八年级语文下册 第21课《与朱元思书》课件 （新版）新人教版 (4)(1)

1、11神经系统的组成？周围神经系统和中枢神经系统？神经系统的组成？周围神经系统和中枢神经系统？2.神经元的结构和功能？神经元的结构和功能？辨析神经纤维、神经和神经末梢辨析神经纤维、神经和神经末梢3.脊髓的位置、结构？功能？白质和灰质的组成？脊髓的位置、结构？功能？白质和灰质的组成？4.神经中枢？脊髓中有哪些神经中枢？神经中枢？脊髓中有哪些神经中枢？5.正常人能够有意识的控制排便和排尿，说明了？正常人能够有意识的控制排便和排尿，说明了？6.若脊髓在胸部横断，会造成大小便失禁，原因是？若脊髓在胸部横断，会造成大小便失禁，原因是？7.手偶然被针刺，你的反应是？（先缩手，还是先感手偶然被针刺，你的反应是

2、？（先缩手，还是先感觉疼？）为什么？觉疼？）为什么？ 8.脑的组成？大脑结构特点？大脑皮层上高级神经中脑的组成？大脑结构特点？大脑皮层上高级神经中枢位置、名称？枢位置、名称？83页图页图4.小脑的功能是？小脑的功能是？5.脑干中的神经中枢有？脑干中的神经中枢有？今天上课提问2第三节第三节神经调节的基本方式神经调节的基本方式31.神经调节的基本方式？什么是反射？2.参与反射的结构是？反射弧由几部分组成？反射弧各部分的功能是？课本86页。4 1、下列叙述中不属于反射的是（、下列叙述中不属于反射的是（ ） A.手被火烧立即缩回手被火烧立即缩回 B.斑马逃避狮的追捕斑马逃避狮的追捕 C.下雨了，迅速寻

3、找避雨地方下雨了，迅速寻找避雨地方 D.草履虫逃避有害刺激草履虫逃避有害刺激5感受器感受器传入神经传入神经传出神经传出神经效应器效应器1 12 23 34 45 5神经神经中枢中枢接受刺激，产接受刺激，产生神经冲动生神经冲动6若若2受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？若若4受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？若灰质受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？若灰质受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？若白质受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？若白质受损，则缩手反射能否进行？有无感觉？感受器传入神经传出神经神经中枢效应器74、反射与反

4、射弧的关系是、反射与反射弧的关系是 （ ）A、只要反射弧完整，必然出现反射活动。、只要反射弧完整，必然出现反射活动。B、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。、反射活动的完成，必须通过反射弧来实现。C、反射活动可以不通过反射弧来实现。、反射活动可以不通过反射弧来实现。D、反射和反射弧在性质上完全一致。、反射和反射弧在性质上完全一致。8 反射的类型分为？什么是非条件反射？什么是条件反射？条件反射是怎么建立的（以铃声-唾液分泌反射为例）？ 条件反射和非条件反射的区别？ 建立条件反射的意义是？ 人类特有的反射是？并举例？91.小勇同学被针刺了一下，立刻缩手，请写出神经冲动的传导途径:_。（用数字和箭

5、头表示）说明脊髓具有_功能.小勇同学被针刺了一下，缩手后感觉很疼，请写出神经冲动的传导途径:_。（用数字和箭头表示）说明脊髓具有_功能.1011反射类型反射类型形形 成成参与反参与反射的神射的神经中枢经中枢刺激信号刺激信号保持时间保持时间的长短的长短非条件反射非条件反射条件反射条件反射在长期的进化在长期的进化过程中形成的过程中形成的先天性反射先天性反射生活过程中生活过程中逐渐形成的逐渐形成的后天性反射后天性反射大脑皮层以大脑皮层以下的神经中下的神经中枢（如脊髓、枢（如脊髓、脑干）脑干）大脑皮层大脑皮层必须是该感必须是该感受器的直接受器的直接刺激刺激具体信号具体信号终生不消失终生不消失反射弧是暂

6、时反射弧是暂时的易消失的易消失非条件反射和条件反射的区别非条件反射和条件反射的区别12分析分析: :1 1、吃梅止渴、吃梅止渴2 2、望梅止渴、望梅止渴3 3、谈梅止渴、谈梅止渴136 6、下列各项中属于非条件反射的是、下列各项中属于非条件反射的是 （ ）A A、小孩见到穿白大褂的大夫哭、小孩见到穿白大褂的大夫哭 B B、精彩的表演引起观众大笑、精彩的表演引起观众大笑 C C、鹦鹉见到客人会说、鹦鹉见到客人会说“你好你好” D D、吃到面包就会分泌唾液、吃到面包就会分泌唾液147 7、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声、反复进行下列哪一项，可训练鸡群听哨声集合（集合（ ）A A、喂食前先吹哨、喂食前先吹哨 B B、喂食后再吹哨、喂食后再吹哨 C C、只喂食不吹哨、只喂食不吹哨 D D、只吹哨不喂食、只吹哨不喂食15 32（7分）小明是个爱动脑筋的孩子。在看到马戏团的猴子听到驯兽员的哨声能做出倒立、翻筋斗等复杂动作后，他就想：小鸡能不能做出复杂的反射活动呢？经过反复思考，他设计并实施了以下探究实验：买来5只刚刚孵化出的小鸡，每日三次，先吹哨再定点给小鸡喂食，观察小鸡的取食活动。一个月后，小明发现小鸡只要听到哨声，即使不喂食，也会到达指定地点等候。（1）小明在实验前提出的问题是： 。（2）上述实验中，小鸡听到哨声后到指定地