【最新】七年级历史上册 第3课 远古的传说课件2 新人教版-新人教级上册历史课件

1、 远古的传说远古的传说炎黄联盟炎黄联盟炎帝祭祀大典炎帝祭祀大典海内外华人拜谒黄帝陵海内外华人拜谒黄帝陵炎黄联盟炎黄联盟 读课本第一目读课本第一目“炎黄联盟炎黄联盟”的内容，结合材料的内容，结合材料讲述历史故事。讲述历史故事。 (轩辕)与炎帝战于阪泉之野。三战，然后得其志。蚩尤作乱，不用帝命。于是黄帝乃征师诸侯，与蚩尤战于涿鹿之野，遂禽杀蚩尤。 司马迁史记五帝本纪阪泉之战阪泉之战 炎帝炎帝和和黄帝黄帝原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向原来都生活在黄河上游一带，后来两大部落又都向中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生了尖锐的中原发展。为争夺土地和财富，黄帝部落和炎帝部落产生了

2、尖锐的矛盾，爆发了矛盾，爆发了阪泉之战阪泉之战。经过三场恶战，。经过三场恶战，黄帝黄帝最后最后取得胜利取得胜利。战败。战败的炎帝表示愿意的炎帝表示愿意服从黄帝服从黄帝的领导，黄、炎部落结成的领导，黄、炎部落结成炎黄联盟炎黄联盟。 涿鹿之战涿鹿之战 黄帝黄帝部落和部落和炎帝炎帝部落结为联盟后，实力更加强大。后来，部落结为联盟后，实力更加强大。后来，蚩尤蚩尤带领他的部落不断向西发展，对炎黄联盟造成威胁。公元带领他的部落不断向西发展，对炎黄联盟造成威胁。公元前前2626世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于世纪，黄帝率领各部落的人，与蚩尤战于涿鹿涿鹿（今河北涿（今河北涿鹿东南）的原野上，鹿东南）的原野

3、上，蚩尤蚩尤战败被杀。战败被杀。炎黄联盟炎黄联盟得到更大发展。得到更大发展。炎黄联盟炎黄联盟简述战争结果：生活在简述战争结果：生活在黄河黄河流域的流域的黄帝黄帝部落和部落和炎帝炎帝部落部落结成联盟，形成日后的结成联盟，形成日后的华夏华夏族族，黄帝黄帝和和炎帝炎帝被后世尊为被后世尊为人文始祖人文始祖。黄帝黄炎联盟华夏族汉族炎帝蚩尤其他部落阪泉之战涿鹿之战传说中炎帝和黄帝的发明传说中炎帝和黄帝的发明 请结合课本说一说，传说中的炎帝和黄帝，他们有哪些请结合课本说一说，传说中的炎帝和黄帝，他们有哪些发明？这些发明都是他们本人所完成的吗？发明？这些发明都是他们本人所完成的吗？炎帝炎帝黄帝黄帝传说中炎帝和

4、黄帝的发明传说中炎帝和黄帝的发明 传说中炎帝教民开垦耕种，制作传说中炎帝教民开垦耕种，制作 生产工具，种植五谷和蔬菜生产工具，种植五谷和蔬菜 制作陶器，发明纺织，会煮盐，制作陶器，发明纺织，会煮盐， 教人们通商交换教人们通商交换 传说炎帝还会制作乐器琴瑟，传说炎帝还会制作乐器琴瑟， 具有最早的天文和历法知识具有最早的天文和历法知识炎帝炎帝传说中炎帝和黄帝的发明传说中炎帝和黄帝的发明 传说中炎帝和黄帝的发明传说中炎帝和黄帝的发明相传黄帝已能建造宫室以避寒暑相传黄帝已能建造宫室以避寒暑制作衣裳制作衣裳挖掘水井挖掘水井制造船只制造船只会炼铜会炼铜发明了弓箭和指南车发明了弓箭和指南车黄帝黄帝 黄帝和炎

5、帝的发明是真实的么？有哪些文物佐证了这段历黄帝和炎帝的发明是真实的么？有哪些文物佐证了这段历史的存在和真实性呢？史的存在和真实性呢？ 传说中炎帝和黄帝的发明传说中炎帝和黄帝的发明甘肃出土的中国最早的铜刀甘肃出土的中国最早的铜刀河南舞阳贾湖出土的骨笛河南舞阳贾湖出土的骨笛陕西宝鸡出土的船形彩陶壶陕西宝鸡出土的船形彩陶壶河南龙山文化的陶觚河南龙山文化的陶觚小游戏小游戏交头接耳交头接耳游戏规则：游戏规则： 第一个同学把小纸条上的句子第一个同学把小纸条上的句子记住记住，小声地，小声地传给传给另一另一个附近的同学，直到个附近的同学，直到传给最后一个传给最后一个同学，最后一个同学把同学，最后一个同学把听到

6、的句子听到的句子写到黑板上写到黑板上，然后与小纸条上的原句，然后与小纸条上的原句对比对比。两。两组同学分别进行，更接近原句的一组获胜。组同学分别进行，更接近原句的一组获胜。想一想：为什么小游戏和远古传说一样，都会有很想一想：为什么小游戏和远古传说一样，都会有很多不同版本的故事和内容呢？多不同版本的故事和内容呢？议一议：议一议： 远古传说与真实历史之间有什么远古传说与真实历史之间有什么区别和联系区别和联系？对？对历史研究是否有历史研究是否有意义意义？有什么意义？有什么意义? ? 大多数远古传说由于没有确切的史料记载和文物佐证，我们大多数远古传说由于没有确切的史料记载和文物佐证，我们只能将它看作是

7、传说，而不是真正的历史史实只能将它看作是传说，而不是真正的历史史实 但是这些远古传说又为我们了解远古时期人们的生活提供了但是这些远古传说又为我们了解远古时期人们的生活提供了一定的参考价值，具有一定的历史价值一定的参考价值，具有一定的历史价值 尧舜禹的禅让尧舜禹的禅让 阅读教材阅读教材“尧舜禹的禅让尧舜禹的禅让”部分的内容，结合以下部分的内容，结合以下材料说一说材料说一说, ,他们因何当选部落联盟的首领。他们因何当选部落联盟的首领。 材料一 尧之王天下也，茅茨不翦，采椽不斫，粝粢之食，藜藿之羹，冬日麑裘，夏日葛衣，虽监门之服养，不亏於此矣。 材料二 舜耕历山,历山之人皆让畔；渔雷泽,雷泽之人皆让

8、居；陶河滨,河滨器皆不苦窳.一年而所居成聚,二年成邑,三年成都。 材料三 禹立，勤劳天下，日夜不懈，通大川，决壅塞，凿龙门，降通漻水以导河，疏三江五湖，注之东海，以利黔首。禅让制禅让制炎帝炎帝黄帝黄帝尧尧舜舜禹禹启启禅让制禅让制世袭制世袭制即将部落联盟首领的位子传给贤德之人即将部落联盟首领的位子传给贤德之人 共同点：共同点：德才兼备德才兼备以身作则以身作则心系人民心系人民贤德高尚贤德高尚因而受到百姓的爱戴因而受到百姓的爱戴禅让制：禅让制：治水的传说治水的传说治水主管治水主管治水方法治水方法治水结果治水结果鲧鲧堵 塞堵 塞失 败失 败大禹大禹疏 通疏 通成成 功功想一想：想一想： 从鲧和大禹治水的对比中你得到了什么启示？从鲧和大禹治水的对比中你得到了什么启示？ 失败乃成功之母失败乃成功之母 勇于创新勇于创新 做事要根据事物的特性去做做事要根据事物的特性去做 解决问题时，治标只是一时得利，治本才是最根本的方法解决问题时，治标只是一时得利，治本才是最根本的方法大禹有哪些精神值得我们学习？大禹有哪些精神值得我们学习？ 创新精神创新精神