【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件

1、第一单元中华文明的起源第1课我们的远古祖先 【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件1.1.通读课文通读课文, ,勾画并记忆以下知识点及重要图片勾画并记忆以下知识点及重要图片: :(1)(1)人类起源的时间、祖先人类起源的时间、祖先, ,在从猿到人转变过程中的决定因素。在从猿到人转变过程中的决定因素。(2)(2)我国境内已知的最早人类我国境内已知的最早人类元谋人的生活地点、距今年元谋人的生活地点、距今年代等。代等。(3)(3)北京人和山顶洞人的距今时间、发现地点、体质特征、生北京人和山顶洞人的距今时间、发现地点、体质特征、生产生活状况等。产生活状况等。(4)(

2、4)掌握掌握“北京人复原胸像北京人复原胸像”“”“北京人劳动图北京人劳动图”等图片。等图片。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件2.2.重重难点难点: :(1)(1)重点重点: :北京人及其发现的科学意义。北京人及其发现的科学意义。(2)(2)难点难点: :知道化石是研究人类起源的主要证据。知道化石是研究人类起源的主要证据。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件一、人类的起源一、人类的起源1.1.起源起源: :大约在大约在300300万年以前万年以前, ,地球上出现了人类。人类是由一地球上出现了人类。人类是由一种种_进化

3、来的。进化来的。2.2.因素因素: :在从猿到人的演变过程中在从猿到人的演变过程中,_,_起了决定作用。起了决定作用。二、我国境内的远古人类二、我国境内的远古人类1.1.元谋人元谋人: :(1)(1)历史地位历史地位: :我国境内我国境内_人类。人类。(2)(2)发现地点发现地点: :云南元谋县。云南元谋县。(3)(3)距今时间距今时间: :约约_年。年。古猿古猿劳动劳动已知的最早已知的最早170170万万【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件2.2.北京人北京人: :时间时间约距今约距今7070万万2020万年之间万年之间地点地点_龙骨山龙骨山体质体质特征

4、特征能能_,_,上肢与现代人相上肢与现代人相似似, ,头部还保留着头部还保留着_的一些的一些特征特征生产生产生活生活会会_,_,使用打制石器使用打制石器; ;群居群居; ;使用使用_;_;有了简单的语言有了简单的语言北京周口店北京周口店直立行走直立行走猿类猿类制造工具制造工具天然火天然火【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件3.3.山顶洞人山顶洞人: :(1)(1)距今时间距今时间: :约约18 00018 000年。年。(2)(2)发现地点发现地点: :北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。北京周口店龙骨山顶部的洞穴里。(3)(3)体质特征体质特征: :模样和现代

5、人差不多。模样和现代人差不多。(4)(4)生产生活生产生活: :使用打制石器。使用打制石器。掌握磨制和钻孔技术。掌握磨制和钻孔技术。会人工取火。会人工取火。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件1.1.能够制造和使用工具是人和动物的根本区别。人通过劳动来能够制造和使用工具是人和动物的根本区别。人通过劳动来利用和改造自然。利用和改造自然。2.2.元谋人知道用火元谋人知道用火, ,北京人会使用天然火北京人会使用天然火, ,山顶洞人会人工取火。山顶洞人会人工取火。火的使用加快了人类的进化过程火的使用加快了人类的进化过程, ,也标志着人类征服自然能力也标志着人类征服

6、自然能力的提高。的提高。3.3.北京人生产工具简陋北京人生产工具简陋, ,生活环境险恶生活环境险恶, ,只能过群居生活。只能过群居生活。4.4.北京人保留了猿的某些特征北京人保留了猿的某些特征, ,但手脚分工明显。山顶洞人的但手脚分工明显。山顶洞人的模样和现代人基本相同。模样和现代人基本相同。5.5.北京人处于原始群居阶段北京人处于原始群居阶段, ,山顶洞人处在氏族公社阶段。山顶洞人处在氏族公社阶段。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件 人类是由古猿进化而来的人类是由古猿进化而来的,

7、 ,这是关于人类起源的科学结论。这是关于人类起源的科学结论。中国是人类发源地之一中国是人类发源地之一, ,元谋人是我国境内已知的最早人类。元谋人是我国境内已知的最早人类。使用打制石器的北京人已经学会使用天然火使用打制石器的北京人已经学会使用天然火, ,有了简单的语言。有了简单的语言。而模样和现代人差不多的山顶洞人已开始掌握磨制和钻孔技术而模样和现代人差不多的山顶洞人已开始掌握磨制和钻孔技术, ,并学会了人工取火。并学会了人工取火。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件探究主题探究主题1 1 中国原始人类主要遗址分布中国原始人类主要遗址分布1.1.阅读下列地图

8、阅读下列地图, ,完成下列问题。完成下列问题。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件【探究思考】【探究思考】(1)A(1)A处是处是遗址遗址, ,地处地处流域。流域。【参考答案】【参考答案】元谋人长江元谋人长江(2)B(2)B处是处是 遗址遗址,C,C处是山顶洞人遗址处是山顶洞人遗址, ,它们同属于它们同属于 流流域。域。【参考答案】【参考答案】北京人黄河北京人黄河(3)(3)仔细观察地图仔细观察地图, ,说出说出A A、B B、C C三处古人类遗址分布的特点是三处古人类遗址分布的特点是什么什么, ,这样分布的原因有哪些。这样分布的原因有哪些。【参考答案】【

9、参考答案】远古人类主要分布在长江、黄河流域。因为这里远古人类主要分布在长江、黄河流域。因为这里土壤肥沃、水源充足土壤肥沃、水源充足, ,为远古人类的生存提供了保障。为远古人类的生存提供了保障。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件探究主题探究主题2 2 北京人北京人2.2.阅读下列材料阅读下列材料: :材料一材料一【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件材料二上古之世材料二上古之世, ,人民少而禽兽众人民少而禽兽众, ,人民不胜禽兽虫蛇。人民不胜禽兽虫蛇。韩非子韩非子材料三在北京人遗址中材料三在北京人遗址中, ,发现有发现有

10、5 5个灰烬层、个灰烬层、3 3处灰堆遗存以处灰堆遗存以及大量的烧骨及大量的烧骨, ,灰烬层最厚处可达灰烬层最厚处可达6 6米。米。【最新】七年级历史上册 第一单元 第1课 我们的远古祖先课件 岳麓版 课件【探究思考】【探究思考】(1)(1)从上述材料中可以发现北京人在生产生活方从上述材料中可以发现北京人在生产生活方面有什么特点面有什么特点? ?【参考答案】【参考答案】北京人会使用打制石器和砍削的木棒。北京人会使用打制石器和砍削的木棒。生存生存环境恶劣环境恶劣, ,过群居生活。过群居生活。使用天然火。使用天然火。(2)(2)设想一下设想一下, ,北京人时代火的来源会有哪些北京人时代火的来源会有哪些? ?火的使用对原始火的使用对原始人类的生存和进化有什么作用人类的生存和进化有什么作用? ?【参考答案】【参考答