苏教版2016新教材七年级上《济南的冬天》

1、春春游游芳芳草草地地 夏夏赏赏绿绿荷荷池池 秋秋饮饮黄黄花花酒酒 冬冬吟吟白白雪雪诗诗游历春天的西湖 钱塘湖春行 白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。走过夏天的瑞士 这里，绿色山林环绕着浅蓝色的湖泊，映衬着阿尔卑斯山头的皑皑白雪，悬崖上瀑布流泻，草地上鲜花盛开，不愧为“世界公园”的美称。上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。 选自老舍的济南的秋天济南的冬天 老 舍写景抒情散文写景抒情散文1 1、 把握济南冬天的特点，领会由里到外、由山把握济南冬天的特点，领会由里到外、由

2、山 到水写景顺序。到水写景顺序。2 2、 学习文章严谨而精美的结构安排；欣赏用词学习文章严谨而精美的结构安排；欣赏用词 精当、生动、准确。精当、生动、准确。 3 3、 理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作理解运用比喻、排比、拟人等修辞手法的作 用。用。 老舍（老舍（18991966），），现代小说家、现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，北京人，满族。满族。1918年毕业于北京师范学校。年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学，并开始进行文学创年赴英国讲学，并开始进行文学创作。作。1930年回国，先后在济南齐鲁大学，年回国，先后在济南齐鲁大学，青岛山东

3、大学任教。青岛山东大学任教。1936年，他的年，他的代表代表作骆驼祥子作骆驼祥子问世问世 被译成了十几国的文字，产生较大的被译成了十几国的文字，产生较大的影响。新中国成立后，创作了龙须影响。新中国成立后，创作了龙须沟、春华秋实、茶馆等沟、春华秋实、茶馆等23个剧本，小说无名高地和其他各个剧本，小说无名高地和其他各种形式的文艺作品。种形式的文艺作品。被誉为被誉为“人民艺人民艺术家术家”。老舍1936年在青岛 曾任中国文联副主席、中曾任中国文联副主席、中国作协副主席、北京市文联主国作协副主席、北京市文联主席等职。席等职。19511951年年1212月，北京市月，北京市人民政府授予他人民政府授予他“

4、人民艺术家人民艺术家“的光荣称号。的光荣称号。19661966年年8 8月月2424日，日，老舍被林彪、江青及反革命集老舍被林彪、江青及反革命集团摧残迫害，不幸逝世，终年团摧残迫害，不幸逝世，终年6767岁。先后在济南齐鲁大学和岁。先后在济南齐鲁大学和青岛大学任教七年，对山东产青岛大学任教七年，对山东产生了深厚感情，他称山东为生了深厚感情，他称山东为“第二故乡第二故乡 。 作者简介老舍故居 老舍书法 文题背景 本文的写作与作者的生活经历有着密切关系，老舍25岁前一直生活在北京，1924年他应邀去英国任教，在伦敦生活了6年，离开英国途中在地处热带的新加坡住了半年，所以领教过北京风、伦敦雾、热带毒

5、日头的厉害，而一回国便到山东齐鲁大学任教，定居济南。生活在济南温暖宜人的冬季里，老舍感到异常陶醉，于是写出了济南的冬天这篇文章。注注 音音镶镶边边（ ） 贮贮蓄（蓄（ ） 澄澄清（清（ ）暖暖和和（ ） 着着急（急（ ） 发发髻髻（ ） zhuzhchnghuojzozobokn水水藻藻（ ）着着落（落（ ）看看护护 ( )zho温和，合乎人心意。很晴朗，晴朗无云。很明亮。存放，储藏。灵活而不可捉摸。中国画中纯用水墨的画。响晴响亮慈善贮蓄空灵水墨画秀气美丽而柔弱。back写景抒情散文的阅读方法写景抒情散文的阅读方法 “三问三问”： 写什么景？写什么景？ 抒什么情？抒什么情？ 怎样写景抒情？怎样

6、写景抒情？朗读，整体感知课文朗读，整体感知课文济南的冬天全文分为三大部分:第一部分（第一自然段）通过对比突出济南的冬天的特点。 第二部分（第二至第五自然段）具体描绘济南冬天的美景。1. 呼应开头，点明题目，抒发作者喜爱赞美之情，给人回味的余地。 返回a a济南冬天的总的特点是什么济南冬天的总的特点是什么? ? b b课文写了济南冬天的哪些景物课文写了济南冬天的哪些景物? ?c c表达了作者怎样的思想感情表达了作者怎样的思想感情? ?济南的冬天1、济南的冬天总的特点是什么？济南的冬天与其他地方有什么不同？2、文中具体描写了哪些景物？可以概括成哪几 幅图画？温晴温晴(贯穿全文的主线贯穿全文的主线)

7、无风声、响晴、温暖无风声、响晴、温暖 阳光下的小山阳光下的小山 小雪后的小山小雪后的小山 城外的远山城外的远山 济南冬天的济南冬天的水（水（绿萍水藻垂柳）绿萍水藻垂柳）冬天的山景冬天的山景3 3文章表达了作者怎样的文章表达了作者怎样的 思想感情思想感情 ? ?喜爱喜爱 赞美赞美异地之冬： （多风）（多雾）（日光毒，响亮） “奇迹” “怪事”“害怕”济南的冬天： 冬天的济南（宝地）冬山冬水作者从哪几个方面写出济南的特点？对 比 北平 伦敦 热带无风声响晴温晴阳光朗照下的山薄雪覆盖下的山城外远山返回读思议说无风无风声声、响晴、响晴、温暖温暖-类比春，看看本文作者在景物描写上向我类比春，看看本文作者

8、在景物描写上向我们展示了哪几幅图？们展示了哪几幅图？三幅图：阳光下的济南全景图、雪后三幅图：阳光下的济南全景图、雪后秀美的山景图、济南冬天的水色图。秀美的山景图、济南冬天的水色图。总写总写-济南的冬天济南的冬天无风（与北平比）无风（与北平比）响晴（与伦敦比）响晴（与伦敦比）温晴（与热带比）温晴（与热带比）宝地（暖和安适）宝地（暖和安适）分分写写地形（小山、围、圈儿、摇篮）地形（小山、围、圈儿、摇篮）景色景色山山村村（山）（山）水水小雪后小雪后阳光下阳光下秀气秀气在山坡上卧着在山坡上卧着屋顶上卧着雪屋顶上卧着雪小水墨画小水墨画不结冰不结冰冒热气冒热气水藻绿水藻绿柳照影柳照影空灵的蓝水晶空灵的蓝水

9、晶冬冬天天的的济济南南返回济南的冬天第一部分（第一自然段）1、写了什么？是用什么手法写的？2、抒了什么情？抒情方式是怎样的？3、用对比有什么作用？济南冬天的天气。对比写法济南冬天的天气。对比写法赞美济南是个宝地赞美济南是个宝地-直抒胸臆直抒胸臆突出济南冬天特点：温晴。突出济南冬天特点：温晴。 以以“奇迹奇迹”“”“怪事怪事”引出引出“宝地宝地”济南的冬天对比手法作者运用了三组对比： 济南的冬天与北平的冬天比较 济南的冬天与伦敦的冬天比较 济南的冬天与热带地方比较对比的结果是：北平的冬天风声满天北平的冬天风声满天 济南的冬天没有风声济南的冬天没有风声伦敦的冬天云遮雾笼伦敦的冬天云遮雾笼 济南的冬

10、天温暖响晴济南的冬天温暖响晴热带地方的冬天日光永远火毒响亮热带地方的冬天日光永远火毒响亮 济南的济南的冬天温晴舒适冬天温晴舒适真得算个宝地真得算个宝地 经过一番比较，令人信服地得经过一番比较，令人信服地得出出“在北中国的冬天，而能有温晴的天在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地气，济南真得算个宝地”这个结论。点这个结论。点出出“气候温晴气候温晴”这一特点。这一特点。 济南的冬天 1朗读第2自然段，想想，文章怎样转入写阳光朗照下的山景。 2济南的这些小山有什么地理特征？ 3作者怎样写出阳光朗照下的小山特别可爱？ 小山把整个济南围了个圈儿，只有北边缺着小山把整个济南围了个圈儿，只有北边

11、缺着点口儿，写出济南小山围城的地理环境。点口儿，写出济南小山围城的地理环境。用过渡句用过渡句“设若单单是有阳光，那也算设若单单是有阳光，那也算不了出奇不了出奇”，转到写冬天的山。，转到写冬天的山。用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面用比喻、拟人手法及从人们的感受三个方面返回小山摇篮图老城：晒 睡 醒小山：围 保暖 小摇篮人们：含笑 不着急暖和舒适可爱 充满温情冬天慈善作者用什么手法描写阳光朗照下的山的景色？ 比喻拟人 如：睡着 唤醒 可爱 小摇篮 低声地说 运用了比喻、拟人，把山描写得小巧可爱，运用了比喻、拟人，把山描写得小巧可爱，充满温情充满温情突出了冬天的济南“暖和安适”的特点。济南的冬

12、天 第3自然段，文章按怎样的顺序描写雪后的山景？ “最妙的是下点小雪呀”雪后山景“妙”在何处？ 这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？ 按照按照空间顺序空间顺序，从山上、山尖至山坡、山腰，有，从山上、山尖至山坡、山腰，有层次地写出层次地写出秀美秀美的山景的山景 （l l）妙在雪光、雪色；（）妙在雪光、雪色；（2 2）妙在雪态）妙在雪态（l l）比喻）比喻 （2 2）拟人）拟人 齐读第三段并思考：返回薄雪覆盖下的山娇美秀丽（山上、山尖至山坡、山腰按空间顺序）back山上山上矮松顶着白矮松顶着白花花像看护妇像看护妇山尖山尖 全白全白 给蓝天给蓝天镶银边镶银边山坡山坡白雪黄草（穿花衣）白雪黄草（穿花衣

13、）山腰山腰露粉色露粉色害羞害羞薄雪覆盖的小山山上山上山尖山尖山腰山腰镶镶银边银边矮松矮松顶顶着白花着白花山坡山坡穿穿花衣花衣露露出粉色出粉色秀气秀气顶、镶、穿、露四个字顶、镶、穿、露四个字用词凝练，突出薄雪用词凝练，突出薄雪覆盖下的小山的秀美动人覆盖下的小山的秀美动人。空间空间顺序顺序 山上山上 山尖山尖 山坡山坡 山腰山腰城里城里 城外城外由高到低由高到低由里到外由里到外移步换移步换景景写景顺序：写景顺序：2、“最妙的是下点小雪呀”学后山景“妙”在何处？ (1)妙在雪光、雪色：“山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花”，松的翠与雪的白相映生色；“山尖全白了，给蓝天镶上一道银边”，如洗的蓝

14、天与似银的雪相映生辉；“一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣”，白雪与暗黄的草色，组成彩色的美景。（2）妙在雪态：“这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点更美 的山的肌肤”以动写静，写出动人的形态； “那点薄雪好像忽然害了羞， 微微露出点粉色”把薄雪比喻成害羞的少女，写出雪的情态。3、这段文字用什么修辞手法写雪后的山景？找出相应的例子。 （1）比喻：用“日本看护妇”比喻雪后矮松秀美形态，借矮松写出了雪的形态；用“花衣”比喻雪色，把山坡斑驳的色彩，说成是穿上了花衣，显得秀美动人。（2）拟人：“给山们穿上一件带水纹的花衣”“那点薄雪好像忽然害了羞”运用比喻、拟人手法，写出动人的雪态，

15、把斜阳斜照下粉色的薄雪比拟为害羞的少女，情态可掬，描绘出了夕阳斜照下雪色娇美的情态。用词准确，文字精妙 试赏析：顶着一髻儿白花 镶上一道银边 草色还露着顶顶:因为在树尖上因为在树尖上,这点明雪少这点明雪少,位置高位置高镶镶:因为因为“小山整把济南围了个圈儿小山整把济南围了个圈儿”，远，远远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，远望去山尖积雪犹如给蓝天划了一道银圈，用用“镶镶”就恰如其分。就恰如其分。露露：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，：因为有的地方雪厚点，山被覆盖着，雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与雪薄的地方草色就只有显现出来了，这与下文的下文的“花衣花衣”照应。照应。4、本段最后一句表达

16、了作者怎样的思想感情？ 最后一句既是与老天商量的语气，怕秀气的小山被大雪压垮了，又是一种赞美的口吻，流露出作者对济南小山的爱怜之情。表达了作者对玲珑秀美的济南小山的热爱、赞美之情。济南的冬天 朗读第4自然段并思考： 怎样写城外的远山？ “狭窄” “宽敞”“卧” “水墨画” 城外远山卧 （小水墨画） 素淡雅致返回 用用“卧卧“字传神地写出了村庄和雪的字传神地写出了村庄和雪的情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章情态，表达了一种安适平静的气氛，与文章基调相调谐，有一字传神之效。基调相调谐，有一字传神之效。和前文和前文“一一个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，个老城，有山有水，全在天底下晒着阳光，

17、暖和安适地睡着暖和安适地睡着”相呼应。相呼应。 “山坡上卧着些小村庄，小村庄的房山坡上卧着些小村庄，小村庄的房顶上卧着点雪。顶上卧着点雪。“这里为什么用这里为什么用“卧卧”字？字？和文章什么地方相呼应？和文章什么地方相呼应？小结朗读第5自然段并思考： 写济南冬天的水有什么特点？ 水的绿 水的清、亮济南的冬天 绿萍、绿水藻、绿柳 澄清、清亮、蓝汪汪（蓝水晶）“活”冬水清澈通透“绿”冬水温暖多情， 富于生机。（衬托水的绿）返回小结 第第3 3节和第节和第5 5节在写景顺序有什么不节在写景顺序有什么不同之处同之处? ?薄雪覆盖的小山薄雪覆盖的小山 水色水色自上而下的空间顺序自上而下的空间顺序，山上、

18、山尖、山上、山尖、山坡、山腰山坡、山腰自下而上的空间顺序，自下而上的空间顺序，水面上、空中、半空中水面上、空中、半空中 。天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，天儿越晴，水藻越绿，就凭这些绿的精神，水水也不忍得冻上也不忍得冻上，况且那些长枝的垂柳还要在水，况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢！里照个影儿呢！拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无拟人，使水有了灵气，表现了济南冬天的无限生机。限生机。“整个的是块空灵的蓝水整个的是块空灵的蓝水晶晶”用比喻的修辞手法，把水比作蓝水用比喻的修辞手法，把水比作蓝水晶，突出水的清亮的特征。晶，突出水的清亮的特征。这就是冬天的济南：这温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶的世界，就是冬天的济南啊!慈善如娘亲，可爱似少女，清亮赛水晶。 标题不可以换。因为标题不可以换。因为“济南的冬天济南的冬天”表明所写的表明所写的是济南这一特定地域的冬天；是济南这一特定地域的冬天；“冬天的济南冬天的济南”目的在于赞目的在于赞美美“冬天冬天”这个特定时令的这个特定时令的济南。济南。