语文版八年级上册单元检测试题及答案：第六单元

1、语文版八年级上册单元检测试题及答案：第六单元原创语文版八年级语文上册第六单元测试题一、根底知识及运用。1以下加点的字注音全都正确的一项为哪一项 A脱笼之鹄huacute; 比肩连袂jueacute; B挂ejuagrave;n 呷ji浪之鳞C无攀跻j劳 O觯hugrave;尔 D翕x忽 风翳yigrave;净尽2以下加点词解释有误的一项为哪一项 A策杖登岳拄着，扶着 OA然愣住的样子B斗折蛇行像北斗七星那样 相与步于中庭共同，一同C先从顶上望松柏葱青首先 土膏微润肥沃D故人具鸡黍准备，办 千嶂险峻的山峰3下面加点词语注音及释义全都正确的一项为哪一项 A高者挂e长林梢guagrave; juag

2、rave;n 挂住，缠绕B汗出浃背ji 湿透CM而歌者leacute;i 举起酒杯D丰年留客足鸡豚tuacute;n 小猪4指出下面句子中名词用作动词的词，写在横线上，并释义倚而室之，曰会仙台。_ 红装而蹇者亦时时有。_ 台中像群仙，环列无隙。_ 泉而茗者_ 5下面加点的词语的用法与例句一样的一项为哪一项 例：其岸势犬牙差互，不可知其源。A于是冰皮始解，波色乍明。B凡曝沙之鸟，呷浪之鳞。C斗折蛇行，明灭可见。D水中藻荇交横，盖竹柏影也。6下面句子中加点的词语古今用法与意义没有发生变化的一项为哪一项 A隶而从者二小生。 B但能钩衣刺领，攀践辄断折。C于是石路萦回，始循崖乘峭而上。 D山峦为晴雪所

3、洗。7写出以下各组中加点词的不同含义悠然自得 余之游将自此始 余之游将自此始 始知郊田之外未始无春 始知郊田之外未始无春 晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也 然徒步那么汗出浃背 于是石路萦回 有一人飘摇于上 8翻译句子有误的一项为哪一项 A潭中鱼可百许头，皆假设空游无所依。译文：潭中的鱼大约有一百来头，都像在空中游动，没有什么依托似的。B余益鼓勇上，久之棘尽，始登其顶。译文：我更加鼓足勇气攀登，许久才钻出荆棘，登上峰顶。C庭下如积水空明，水中藻荇交横，盖竹柏影也。译文：庭院的地面，被积水充满，清澈透明，水中有像藻、荇似的水草交织纵横，原来那是竹子和柏树枝叶的影子。D山峦为晴雪所洗，娟然如拭，鲜

4、妍明媚，如倩女之梘面而髻鬟译文：山峦被融化的雪水洗刷，秀美的样子像被擦拭过一般，漂亮而妩媚，就像美丽的少女洗了脸刚梳过髻鬟一样。9以下诗句、篇目、作者及朝代搭配不正确的一项为哪一项 A箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。?游山西村?陆游宋朝B浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。?渔家傲?范仲淹唐朝C山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。?浣溪沙?苏轼宋朝D俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。?茅屋为秋风所破歌?杜甫唐朝10下面的句子与原文不一致的一项为哪一项 B塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。C自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！D何夜无月？何处无竹柏？但少如吾两人闲人耳。二、阅读下面的小说，完成1116题。先生不

5、知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕名利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。赞曰：黔娄之妻有言：不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。其言，兹假设人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？11给加点的字注音。1衔觞 赋诗 2箪 瓢屡空12解释加点的词。1造 饮辄尽 2期 在必醉13把句子翻译成现代汉语。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。14五柳先生有哪些爱好？用原文答复。1_

6、2_3_15环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空写出了五柳先生_的生活，表达了他_的思想。16五柳先生好读书，不求甚解，你认同这样的读书方法吗？为什么？三、阅读下面的短文，完成1719题。登泰山记节选余以乾隆三十九年十二月，自京师乘风雪，历齐河、长清，穿泰山西北谷，越长城之限，至于泰安。是月丁未，与知府朱孝纯子颍由南麓登。四十五里，道皆砌石为磴，其级七千有余。泰山正南面有三谷。中谷绕泰安城下，郦道元所谓环水也。余始循以入。道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。古时登山，循东谷入，道有天门。东谷者，古谓之天门溪水，余所不至也。今所经中岭及山巅崖限当道者，世皆谓之天门云。道中迷雾冰滑，磴几不可登。

7、及既上，苍山负雪，明烛天南。望晚日照城郭，汶水、徂徕如画，而半山居雾假设带然。戊申晦，五鼓，与子颍坐日观亭，待日出。大风扬积雪击面。亭东自足下皆云漫，稍见云中白假设 数十立者，山也。极天云一线异色，须臾成五采。日上，正赤如丹，下有红光动摇承之，或曰：此东海也。回视日观以西峰，或得日，或否，绛皓驳色，而皆假设偻。17翻译以下句子及词，并给加点的字注音。苍山负雪，明烛天南。dt劚18这篇文章略写从北京到泰安的经过，详写登泰山的过程。仔细阅读第一段，说出作者的登山道路。19文章是按照什么顺序写景物的变化的？四填空20文学常识填空?小石潭记?的作者_，是_朝著名文学家。?游恒山记?节选自?_?，作者是

8、_代地理学家。?满井游记?的作者是公安三袁之一_，他是_代文学家。五、阅读下面的文字，答复2127题。21本文作者_，唐代著名文学家。他与韩愈、欧阳修、王安石、苏轼、苏洵、苏辙、曾巩被合称为_。22填上所缺的句子：A_，B_23给加点的字注音。24解释加点的词。潭中鱼可 百许头 以 其境过清25用原文答复以下问题。心乐之的原因是_。第一段中描写小石潭四周风光的句子是_。26作者游小石潭，先是_的心情，后来是_的心情。27作者的心情为什么会发生这样的变化？六、作文28题目达芬奇公元14521519年是欧洲文艺复兴时期意大利一位卓越的画家。他从小爱好绘画，父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画

9、家佛罗基奥为师。老师不是先教他创作什么作品，而是要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十几天。老师见他有些不耐烦了，对他说：不要以为画蛋容易。要知道，一千个蛋当中从来没有两个是形状完全一样的；即使是同一个蛋，只要变换一个角度去看，形状也就不同了。比方说，把头抬高一点看，或者把眼睛放低一点看，这个蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美地表现出来，非得下一番苦功不可。佛罗基奥还说：反复地练习画蛋，就是严格训练用眼睛细致地观察形象，用手准确地描绘形象；做到手眼一致，不管画什么就都能得心应手了。后来达芬奇用心学习素描，经过长期的艰辛的艺术理论，终于创作出许多不朽的名画，成为一代宗师。请

10、以?读画蛋有感?为题写一篇600字左右的读后感。参考答案：1D 2B 3B4室 屋子，这里是改成一间屋子的意思。 蹇 驴，这里是骑驴的意思。 像 雕像，这里是塑造的意思。 泉 茗 泉水，这里是用泉水煮的意思。5C 6D7自己，自在 从 开始 才 曾经 的样子 然而，可是 从 在8C 9B 10D111shng；2dn。121往、到；2希望、愿望。13不为贫贱而忧虑，不热衷于发财做官。141好读书；2性嗜酒；3常著文章自娱。15贫困潦倒；安贫乐道。16略。17青山上覆盖着白雪，雪光照亮了南面的天空。负，背。烛，名词用作动词，照。 dt劚ch puacute;：古代的一种博戏，这里指博戏用的赌具五

11、十。五木两头尖，中间广平，立起来很像山峰。18先是由南麓登，然后是循中谷以入，最后是道少半，越中岭，复循西谷，遂至其巅。19是按照时间的推移描写景物的变化的。20柳宗元 唐 徐霞客游记 明 袁宏道 明21柳宗元；唐宋八大家22A斗折蛇行； B明灭可见。23chugrave; x24约 因为25隔篁竹，闻水声，如鸣佩环。 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。26愉快，抑郁忧伤。27柳宗元参与改革，失败被贬，心中愤懑难平，因此凄苦是他感情的主调，而寄情山水正是为了摆脱这种抑郁的心情；但这种欢快毕竟是暂时的，一经凄清环境的触发，忧伤、悲凉的心境便会流露出来。28写作提示读后感是初中学生应该学会写的一种文体

12、。它是读书的深化，也是表述心得的形式。读后感重在写感，要有自己的感想、观点。例文：读?画蛋?有感王延凤人说名师出高徒，实在不假。依我看，这原因有二：其一，是师之教有方；其二，是徒之学不息。分开了这条，既称不上名师，也出不了高徒。名画家佛罗基奥手下出了一代宗师达middot;芬奇，便是很好一例。芬奇从师于佛罗基奥，佛罗基奥没有首先教他创作作品，却要他画蛋，这是佛与凡人不同之处。十几天只是画蛋，芬奇自然是不耐烦了。这时，那位画家才告诉他画蛋的意义所在：他的目的是严格训练学生的细致观察与准确描绘形象的才能。这正是佛罗基奥的有方。正是由于这有方，芬奇目后才得以成功。我也曾有过一位有方的老师，不过她不是

13、什么有名的人物，只是一个大我几岁的女孩子。几年前，我请她教我拉小提琴，她先问我做事有无耐心，我不明白她的意思，自然是答复有。开始学习了，她先给我作了作示范，看着她那娴熟的表演我真羡慕。可是轮到我，她却让我练习拉空弦。几天过去了，她给我的任务还是这样。她告诉我，拉空弦是根底，只有练到了运弓自如了，才可拉曲子。如今想想，她这话实在有理。是的，她不是什么名家，却也是个会做老师的人。然而，我并没有成功，又拉了几天空弦，我听到的总是那单调的拉拉的声音。哪有一点儿我为之陶醉的乐声呢？我一烦之下，一弓挑断了琴弦，发誓再不学了，于是我的提琴只好休息了。由此我想到，师固然要有方，更重要的是徒要不怠。芬奇的成功，

14、关键的一点儿就在这里。他刻苦地练习，用心学习，正是经过长期艰辛的艺术理论，终创作出许多不朽的作品。而我的失败，恰恰也在这里。怕艰辛，在困难面前懈怠，终究要失败。不仅学习艺术是这样，学习文化知识也是这样，要从一点一滴的细微处学起，只有打好根底方可学出成绩。我喜欢写作，真羡慕那些作家，而我的老师却要我天天记札记，把所见所闻的小事都记下来。当时我不明白老师的意思，只是坚持了。如今，我一本本地翻看那一摞札记时，方悟出了老师的用意：她是让我练根底，积累材料，一点点地进步啊。所以，我在写作上的进步虽然微小是老师教之有方的结果，同时也是自己没有懈怠的结果。芬奇画蛋直至学画成功和我的失败与进步，都说明不仅教者要有方，学者更应不怠，这两方面的因素结合起来，有什么知识