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1、音乐欣赏音乐欣赏法国法国.瓦尔德退费尔瓦尔德退费尔 溜冰圆舞曲溜冰圆舞曲创作于创作于1882年，曲作者年，曲作者瓦尔德退费尔是法国著名作曲家、钢琴瓦尔德退费尔是法国著名作曲家、钢琴家、指挥家。作有舞曲约家、指挥家。作有舞曲约300首，其中以首，其中以圆舞曲最为明媚动听，是继圆舞曲之王圆舞曲最为明媚动听，是继圆舞曲之王约翰约翰斯特劳斯以后最受欢迎的圆舞曲作斯特劳斯以后最受欢迎的圆舞曲作曲家曲家,被后人誉为被后人誉为“法国的斯特劳斯法国的斯特劳斯”。 序奏序奏四个小圆舞曲四个小圆舞曲再现与结尾再现与结尾第一小圆舞曲第一小圆舞曲第二小圆舞曲第二小圆舞曲第三小圆舞曲第三小圆舞曲第四小圆舞曲第四小圆舞曲
2、再现第一圆舞曲和第三圆舞曲请同学们边听乐曲边想象溜冰时的动作，并请同学们边听乐曲边想象溜冰时的动作，并说说乐曲有几个旋律主题？它们有反复吗？说说乐曲有几个旋律主题？它们有反复吗？第一圆舞曲的第一圆舞曲的两个主题两个主题在在节奏和节奏和情绪上情绪上有什么有什么特点呢特点呢? ?它们分别展示溜冰人怎样的动作呢它们分别展示溜冰人怎样的动作呢? ?第一主题第一主题(a):第二主题第二主题(b):缓慢地、优美而富于表情。缓慢地、优美而富于表情。短促的八分音符短促的八分音符, 欢快、活泼。欢快、活泼。溜冰人在冰上优美滑行。溜冰人在冰上优美滑行。溜冰人在冰上转圈、跳跃。溜冰人在冰上转圈、跳跃。生 活 如花，
3、 万 紫 千 红，生 活 如 歌 美妙 动 听。第二主题第二主题(b):第一主题第一主题(a):第二主题第二主题(b):优美、舒展地，使人联想到溜冰优美的舞姿和他们舒畅愉快的心情。优美、舒展地，使人联想到溜冰优美的舞姿和他们舒畅愉快的心情。充满了轻松活跃的情绪。感觉像是溜冰人在转圈舞蹈。充满了轻松活跃的情绪。感觉像是溜冰人在转圈舞蹈。挥动你手中的丝带，尽最大可挥动你手中的丝带，尽最大可能地表现出第一圆舞曲的情绪能地表现出第一圆舞曲的情绪伴随音乐根据伴随音乐根据自己的感受自己的感受，画上第三圆舞曲的旋律线。画上第三圆舞曲的旋律线。 （主题（主题a:a:唱、肢体，主题唱、肢体，主题B B跳跃）跳跃） 序奏序奏四个小圆舞曲四个小圆舞曲再现与结尾再现与结尾第一小圆舞曲第一小圆舞曲第二小圆舞曲第二小圆舞曲第三小圆舞曲第三小圆舞曲第四小圆舞曲第四小圆舞曲A+B+AA+B+AA+BA+B+A再现第一圆舞曲和第三圆舞曲丝带表现情绪丝带表现情绪主题主题a：肢体：肢体丝带、肢体丝带、肢体课堂小结：课堂小结：这堂课我们这堂课我们掌握了圆舞曲的典型节奏，掌握了圆舞曲的典型节奏，了解了溜冰圆舞曲的结构，了解了溜冰圆舞曲的结构，体验了溜冰圆舞曲的情绪。体
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