题，或者做题积极性不高。那么这样一来就甚至于不做题，或者做题积极性不高。那么这样一来就导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。导致你出现生疏，头脑反映不够灵敏的情况。 以积极、阳光、负责任的心态面对你的生活，学习。这说起来容易，但是做起来也不难！关键是在于你的思想和认识！ 你对老师，对父母，

6、对同学，对自己，对他人的认识是否正确，决定你的思想是否正确，决定你的行为是否正确！ 我真心的希望每一个同学能端正自己的认识，正确的认识这些，否则，很容易走向极端！ 那么，如何端正认识？那么，如何端正认识？ 端正对老师的认识！端正对老师的认识！-互相往好里想互相往好里想。这是端正认识的第一要点！我早就说过，咱们每一个老师都很好，每一个同学都很好。所以这一点其实每个人都能做到，但是，在现实中，由于各种问题，咱们之间矛盾不断，使得咱们之间关系不是很融洽。 其实，大家静下心来想一想，三年以来，有些同学犯过很多错误，更是有些同学一再的犯错误，可是，老师们有没有放弃你，有没有讨厌你，有没有不管你？都没有！

7、虽然我们老师们也有一些错误，失误。但是我们一直在往好里想你们，认为你们还是孩子，允许你们一再的犯错误！但是，咱们有些同学，不接受老师的一点批评建议，一点不往好里想老师。一旦老师对他有一点不好，老师所有的好全部消失！当然，我们更多的同学真的是很优秀，很懂事，三年来，一点麻烦没给老师添过！在此，只说如何端正对老师和自己的认识 与老师之间，要善于发现老师的优点长处，而不是抓住老师的一些缺点、毛病不放，去贬低甚至私下辱骂老师。其实，咱们每一个老师都非常负责任，尽力去帮助每一个人。（物理老师，咱们的每一个老师。）但是毕竟精力有限，不能照顾到每一个人。我们应该满怀感恩之心面对老师，而不是厌恶甚至痛恨！而你

8、怀着什么样的心，又决定你自己的人格和你自己的学业、人生！ 不要把老师所做的这一切当作是理所当然的-当老师的就得这样，所以你可以肆意挥霍和无视的；也不能当成一种沉重的压力和负担-学习是我自己的事，我想学就学，你凭什么管我！老师在肩负着老师的责任和使命：帮助你们成长。同样，你们也要肩负起你的责任和使命：接受老师的教育教学，努力使自己成长起来！现在，我们都有的选，所以一定要选择正确的认识和道路！端正对自己的认识，选择正确的人生道路端正对自己的认识，选择正确的人生道路 正确认识自己正确认识自己，需要明白我是谁，我的周围都有谁，我和他们有什么样的关系。他们对我的需求是什么（千万不要忽视这一点），我对他们

9、的需求是什么？ 还要进一步深刻认识到，他们的责任是什么，我的责任是什么！不能只让别人承担责任，而自己逃避责任！很多事情，就是你义不容辞的责任，你不能推卸！我希望大家清楚，这个班级里的每一件事，都跟每一个人息息相关！谁都不能置身事外，谁都不能推卸责任！我还想大家明白，很多事情，你做与不做，真的不一样！一定要清醒的认识到：你是参与者，你就是主宰者，而不是一个旁观者！ 正确认识自己，需要客观、正确估价自己。一个人对自己的才貌、学识、成绩、贡献以及自己在别人心目中的地位等等，常会有估计过高或估计估计过高或估计得过低得过低的情况。（很多同学会认为，嗯，老师喜欢谁，不喜欢谁，我在老师那里有多大分量。不知大

10、家还记不记得，七年级开学第一课上我跟大家说过，大家在我这里，在所有的老师这里，都是一样的！只是三年下来，我们都在交往成长中不断的变化！即使如此，你们在我这里也都是一样的，是我的学生，我还是一如既往的希望每个人都真的成长进步！） 正确认识自己，需要大家清楚的认识到：人生就是不断学习、不断认识、不断选择、不断作为和不断改变的过程 。因为你毕竟还小，所以很多时候你的认识真的是不正确的，甚至是非常错误的，所以才需要老师和家长的帮助，才需要不断地学习，不断的改变！说到底，又回到那就话：善于学习，善于接受！而不是固守着自己错误的思想和行为不放！当然，一定也要明辨是非！请相信，这个世界上，永远对你好的，除了

11、父母，就是你的老师！在端正认识的基础上，我们才可能开展有效的学习和活动！请大家一定不断的提高自己的思想和认识！我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 1 1、提高课堂的听课效率，充分利用好课堂。（这、提高课堂的听课效率，充分利用好课堂。（这是第一位的，前面提过很多次了）是第一位的，前面提过很多次了）这几个月是知识的大融合的一个重要阶段，也是提升你的整合、归这几个月是知识的大融合的一个重要阶段，也是提升你的整合、归纳、分析、运用能力的重要阶段。每一个老师都是把所有知识在这纳、分析、运用能力的重要阶段。每一个老师都是把所有知识在这个学期进行深挖，进行纵横的联系，所以，每一节课，每一道题都

12、个学期进行深挖，进行纵横的联系，所以，每一节课，每一道题都有所指向，再次提醒大家，充分的利用好课堂，别再自作主张！有有所指向，再次提醒大家，充分的利用好课堂，别再自作主张！有时，错过，就是失去！（课程内容含量大，一节课的不留神很有可时，错过，就是失去！（课程内容含量大，一节课的不留神很有可能错过很多东西）能错过很多东西） 还有还有-这个学期我们的主要任务：这个学期我们的主要任务： 你听课取决于什么？是老师讲课的内容，老师讲课的好坏，还是你对老师的喜恶，又或者是随心所欲的想怎样就怎么样呢？ 结果当然是完全不一样！ 所以我们首先要调整我们听课的心态和状态。如果你真心想学，那么，无论哪个老师，上什么

13、样的课，你都会有所收获。你的注意点是去找到、发现老师传递的信息、技能、方法。找到与你有用的东西，或者是新的东西！注意点不同，结果肯定不同。2、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？、一定要把每一天的内容全部都吃透，怎么吃呢？老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和复习老师讲的内容当天完成，然后要进行巩固和复习。所讲所讲所练一定要全部弄透所练一定要全部弄透弄明白弄明白，不要留白，不要得过且过，不要留白，不要得过且过，最终给你自己留下太多的窟窿最终给你自己留下太多的窟窿。（我很痛心，咱们有些（我很痛心，咱们有些同学就是如此，不懂装懂，得过且过，反正老杨你不知同学就是如此，不懂装懂，得过且过，反正

14、老杨你不知道我到底是不是真的明白，糊弄过去再说，所以，咱的道我到底是不是真的明白，糊弄过去再说，所以，咱的有些同学的薄弱学科，就一直薄弱着！没有些同学的薄弱学科，就一直薄弱着！没有一种不弄明白誓不罢休的勇气和精神。也所以，你只有一种不弄明白誓不罢休的勇气和精神。也所以，你只能一步步后退，你甘于此吗？不甘于，就拿出你的拼命能一步步后退，你甘于此吗？不甘于，就拿出你的拼命的精神来！）的精神来！）3 3、在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了一定量的在假期，不少同学都已经储存了一定的知识量，构造了一定量的知识体系，善于把这些学过的东西复习的东西，在新学期，新课堂里知识体系，善于把这些学过的

15、东西复习的东西，在新学期，新课堂里面转化为有力的优势面转化为有力的优势1）把已有的成果转化为现实优势。（加强复习）把已有的成果转化为现实优势。（加强复习）2）能够提升你在复习课堂上心里上的一个保底作用，）能够提升你在复习课堂上心里上的一个保底作用，能够让你感觉自己还不错的，有利于你的心里暗示形成。能够让你感觉自己还不错的，有利于你的心里暗示形成。（巩固再巩固，形成自己的优势（巩固再巩固，形成自己的优势 ）我们该如何最快进入状态？我们该如何最快进入状态？ 4、重视每一次练兵，每一次都当成、重视每一次练兵，每一次都当成中考来练。中考来练。1）加强紧迫感）加强紧迫感 2）磨练自己的心理素质。）磨练自

16、己的心理素质。5、复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸复习切忌非常的赶，非常的急，或者说很浮夸，一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，为什么这么做。一定要先基础，然后拔高，最后才做压轴题，为什么这么做。因为我们说中考因为我们说中考70%以上是基础题，所以基础牢固了，你在后面以上是基础题，所以基础牢固了，你在后面做压轴题的时候才能够很有灵感，你才能想到性质和定理，否则做压轴题的时候才能够很有灵感，你才能想到性质和定理，否则你主攻压轴题一定是拣芝麻丢西瓜，一定是不行的，你主攻压轴题一定是拣芝麻丢西瓜，一定是不行的，这是一个很重要的一点。这是一个很重要的一点。6 6、在初三最后关头不懂就问是非

17、常重要的，抓住老、在初三最后关头不懂就问是非常重要的，抓住老师资源，抓住班上优秀同学的资源，不问白不问，一师资源，抓住班上优秀同学的资源，不问白不问，一定要问，问了就学他们的思想方法，这样一来你就能定要问，问了就学他们的思想方法，这样一来你就能够多一些掌握的知识，多一些有用的东西。够多一些掌握的知识，多一些有用的东西。 7 7、每天都要有一定的做题量，、每天都要有一定的做题量，我们知道，学理科，好多天不做题了，我们知道，学理科，好多天不做题了，再一做就感觉没有思路，很生疏了。再一做就感觉没有思路，很生疏了。8 8、一定要收集好错题，凡是你做错的题目全都拿出来，、一定要收集好错题，凡是你做错的题

18、目全都拿出来，最后关头是非常有用的，你重新做一些题目，你最后关头是非常有用的，你重新做一些题目，你发现我以前为什么能错呢？我以前不懂的地方是不是发现我以前为什么能错呢？我以前不懂的地方是不是懂了呢，如果还不懂，这就是你的漏洞所在了，懂了呢，如果还不懂，这就是你的漏洞所在了，赶紧赶紧补这个漏洞补这个漏洞。9 9、最后关头时间有限，一定、最后关头时间有限，一定对自己要有一个清对自己要有一个清晰的认识，哪些地方不太懂，哪些地方是薄弱晰的认识，哪些地方不太懂，哪些地方是薄弱的知识点的知识点，你就主要的来攻它，记住时间有限，你就主要的来攻它，记住时间有限，别分散精力，别分散精力，一定要记住不懂的地方一定要主攻，不太熟的一定要记住不懂的地方一定要主攻，不太熟的地方一定要多做多练，这是我们说的非常好的地方一定要多做多练，这是我们说的非常好的学习方法。学习方法。1010、最后关头三件套，哪三件、最后关头三件套，哪三件第一课本，第一课本，第二笔记本，第二笔记本，其次