第4课时-分数乘法混合运算和简便运算定律推广到分数

1、第第4 4课时课时 分数乘法混合运算和简便分数乘法混合运算和简便运算定律推广到分数运算定律推广到分数上课时间：2018年9月7日星期五第一节应到50人：实到50人【学习目标】1.1.理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，并理解整数乘法运算定律对分数乘法同样适用，并能应用运算定律进行简便计算。能应用运算定律进行简便计算。2.2.经历猜想、验证等数学活动，培养推理能力及思经历猜想、验证等数学活动，培养推理能力及思维的灵活性。维的灵活性。3.3.培养合作意识，体验解决问题策略的多样性。培养合作意识，体验解决问题策略的多样性。【学习重点学习重点】【学习难点学习难点】运用运算定律对分数乘法的混合运算进

2、行运用运算定律对分数乘法的混合运算进行简便计算。简便计算。熟练掌握运算定律，并能根据题目特征，熟练掌握运算定律，并能根据题目特征，灵活、合理地运用定律进行简便计算。灵活、合理地运用定律进行简便计算。一、复习导入一、复习导入口算，并说说你是怎么算的。口算，并说说你是怎么算的。1429=(12+25)4=24254= 一个画框的尺寸如右图，做这个画框需要多长的木条？ 二、探索新知二、探索新知21m54m【例例6】教材教材P8 P8 列式：列式：14225（）142225【讨论】 在分数乘加、乘减运算的计算过程中，应该注意什么？14225（）142225通过计算你有什么发现？【小结小结】（1）两种方

3、法的计算结果相同；）两种方法的计算结果相同；（2）分数混合运算的顺序与整数混合运）分数混合运算的顺序与整数混合运 算的顺序相同。算的顺序相同。只说运算顺序，不计算。【达标检测达标检测1 1】4371155934 12-59 5512(3)()823712(4)()835 （ ）（ ）先乘再加先乘再加先乘再减先乘再减先算括号里的加法，再算括先算括号里的加法，再算括号外面的乘法号外面的乘法先算括号里的加法，再算括先算括号里的加法，再算括号外面的乘法号外面的乘法【探究探究】 整数乘法的运算定律对于分数乘法是整数乘法的运算定律对于分数乘法是否适用否适用？问题问题1 1：观察每组的两个算式，看看它们有什

4、么关系。观察每组的两个算式，看看它们有什么关系。3121213141（ ）325341 （ ）325321（ ）315121 315151=3121213141（ ）325341 （ ）325321（ ）315121 315151=问题问题2: 从这些算式中，你发现了什么规律？从这些算式中，你发现了什么规律？乘法交换律乘法交换律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法分配律【小结小结】 整数乘法的交换律、结合律和分配律，整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。对于分数乘法也适用。 应用乘法的运算定律，可以使一些应用乘法的运算定律，可以使一些计算更简便。计算更简便。 用简便方法计算下面各

5、题，并说一说运用了什么运算定律。218433() 278734927861.下面各题对吗？把不对的改正过来。三、巩固提高三、巩固提高77145329994211116111116611 753 83 41113 2333 2.计算我最棒。8554 ()963535955211675四、课堂小结四、课堂小结 运算顺序：运算顺序：先算第二级运先算第二级运算，再算第一级运算；同一算，再算第一级运算；同一级运算从左往右计算；有括级运算从左往右计算；有括号的，先算括号里面的。号的，先算括号里面的。整数乘法整数乘法运算顺序运算顺序整数乘法整数乘法简便运算简便运算分数乘法分数乘法运算顺序运算顺序分数乘法分数乘法简便运算简便运算简便运算：简便运算：整数乘法的交换整数乘法的交换律、结合律和分配律，对于律、结合律和分配律，对于分数乘法也适用。分数乘法也适用。练习二第练习二第1010、1111、1212题。题。五、课后作业五、课后作业六、教学