人教版高中物理必修1第二章匀变速直线运动的研究2匀变速直线运动的速度与时间的关系教案(1)

1、第二章：匀变速直线运动的研究江苏省新沂市第三中学高一物理第二章匀变速直线运动的-5 -教学 重点 教学 难点 教法 教具速度与时间的关系教案知道什么是匀变速直线运动知道匀变速直线运动v-t图像的特点，理解直线倾斜程度的意义 能用多种方法得到匀变速直线运动的速度与时间的定量关系 能应用公式分析解决问题能用多种方法得到匀变速直线运动的速度与时间的定量关系知道匀变速直线运动v-t图像的特点，理解直线倾斜程度的意义 能应用公式分析解决问题讲授、讨论相结合 ，例与练相结合，及时巩固 多媒体展示教师主导活动引入新课匀速直线运动的速度有什么特点？做 出它的速度一时间图像。一、匀变速直线运动回顾上节小车在重物

2、牵引下的运动，它 的速度一时间图像。问题1该图像表示小车在做什么样的运 动？问题讨论学生主体活动思考回答做出速度-时间图像备注/(m由于v-t图像是直线，无 论At选在什么区间，对应的 速度v的变化量 v与时间t 变化量 t之比都是一样的， 即小车运动的加速度保持不 变，所以，小车的运动是加 速度不变的加速直线运动问题2如图所 示，某物体沿直 线运动的速度 图像，试分析物 体运动的加速 度特点？ 物体做什么样 的运动？ 问题讨论 小结1、匀变速直线运动概念加速度大小不变，但方向 与速度方向相反，所以，物 体做加速度不变的减速直线 运动。物体沿一条直线，且加速度小艾的运 _动，叫做为受速直线运动

3、。2、匀变速直线运动的两种情况(1)加速度与速度方向相同的匀加速 直线运动(2)加速度与速度方向相反的匀减速 直线运动。二、速度与时间的关系式学除图像外，还可以用公式表达物体运动 的速度与时间的关系问题3物体做匀加速直线运动，若已知初速度V0,加速度a,求物体运动t秒末时 刻的速度？问题讨论v=vo+at(1)问题4物体做匀减速直线运动，若已知初速度V0,加速度a,求物体运动t秒末时 刻的速度？问题讨论可用两种方法推出速度公式 推导出匀加速直线运动速度 计算公式。根据加速度的物理意义推 导出匀减速直线运动速度计 算公式。v=vo-at(2)问题5应用什么方法使上述两个公式变成由于直线运动的方向

4、只有一个通式?问题讨论小结匀变速直线运动速度与时间的关系式 v=vo+at两种，可以规定初速度方向 为正方向,与初速度方向相 反的方向为负。所以，加速 度与初速度同向时，加速度 取正值；加速度与初速度方 向时，取负值代入。则上述 第两个公式可以统一三、应用过例题1汽车以40km/h的速度匀速行驶， 现在以0.6m/s 2的加速度加速，10s后速 度能达到多少？变式训练1本题中，汽车加 速后经过多长时间汽车的速 度能达到80km/h?例题2汽车在某路面紧急刹车时，加速变式训练 2 一辆汽车在平板书设计度大小是5m/s ,如果必须在2s内停下来， 汽车的行驶速度最高不能超过多少？课堂训练1、下列关

5、于匀变速直线运动的说法中正 确的是()A.做匀变速直线运动的物体，加速度方向与速度方向总是相同的B.做匀变速直线运动的物体，加速度方向与速度变化的方向总是相同的C.做匀变速直线运动的物体，它的速度变化越大，加速度越大D.做匀变速直线运动的物体，它的速度在单位时间内变化越大，加速度越大2、如图示某物体的 v-t图像，说明该物 体的运动情况(1) 1s末、3s末和5s末的速度哪个最 大？(2) 1s末、3s末和5s末的速度方向是 否相同？(3) 1s末、3s末和5s末的加速度哪个 最大？哪个最小？(4) 1s末、3s末和5s末的加速度方向 是否相同？3、火车沿平直铁轨匀加速前进，通过某 一路标时的速度为 10.8km/h , 1min后变 成54km/h,又需经多少时间， 火车的速度 才能达到64.8km/h?直公路上以36km/h的速度匀 速正常行驶，现因前方出现 危险情况而紧急刹车，加速 度大小是5m/s2。问刹车后经 过5s ,汽车的速度变为多 少？学生做练习思考：如图示，物体运动的 加速度如何变化？第2节：匀变速直线运动的速度与时间的关系一、匀变速直线运动1匀变速直线运动概念物