人教版八年级下册《我的第一本书》ppt课件_34页

1、学习目标学习目标一、筛选信息，感受作者对一、筛选信息，感受作者对“第一本书第一本书”的独特情怀。的独特情怀。二、整合信息，了解围绕二、整合信息，了解围绕“第第一本书一本书”所发生的一些事情。所发生的一些事情。三、理解信息，把握三、理解信息，把握“第一本第一本书书”所呈现的深刻意蕴。所呈现的深刻意蕴。导入课文： 同学们，书籍是人类进步的阶梯，在今天这个知识爆炸的时代，谁都离不开书。从小到大，我们已经读了不少书。想一想，你读的第一本书是什么？不少同学对自己读的第一本书已记不清了，那是因为我们的第一本书没有什么故事。但诗人牛汉对自己的第一本书却永志难忘。今天，我们就跟随诗人牛汉一起去看看围绕着“第一

2、本书”演绎了怎样的故事，在体味语言特色的基础上，把握第一本书的深刻含义。 牛汉(1923年10月2日-2013年9月29日)，本名原为史承汉，后改为史成汉，又名牛汉，曾用笔名谷风，山西省定襄县人，蒙古族。当代著名诗人、文学家和作家，七月派代表诗人之一。1940年开始发表文学作品，主要写诗，近20年来同时写散文。曾任新文学史料主编、中国执行副主编，中国作家协会全国名誉委员、中国诗歌学会副会长。他创作的悼念一棵枫树华南虎半棵树等诗广为传诵，曾出版牛汉诗文集等。 作者简介作者简介整体感知 1、检查预习生字词的情况。 2、默读课文，感知内容。默读课文每分钟不少于500字，然后复述课文。 酷酷()似似

3、哄哄（）笑）笑 调调（）教）教khng哄哄骗骗()起起哄哄()调调动动()tio枉枉（）读）读 wng 马马鬃鬃（）zng磨磨磨磨蹭蹭蹭蹭（ ）cnghnghngdio 幽默幽默(yum): 凄惨凄惨(qcn): 奥秘奥秘(om): 翻来覆去翻来覆去(fnf): 温厚温厚(wnhu):凄凉悲惨凄凉悲惨.奥妙神秘奥妙神秘.温和宽厚温和宽厚.多次，一次又一次多次，一次又一次.有趣或可笑而意义深长有趣或可笑而意义深长.要求：要求：A、交代清楚时间、地点、人物、故、交代清楚时间、地点、人物、故事发生的过程。事发生的过程。B、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。、读音准确，口齿清楚，声音洪亮。C、语言简练生动

4、，表达自然流畅。、语言简练生动，表达自然流畅。把握线索，掌握内容1、课文写哪些人物？他们之间有什么课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文的线索是什么？关系？全文的线索是什么？2、文章围绕、文章围绕“第一本书第一本书”记叙了哪些记叙了哪些事情？事情？3、读了、读了“我的第一本书我的第一本书”不同寻常的不同寻常的来历后，你能从中感受到哪些感情？来历后，你能从中感受到哪些感情？1.1.课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文课文写哪些人物？他们之间有什么关系？全文的线索是什么？的线索是什么？梳理内容梳理内容（1）从一位诗人来访）从一位诗人来访,引出话题引出话题第一本书第一本书（难忘）。（难忘）。（

5、2-9）第一本书第一本书不同寻常不同寻常的来历。的来历。（10）进一步交代这是）进一步交代这是“真正的真正的第一本书第一本书”（11-13）与）与第一本书第一本书相关的人或事。相关的人或事。（14）呼应开头，表达对）呼应开头，表达对第一本书第一本书的珍视铭记之情（不能忘本）。的珍视铭记之情（不能忘本）。2 2、文章围绕、文章围绕“第一本书第一本书”记叙了哪记叙了哪些事情？些事情？ 从荒寒的大自然感应到一从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻点生命最初的快乐和梦幻n我的第一本书我的第一本书n父子之情父子之情n同学相邻之情同学相邻之情n人与狗的情趣人与狗的情趣甜：甜：父亲的深情；同学、朋友间

6、的友情；童年的乐趣（人与狗之父亲的深情；同学、朋友间的友情；童年的乐趣（人与狗之间的默契、情趣）；生活的苦难。间的默契、情趣）；生活的苦难。酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境酸：艰辛的生活，贫穷的生活环境,学习的艰难学习的艰难,人生际遇的差别人生际遇的差别.感知文意，合作探究感知文意，合作探究:1.文题文题“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那本课本吗仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解还可以作怎样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书第一本书”的的?1.文题文题“我的第一本书我的第一本书”仅仅指那本课本吗仅仅指那本课本吗?还可以作怎样的理解还可以作怎

7、样的理解?2.作者是怀着怎样的一种感情追忆他的作者是怀着怎样的一种感情追忆他的“第一本书第一本书”的的?研读赏析 本文深深打动我们的不仅仅是关于第一本书的故事，作者通过对他的第一本书的追述，以饱含热泪的笔触向我们描绘出一幅幅感人肺腑的画面以及由书引发的父子之情，同学朋友之情以及人与狗的默契和情趣。这些深刻的内容，正是靠准确、生动的语言来表现的。下面我们再细细研读文章，体会重点句子的深刻含义。体会重点句子的含义1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童年的感觉是怎样的？联系下文

8、看，觉是怎样的？联系下文看，“生命最初的快乐和生命最初的快乐和梦幻。梦幻。” 2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么“深深叹着气深深叹着气”？“我我”的父亲是一位怎样的父的父亲是一位怎样的父亲？亲？3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。人不能忘本。4、作者的第一本书为什么、作者的第一本书为什么“值得我用崇敬的心灵值得我用崇敬的心灵去赞美去赞美”？1、我的童年没有幽默，只有从荒寒的大自然、我的童年没有幽默，

9、只有从荒寒的大自然感应到一点生命最初的快乐和梦幻。感应到一点生命最初的快乐和梦幻。作者对童作者对童年的感觉是怎样的？联系下文看，年的感觉是怎样的？联系下文看，“生命最初生命最初的快乐和梦幻。的快乐和梦幻。” 是什么？是什么？ 童年的感觉是辛酸的，因为童年的生活是窘迫童年的感觉是辛酸的，因为童年的生活是窘迫的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱的，是艰苦而沉重的，哪有幽默可言？然而与生俱来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物来的童年的好奇、天真和淘气，使他们一和小动物在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻在一起、一回到大自然中、一玩起来，就会充满幻想，就会什么困苦都忘却。这就是

10、生命最初的快乐想，就会什么困苦都忘却。这就是生命最初的快乐和幻想。和幻想。我的童年生活是艰苦的，但我的第一我的童年生活是艰苦的，但我的第一本书给我的生活带来了乐趣和知识本书给我的生活带来了乐趣和知识. .2、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什、当父亲听说我把那一半书给了同学时，为什么么“深深叹着气深深叹着气”？“我我”的父亲是一位怎样的的父亲是一位怎样的父亲？父亲？ 这深深的叹息，既包含着对儿子做法的这深深的叹息，既包含着对儿子做法的默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同默许，也为儿子同学家的生活贫困而深表同情。情。“我我”的父亲是一位知书达理，并且非的父亲是一位知书达理，并且非常疼爱儿子

11、的父亲。常疼爱儿子的父亲。3、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就、我的第一本书实在应当写写，如果不写，我就枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人枉读了这几十年的书，更枉写了这几十年的诗。人不能忘本。不能忘本。 枉，白白的，无价值的，无意义的。作者的第一本枉，白白的，无价值的，无意义的。作者的第一本书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如书，不仅是求知的第一本书，更是人生的第一本书。如果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就果这第一本书不写出来，那么这几十年的读书和写书就失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头失去了意义，变得毫无价值，因为你忘记了知识的源头和

12、人生的起点，你忘记了过去，即忘本。和人生的起点，你忘记了过去，即忘本。 “本本”，双关，指那第一本国语教材，也指人生，双关，指那第一本国语教材，也指人生成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。作者所指成长历程中最初的最有价值的奠基性的东西。作者所指主要指后者主要指后者。4、作者的第一本书为什么、作者的第一本书为什么“值得我用值得我用崇敬的心灵去赞美崇敬的心灵去赞美”？ 因为作者的第一本书，意味深长。它不因为作者的第一本书，意味深长。它不仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的仅表明第一次跨进学校大门，走进了知识的世界，更重要的是，那第一本书里世界，更重要的是，那第一本书里镶嵌着父镶嵌着父亲的深情

13、、同学的友谊、童年的乐趣和生活亲的深情、同学的友谊、童年的乐趣和生活的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历的苦难以及在苦难生活中抗争的一段心路历程程。它既是求知的第一本书，更是人生的第。它既是求知的第一本书，更是人生的第一本书。一本书。 3 3、苦难也是一种人生财富。、苦难也是一种人生财富。 2 2、生活不曾亏欠过我们什么，所以请、生活不曾亏欠过我们什么，所以请不要抱怨。不要抱怨。 1 1、逆境是成长必经的过程，能勇于、逆境是成长必经的过程，能勇于接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮接受逆境的人，生命就会日渐的茁壮 。人生感悟人生感悟仿写练习： 苦难对于天才是一块垫脚石，苦难对于天才是一块垫脚石，

14、 对於能干的人是一笔财富，对於能干的人是一笔财富， 对於弱者是一个万丈深渊。对於弱者是一个万丈深渊。成功对于天才是里程碑，对于能干的人是一次奖励，对于弱者是一个海市蜃楼。读一本好书，象交了读一本好书，象交了一个益友。一个益友。臧克家臧克家生活里没有书籍，就好象没有阳光，生活里没有书籍，就好象没有阳光，智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。智慧里没有书籍，就好象鸟儿没有翅膀。莎士比亚莎士比亚读书破万卷读书破万卷,下笔如有神。下笔如有神。杜甫杜甫书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。书籍是青年人不可分离的生命伴侣和导师。高尔基高尔基1、当我送书给乔元贞时，他会说什么？、当我送书给乔元贞时，他会说什么

15、？请你写一段话来表达。请你写一段话来表达。2、积累背诵关于、积累背诵关于“书书”的名言。的名言。老师最喜欢的：老师最喜欢的：“生活里没有书籍生活里没有书籍就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀就好像鸟儿没有翅膀”莎士比莎士比亚亚张洁张洁 我的第一本书我的第一本书 那时我已年近四十，心力、体力都那时我已年近四十，心力、体力都不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛不允许我再做片刻的迟疑，但是除了痛苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。苦的人生经验，我几乎是赤手空拳。 大学毕业后二十几年单调的、不让大学毕业后二十几年单调的、不让人有独立思考的小公务员生活，可以把人有

16、独立思考的小公务员生活，可以把任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样任何人的想象力磨得溜光。唯有那怎样也不肯死去的对文学的爱好，给我一线也不肯死去的对文学的爱好，给我一线希望。但是爱好并不等于希望。但是爱好并不等于“能够能够”。 在成为职业作家之前，我只能利用业余在成为职业作家之前，我只能利用业余时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影时间写作。我只有一间房子，晚上为了不影响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上响母亲、女儿的休息，我在厨房的切菜板上写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，写。在洗衣服时，或是上班的路上进行构思，就这样慢慢地集成了我的第一本书。就这样慢慢地集成了我的第一本书。当我第一次把稿费交给母亲的时候，我当我第一次把稿费交给母亲的时候，我对他说：对他说：“妈，我们终于有钱了，您可以不妈，我们终于有钱了，您可以不必再去卖冰棍、卖牛奶了。必再去卖冰棍、卖牛奶了。”母亲哭了。母亲哭了。 当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低当我摩挲着我第一本装帧粗糙、纸张低劣的书的时候，我又悟到，劣的书的时候，我又悟到，我的痛苦，其实