部编版六年级语文下册第7课《汤姆索亚历险记》优质课件【最新】

1、汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记（节选）节选）* *7 7语文语文 六年级六年级 下册下册 小小男孩男孩尼尔斯骑尼尔斯骑鹅鹅旅行，唤起旅行，唤起了我们无限了我们无限的想象。今天，的想象。今天，我们再来认识我们再来认识一个叫汤姆一个叫汤姆索索亚的小亚的小男孩，男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡他惊心动魄的历险连大人都称羡不已呢，我们一起去看看吧。不已呢，我们一起去看看吧。 马克马克吐吐温温（1835191018351910）原名原名萨萨缪尔缪尔兰亨兰亨克莱门，克莱门，美国美国作家、演说家。作家、演说家。美国美国批判现实主义文学的奠基人批判现实主义文学的奠基人，他一生，他一生写了大量作品写了大量作品，

2、批判，批判了不合理现象或人性了不合理现象或人性的丑恶之处的丑恶之处，幽默幽默和和讽刺讽刺是他的写作特点是他的写作特点。代表作品有小说代表作品有小说百万英镑百万英镑汤姆汤姆索索亚历险记亚历险记哈克贝利哈克贝利费恩费恩历险记历险记等等。 汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记首次发表首次发表于于18761876年，一经出版，就受到了世界年，一经出版，就受到了世界各国读者的喜爱，历经百年，魅力不各国读者的喜爱，历经百年，魅力不减。有人说：如果马克减。有人说：如果马克吐温的小说吐温的小说是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上是皇冠的话，那这部小说就是皇冠上的一颗闪亮的明珠。的一颗闪亮的明珠。 自由读课文，读准字音，读

3、通句子。自由读课文，读准字音，读通句子。圈画文中出现的人物，想想文中的这些圈画文中出现的人物，想想文中的这些人物之间是什么关系。人物之间是什么关系。初读课文初读课文点击图标点击图标，听听范读范读我会读我会读吹吹嘘嘘 贝贝琪琪 寡寡妇妇 乔乔埃埃 卡卡迪夫山迪夫山嘀嘀嘀嘀嗒嗒嗒嗒xqguqiod衣衫衣衫褴褛褴褛衣服破烂不堪。衣服破烂不堪。kln l汤姆汤姆波莉姨妈波莉姨妈贝琪贝琪撒切尔法官撒切尔法官道格拉斯道格拉斯寡妇寡妇哈克哈克印江印江乔埃乔埃撒切尔太太撒切尔太太大人大人孩子孩子人物关系人物关系汤姆的母亲汤姆的母亲去世后姨妈去世后姨妈收养了他。收养了他。父母父母道格拉斯寡妇因道格拉斯寡妇因哈哈

4、克曾救克曾救过她的命，过她的命，后来收养了他。后来收养了他。 课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故事片段，片段介绍了哪些故事情节？你能用事片段，片段介绍了哪些故事情节？你能用小标题的方式列出来吗？小标题的方式列出来吗？回到小镇回到小镇讲述历险经过讲述历险经过看望朋友看望朋友回到小镇回到小镇讲述历险经过讲述历险经过看望朋友看望朋友 你能根据小标题说说节选部分的主要内你能根据小标题说说节选部分的主要内容吗？容吗？ 汤姆和贝琪失踪后终于回到了小镇。汤姆给大家汤姆和贝琪失踪后终于回到了小镇。汤姆给大家讲述了他和贝琪在洞中历险的经过。后来在汤姆去看讲述了他和贝琪在洞中历险

5、的经过。后来在汤姆去看望朋友哈克时，从撒切尔法官口中知道山洞已被封上，望朋友哈克时，从撒切尔法官口中知道山洞已被封上，乔埃被困在洞中。乔埃被困在洞中。 根据根据“学习提示学习提示”，明确本节课的学，明确本节课的学习任务吧。习任务吧。互动互动课堂课堂 默读课文，选择最吸引你的情节，在默读课文，选择最吸引你的情节，在文中空白处写上自己的批注，并进行小组文中空白处写上自己的批注，并进行小组交流。交流。任务一 不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：若狂的人，他们高声喊着：“快来看！找到他倆快来看！找到他倆了！了！”他们他们迈着雄壮有力的步伐

6、，浩浩荡荡迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过地穿过大街大街搂着两个获救搂着两个获救的孩子又亲又吻的孩子又亲又吻，同时还使劲同时还使劲握住撒切尔太太的手握住撒切尔太太的手，满肚子的话想，满肚子的话想说又说不出，泪水说又说不出，泪水如雨，洒了一地。如雨，洒了一地。回到小镇回到小镇动作动作描写描写语言语言描写描写神态神态描写描写突出人们突出人们喜悦的心情喜悦的心情 汤姆汤姆躺在一张躺在一张沙发上沙发上，身边围满了热切的身边围满了热切的听众。听众。他给他们讲着这次精彩的历险过程，同他给他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番时还夸张地吹嘘了一番讲述历险经过讲述历险经过 虽然虽然身体虚弱和疲惫

7、，但身体虚弱和疲惫，但是仍沉浸于这次历险难以自拔。是仍沉浸于这次历险难以自拔。喜欢冒险喜欢冒险有虚荣心、可爱有虚荣心、可爱 最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止为止 坚强勇敢坚强勇敢 他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累她，因为她很累他还

8、讲了自己如何费尽口舌他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪说服了贝琪他还说自己怎样先爬出洞口，然他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们后又帮助贝琪爬了出来，他们是是如何如何有责任有责任有担当有担当 汤姆汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。星期夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期四整整两天，他们一直卧床不起三和星期四整整两天，他们一直卧床不起 汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道汤姆听说哈克病了，星期五便去看他，谁知道被挡在了门外，星期六、星期天一连两天也都没让被挡在了门外，星期六、星

9、期天一连两天也都没让他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了他进去。过了星期天，他可以每天去看哈克了看望朋友看望朋友关爱朋友关爱朋友仅仅休息了两天仅仅休息了两天 通过这些情节，你认为汤姆通过这些情节，你认为汤姆是个怎样是个怎样的孩子的孩子？任务二喜欢冒险喜欢冒险有虚荣心有虚荣心可可 爱爱坚强勇敢坚强勇敢有责任心有责任心有担当有担当关爱朋友关爱朋友聪明机智聪明机智 在在他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？他身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？ 我我觉得汤姆在山洞里遇到困难时能对贝琪觉得汤姆在山洞里遇到困难时能对贝琪不离不弃，这很像我的同桌，他在我遇到困难不离不弃，这很像我的同桌，他在我

10、遇到困难的时候，帮助我，鼓励我的时候，帮助我，鼓励我。 汤汤姆对朋友很好，他回来后身体刚恢复就姆对朋友很好，他回来后身体刚恢复就去看望朋友哈克。我记得去看望朋友哈克。我记得自己有一自己有一次生病住院，次生病住院，我的好朋友林林也像汤姆一样看望我我的好朋友林林也像汤姆一样看望我。结构梳理结构梳理汤姆汤姆索亚历索亚历险记险记（节选）（节选）回到小镇回到小镇看望朋友看望朋友讲述历险经过讲述历险经过喜欢冒险喜欢冒险有责任心有责任心聪明机智聪明机智主题概括主题概括 本文讲述本文讲述了汤姆了汤姆和贝琪从和贝琪从迷路的山洞迷路的山洞返回家后的故事返回家后的故事，从故事中可以看到他的，从故事中可以看到他的 、

11、 、富有、富有 精神，精神，以及有责任、有担当、以及有责任、有担当、 的品质。的品质。机智多谋机智多谋聪明机灵聪明机灵关心他人关心他人冒险冒险 汤姆汤姆躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海中中他他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了。这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，了。这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，没有没有发现发现什么什么毛毛病。他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，病。他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，并且满怀希望地让并且满怀

12、希望地让疼痛发作疼痛发作。可是没过多久他就泄了气，根本一。可是没过多久他就泄了气，根本一点疼痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，点疼痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，他发现他发现自自己找到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了己找到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了；他正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫他正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫“开场白开场白”，然而他猛，然而他猛汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记精彩片段精彩片段拓展延伸拓展延伸地想起如果他用这个借口来应付的话，姨妈估计会当真拔了这地想起如果他用这个借口来应付的话，姨妈估计会当真拔了这颗牙，那时

13、候就是偷鸡不成反啄米了。这样一想，他觉得还是颗牙，那时候就是偷鸡不成反啄米了。这样一想，他觉得还是暂时先留着这颗牙，看看还能不能找出别的毛病。他挖空心思，暂时先留着这颗牙，看看还能不能找出别的毛病。他挖空心思，也没发现什么毛病，突然他想起曾经听医生说过有一种病可以也没发现什么毛病，突然他想起曾经听医生说过有一种病可以让病人躺两三个星期左右，而且弄不好的话有可能会烂掉一只让病人躺两三个星期左右，而且弄不好的话有可能会烂掉一只手指。于是这孩子赶忙从被子里把他那只肿痛的脚趾头搬出来，手指。于是这孩子赶忙从被子里把他那只肿痛的脚趾头搬出来，仔仔细细地察看一番。可是，他又不知道那种病到底有些什么仔仔细细

14、地察看一番。可是，他又不知道那种病到底有些什么病症。但是不管如何，还是可以试一试的，于是他煞有介事地病症。但是不管如何，还是可以试一试的，于是他煞有介事地小声呻吟起来。小声呻吟起来。课堂演练课堂演练 圣彼得斯堡镇决定给汤姆圣彼得斯堡镇决定给汤姆索亚颁发索亚颁发“小镇小镇英雄英雄”的奖杯，请你为本次活动写一段颁奖词。的奖杯，请你为本次活动写一段颁奖词。 汤姆汤姆索亚索亚敢于敢于探险，追求自由。且有探险，追求自由。且有正义正义感，用感，用积极乐观的心态面对一切困难，遇到问题不积极乐观的心态面对一切困难，遇到问题不逃避，而是想办法逃避，而是想办法解决。你解决。你是我们学习的榜样，特是我们学习的榜样，

15、特授予授予“小镇英雄小镇英雄”奖。奖。课后作业课后作业 课文最后，汤姆为什么听了法官说课文最后，汤姆为什么听了法官说“把山洞把山洞的洞口封上了的洞口封上了”时时“脸立刻变得煞白脸立刻变得煞白”？汤姆为？汤姆为什么特别在意印江什么特别在意印江乔埃？乔埃？我们一起来完成我们一起来完成“任任务三务三”，去，去汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记的的原著中寻找原著中寻找答案吧。答案吧。 语文 六年级 下册 小小男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的男孩尼尔斯的骑鹅旅行唤起了我们无限的想象。今天，想象。今天，我们再来认识我们再来认识一个叫汤姆一个叫汤姆索亚的索亚的小小男孩，男孩，他惊心动魄的历险连大人都称羡他惊心

16、动魄的历险连大人都称羡不已不已。 1.交流印象深刻的情节，并根据课文内容和生活经验，对汤姆作出简单评价。 2.产生阅读原著的兴趣。学习目标学习目标马克马克吐吐温温 美国美国作家。其作家。其作品以方言和民作品以方言和民间口语写活生生的现实，开辟了新间口语写活生生的现实，开辟了新的现实主义道路的现实主义道路。 代表作品：代表作品：小说小说百万英镑百万英镑哈克贝利哈克贝利费恩历险记费恩历险记汤汤姆姆索亚历险记索亚历险记等。等。 汤姆汤姆幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的幼年双亲去世，由波莉姨妈收养。聪明顽皮的汤姆汤姆常常常常逃学。一天深夜，他与好朋友逃学。一天深夜，他与好朋友哈克到哈克到墓地试

17、试胆量墓地试试胆量，无，无意中意中目睹了一起凶杀案的发生目睹了一起凶杀案的发生。在。在法庭上，经过激烈的思想法庭上，经过激烈的思想斗争，斗争，汤姆勇敢汤姆勇敢地站出来，指证了地站出来，指证了凶手凶手印江印江乔埃乔埃，而凶手而凶手这时逃之夭夭。后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江这时逃之夭夭。后来，汤姆和哈克在鬼屋中遇到了印江乔乔埃！埃！他们听见印江他们听见印江乔埃要乔埃要把他的金钱放在二号十字下面。把他的金钱放在二号十字下面。在一次野餐活动中，他与他的同在一次野餐活动中，他与他的同桌贝琪在桌贝琪在一个岩洞里迷了路。一个岩洞里迷了路。经过整整三天三夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是经过整整三天三

18、夜饥饿，面临着死亡的威胁，更可怕的是，汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记内容简介内容简介他们他们还还在山洞在山洞里看到了凶杀案的凶手里看到了凶杀案的凶手印江印江乔乔埃。埃。最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，最终，汤姆靠牵着绑在石头上的风筝线探路，找到了出口，走出了山洞找到了出口，走出了山洞。小镇里的人。小镇里的人发现他们，发现他们，他们讲述了在洞中的经历，之后他们讲述了在洞中的经历，之后，小镇里小镇里的的人用铁人用铁板堵住了山洞口。汤姆板堵住了山洞口。汤姆告诉人们在告诉人们在山洞里见到了杀山洞里见到了杀人犯印江人犯印江乔埃，当人们在乔埃，当人们在洞中找到印江洞中找到印江乔埃时乔埃时，他已经饿死

19、了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到他已经饿死了。最后，汤姆和哈克重返山洞，找到了一笔宝藏，成了一笔宝藏，成了小英雄。了小英雄。 一种宗教仪式，一种宗教仪式，信仰宗教的人向神默告信仰宗教的人向神默告自己的愿望。自己的愿望。本文是说本文是说人们希望两个失踪的孩人们希望两个失踪的孩子能平安回来。子能平安回来。初读初读课文课文 扫清障碍扫清障碍课文中有一些比较难的词语，你能理解吗？课文中有一些比较难的词语，你能理解吗？祈祷祈祷 完全不放在心上。完全不放在心上。课课文文中是说汤姆觉得再到洞中是说汤姆觉得再到洞里去自己并不在意。里去自己并不在意。 别人都在替他着急，别人都在替他着急，他却他却满不在乎满不在

20、乎。满不在乎满不在乎汤姆汤姆索亚索亚默读课文，边读边圈画出文中出现的人物。整体感知整体感知波莉姨妈波莉姨妈贝琪贝琪撒切尔太太、撒切尔法官撒切尔太太、撒切尔法官道格拉斯寡妇道格拉斯寡妇哈克哈克印江印江乔埃乔埃这些人物是什么关系呢？ 1.1. 和和 都是汤姆的好朋友。都是汤姆的好朋友。 2. 2. 是汤姆的家人。是汤姆的家人。 3. 3. 是同汤姆一起去山洞探险的人。是同汤姆一起去山洞探险的人。 4. 4. 是哈克的家人。是哈克的家人。贝琪贝琪贝琪贝琪哈克哈克道格拉斯寡妇道格拉斯寡妇波莉姨妈波莉姨妈人物背后的故事 波莉姨妈在汤姆母亲去世后收养了他。波莉姨妈在汤姆母亲去世后收养了他。她对汤姆要求严格

21、，一心想把汤姆培养成有她对汤姆要求严格，一心想把汤姆培养成有礼貌、有教养的好孩子。礼貌、有教养的好孩子。 贝琪是撒切尔夫妇的女儿。贝琪是撒切尔夫妇的女儿。 道格拉斯道格拉斯寡妇因哈克曾经救过她一命，寡妇因哈克曾经救过她一命，后来收养了他后来收养了他。 印江印江乔埃是个杀人犯。乔埃是个杀人犯。汤姆汤姆人 物 关 系波莉姨妈波莉姨妈贝琪贝琪撒切尔法官撒切尔法官 道格拉斯道格拉斯寡妇寡妇哈克哈克印江印江乔埃乔埃撒切尔太太撒切尔太太大人：大人：孩子：孩子： 课文节选的是汤姆山洞历险回家后的故事片段，片段介绍了哪些故事情节？你能用小标题的方式列出来吗？回到村庄回到村庄讲述历险经过讲述历险经过看望朋友看望

22、朋友得知封洞得知封洞方法：串联方法：串联主要主要情节情节你能根据主要情节，概括文章主要内容吗？ 汤汤姆姆和和 失踪后失踪后终于回到终于回到了村庄。汤了村庄。汤姆给姆给大家讲述了他大家讲述了他和和 在在洞中探险的经过。洞中探险的经过。后来汤姆去看望后来汤姆去看望朋友朋友 时时, ,从从 口口中中意外地知道了山洞已被封上意外地知道了山洞已被封上, , 竟竟然然被困在了洞中。被困在了洞中。贝琪贝琪贝琪贝琪哈克哈克撒切尔撒切尔法官法官印江印江乔埃乔埃 文文中中有很多精彩的描有很多精彩的描写写，默读课文，说说哪些，默读课文，说说哪些情节特别吸引你。情节特别吸引你。互动课堂互动课堂 不一会儿，街道上就挤满

23、了衣衫不整却欣喜若狂的不一会儿，街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂的人，他们高声喊着：人，他们高声喊着：“快来看！找到他俩快来看！找到他俩了了！”他他们们迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过迈着雄壮有力的步伐，浩浩荡荡地穿过大街大街搂着搂着两个获救两个获救的孩子又亲又吻的孩子又亲又吻，同时还使劲，同时还使劲握住撒切尔太太握住撒切尔太太的手的手，满肚子的话想说又说不出，泪水，满肚子的话想说又说不出，泪水如雨，洒了一地。如雨，洒了一地。 突出人们喜突出人们喜悦的心情悦的心情回到村庄回到村庄 汤姆汤姆躺在一张躺在一张沙发上沙发上，身边围满了热身边围满了热切的切的听众。听众。他给他们讲着这次精彩的历险他给

24、他们讲着这次精彩的历险过程，同时还夸张地吹嘘了一番过程，同时还夸张地吹嘘了一番 虽然身体虚弱和疲惫，但虽然身体虚弱和疲惫，但是仍沉浸于这次历险难以自拔。是仍沉浸于这次历险难以自拔。喜欢冒险喜欢冒险有虚荣心、可爱有虚荣心、可爱讲述历险经过讲述历险经过 最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何最后又描述了他怎样离开贝琪去探险，如何在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探在风筝线能达到的情况下顺着那两条通道向前探路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不路，又是怎么去探索第三条通道，直到风筝线不够用了为止。够用了为止。 坚强勇敢、聪明机智坚强勇敢、聪明机智 他又讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这他又

25、讲述了他怎样回去找贝琪，告诉了她这个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦个好消息，而她却让他别拿这些无聊的谎话来烦她，因为她很累她，因为她很累他还讲了自己如何费尽口舌他还讲了自己如何费尽口舌说服了贝琪说服了贝琪他还说自己怎样先爬出洞口，然他还说自己怎样先爬出洞口，然后又帮助贝琪爬了出来，他们后又帮助贝琪爬了出来，他们是是如何如何 有责任有责任有担当有担当 汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三汤姆和贝琪很快发现，在洞里所遭受的三天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来天三夜的疲劳和饥饿，是不可能马上恢复过来的。星期三和星期四整整两天，他们一直卧床的。星期三和星期四整整两天，他们一直卧床不起不

26、起汤姆听说哈克病了，星期五便去看他汤姆听说哈克病了，星期五便去看他。 关爱朋友关爱朋友看望朋友看望朋友 通过这些情节，你通过这些情节，你认为汤姆认为汤姆是个怎样的孩是个怎样的孩子子？一起来总结吧！？一起来总结吧！汤姆汤姆索亚索亚聪明机智聪明机智足智多谋足智多谋有虚荣心有虚荣心富有冒险富有冒险精神精神伶牙俐齿伶牙俐齿能说会道能说会道有责任心有责任心有担当有担当善良善良关爱朋友关爱朋友勇敢坚强勇敢坚强 在汤姆身上，你能找到自己或是身边伙伴的影子吗？你（他）们有哪些相似之处？快来说一说。 我我觉得汤姆在山洞里遇到困难时能对觉得汤姆在山洞里遇到困难时能对贝琪贝琪不不离不弃，这很像离不弃，这很像我的同桌

27、，我的同桌，他在我遇到困难他在我遇到困难的时候，帮助我的时候，帮助我，鼓励我。，鼓励我。 汤姆汤姆回来后跟大家大肆吹嘘自己的探险经回来后跟大家大肆吹嘘自己的探险经历，历，我仿佛我仿佛看见了我一个同学的影子，他在假看见了我一个同学的影子，他在假期之后回到学校时，经常这样吹嘘。期之后回到学校时，经常这样吹嘘。 课文最后，汤姆为什么听课文最后，汤姆为什么听了法官说了法官说“把洞口封上把洞口封上”时时“脸立刻变得煞白脸立刻变得煞白”？汤姆为？汤姆为什么特别在意什么特别在意“印江印江乔埃乔埃”？大家去大家去汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记这本书中寻找答案吧！这本书中寻找答案吧！汤姆讲山洞历险汤姆讲山洞历险汤

28、姆汤姆索亚索亚历险记历险记（节选）（节选）汤姆看望伙伴汤姆看望伙伴乐观勇敢乐观勇敢足智多谋足智多谋喜欢冒险喜欢冒险失踪后，人们悲痛失踪后，人们悲痛回来后，人们喜庆回来后，人们喜庆结构梳理结构梳理 本文讲述本文讲述了汤姆了汤姆和贝琪从和贝琪从迷路的山洞迷路的山洞返回家后的故事返回家后的故事，从故事中可以看到他的，从故事中可以看到他的 、 、富有、富有 精神，精神，以及有责任、有担当、以及有责任、有担当、 的品质。的品质。机智多谋机智多谋聪明机灵聪明机灵主题概括主题概括关心他人关心他人冒险冒险 汤姆汤姆躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海中躺在那儿胡乱想着。突然一个念头闪现在他的脑海中他希

29、望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了。他希望自己大病一场；若是这样，他就可以待在家里不去学校了。这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，这倒是不无可能。他仔细检查了一下自己，没有没有发现发现什么什么毛病。毛病。他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，并且他又重新检查了一遍，这次他想着可以找出肚子疼的借口，并且满怀希望地让满怀希望地让疼痛发作疼痛发作。可是没过多久他就泄了气，根本一点疼。可是没过多久他就泄了气，根本一点疼痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，痛的感觉都没有。于是他又仔细思考起来，突然，他发现他发现自己找自己找到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了；他到目标了。他的上排门牙中有一颗松动了。他真是太走运了；他正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫正想要开始呻吟，用他自己的话说这叫“开场白开场白”，然而他，然而他猛地猛地拓展延伸拓展延伸汤姆汤姆索亚历险记索亚历险记精彩片段精彩片段