九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版课件

1、九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版第五框第五框 发扬创业精神发扬创业精神 投身创业实践投身创业实践九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版活动：写一写活动：写一写九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版五、发扬创业精神五、发扬创业精神 投身创业实践投身创业实践九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版教学难点：教学难点：发扬艰苦创业精神、增强发扬艰苦创业精神、增强民族创新能力、树立正确的择业观。民族创新能力、树立正确的择业观。九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版九年级思品发扬创业

2、精神投身创业实践江苏教育版有些青少年认为，现在生活条有些青少年认为，现在生活条件好了，没必要再提倡艰苦奋件好了，没必要再提倡艰苦奋斗精神了，你对这个问题有什斗精神了，你对这个问题有什么看法？请发表你的观点。么看法？请发表你的观点。 九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版（2）、因为：）、因为：艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌，是开拓进艰苦奋斗是一种奋发向上的精神风貌，是开拓进取的工作作风和勤俭节约的生活作风。取的工作作风和勤俭节约的生活作风。理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，离开了艰苦奋斗，再美好理想的实现是一个艰苦奋斗的过程，离开了艰苦奋斗，再美好的理想也不可能实现。的理想也不可能实现。

3、伟大的创业实践，需要伟大的创业精神，艰苦创业精神是实现伟大的创业实践，需要伟大的创业精神，艰苦创业精神是实现社会主义现代化的重要保证：社会主义现代化的重要保证：A、发扬艰苦创业精神发扬艰苦创业精神是由我国社会主义初级阶段的基本国情是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的；决定的；B B、发扬艰苦创业精神发扬艰苦创业精神是由建设有中国特色社会主义的长期性和是由建设有中国特色社会主义的长期性和艰巨性决定的；艰巨性决定的；C C、发扬艰苦创业精神发扬艰苦创业精神也是建设社会主义精神文明所要求的。也是建设社会主义精神文明所要求的。综上所述，艰苦创业精神不仅在艰苦年代要有，即使在生活条综上所述，艰苦创业

4、精神不仅在艰苦年代要有，即使在生活条件比较好的今天，仍然要发扬艰苦奋斗的精神。件比较好的今天，仍然要发扬艰苦奋斗的精神。九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版v学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。学习上缺乏勤奋、踏实的精神，害怕吃苦。v生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、生活上追求高消费、超前消费，讲究吃喝、追求名牌服饰。追求名牌服饰。v浪费粮食，缺乏勤俭节约精神。浪费粮食，缺乏勤俭节约精神。v学习上缺乏积极进取的精神，满足于现状。学习上缺乏积极进取的精神，满足于现状。u墨守成规，缺乏创新精神。墨守成规，缺乏创新精神。九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版食堂里面的剩饭剩菜食堂

5、里面的剩饭剩菜九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版u精卫填海、精卫填海、铁杵磨针、凿壁偷光、凿壁偷光、铁杵磨针、凿壁偷光、凿壁偷光、悬梁刺股、卧薪尝胆、夸父追日悬梁刺股、卧薪尝胆、夸父追日九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版李元龙生前照片李元龙生前照片九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版u李元龙，江苏南京六合区大泉村人，他是李元龙，江苏南京六合区大泉村人，他是1999年从乡工年从乡工业公司副经理的职位上受命返乡担任村

6、党支部书记的。此业公司副经理的职位上受命返乡担任村党支部书记的。此前，他先后担任过帆布漂染厂厂长、锻压件厂厂长等，是前，他先后担任过帆布漂染厂厂长、锻压件厂厂长等，是当地有名的能人。组织上让他返回家乡长岗（后合并为大当地有名的能人。组织上让他返回家乡长岗（后合并为大泉村）这个全乡有名的贫困村担任村支书，就是希望他发泉村）这个全乡有名的贫困村担任村支书，就是希望他发挥自己的聪明才干，带领父老乡亲发家致富。李元龙没有挥自己的聪明才干，带领父老乡亲发家致富。李元龙没有辜负组织的信任，在村支书任上辜负组织的信任，在村支书任上4年多的时间内，他殚精年多的时间内，他殚精竭虑，鞠躬尽瘁，想方设法谋求发展之路

7、。修马路、土地竭虑，鞠躬尽瘁，想方设法谋求发展之路。修马路、土地流转、低产田改造、发展养殖业、鼓励多余劳动力外出打流转、低产田改造、发展养殖业、鼓励多余劳动力外出打工等。几年下来，大泉村的面貌已经有了很大的变化，人工等。几年下来，大泉村的面貌已经有了很大的变化，人均年收入由李元龙回村时的均年收入由李元龙回村时的2200元增加到了元增加到了4200元。许多元。许多村民说，我们的日子开始好过了，可是李书记却再也看不村民说，我们的日子开始好过了，可是李书记却再也看不到了。到了。九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版u李元龙全身心扑在工作上，很少能顾及家里。家李元龙全身心扑在工作上，很少能顾及家

8、里。家里的大事小事全由顾大局识大体的妻子顶了下来。里的大事小事全由顾大局识大体的妻子顶了下来。平时还好办，一到农村大忙时候，他妻子就犯了平时还好办，一到农村大忙时候，他妻子就犯了愁，自己有贫血和眩晕症，还有关节炎，插秧、愁，自己有贫血和眩晕症，还有关节炎，插秧、放水、挑担子、打农药都很受罪，非得李元龙出放水、挑担子、打农药都很受罪，非得李元龙出马不可。可李元龙每天一大早就出去了，晚上最马不可。可李元龙每天一大早就出去了，晚上最早也得八九点钟才能回来，根本无暇顾及家中那早也得八九点钟才能回来，根本无暇顾及家中那两亩地。他妻子回忆说：两亩地。他妻子回忆说：“有时我也埋怨他，可有时我也埋怨他，可看到

9、他为了村里的事忙成这个样子，实在不忍心看到他为了村里的事忙成这个样子，实在不忍心啊啊!”在女儿、儿子的心中，李元龙一直都很忙，每在女儿、儿子的心中，李元龙一直都很忙，每天很晚才能回到家里。有时候为了等他回来，母天很晚才能回到家里。有时候为了等他回来，母亲能为父亲把饭菜热上七八遍。亲能为父亲把饭菜热上七八遍。 九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版材料：农业进步的科学技术贡献率已经达材料：农业进步的科学技术贡献率已经达到到35%35%，主要靠良种推广和耕作制度的改革。，主要靠良种推广和耕作制度的改革。袁隆平院士等杂交水稻的研究和推广所带袁隆平院士等杂交水稻的研究和推广所带来的增产每年可供养

10、几千万人口来的增产每年可供养几千万人口, ,从从19761976年年到到19981998年累计增产粮食年累计增产粮食3.53.5亿吨，按每吨亿吨，按每吨10001000元计算，累计增收元计算，累计增收35003500亿元亿元, ,产生了巨产生了巨大的经济效益和社会效益。正在进行中的大的经济效益和社会效益。正在进行中的超级杂交水稻育种计划将会带来更大效益。超级杂交水稻育种计划将会带来更大效益。九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版创新精神创新精神九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版上海南浦大桥，是黄浦江上第一座斜拉桥。在设计浦上海南浦大桥，是黄浦江上第一座斜拉桥。在设计浦西段的引桥

11、时，碰到了一个棘手的问题西段的引桥时，碰到了一个棘手的问题那里恰是那里恰是商业繁荣、人口密集的中心城区。如按惯例建造，要商业繁荣、人口密集的中心城区。如按惯例建造，要占去大片昂贵的土地。一群中学生了解这个情况后，占去大片昂贵的土地。一群中学生了解这个情况后，他们聚集在一起，积极地动脑动手，参与市政建设。他们聚集在一起，积极地动脑动手，参与市政建设。他们拿出的模型他们拿出的模型少占地多占天的螺旋形引桥，竟少占地多占天的螺旋形引桥，竟和一些专家的设想不谋而合。和一些专家的设想不谋而合。（1）这一事例体现了上海中学生的什么精神？）这一事例体现了上海中学生的什么精神？（2）中学生应从哪些方面培养自己的

12、创新能力？）中学生应从哪些方面培养自己的创新能力？九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版材料一：清洁工人时传祥材料一：清洁工人时传祥 宽厚的肩膀上背着沉重的粪桶、布满老茧的宽厚的肩膀上背着沉重的粪桶、布满老茧的大手上拿着一把粪勺，微微躬着腰上百回地穿行大手上拿着一把粪勺，微微躬着腰上百回地穿行在蜘蛛网般的小巷中。他！一个普普通通在在蜘蛛网般的小巷中。他！一个普普通通在40多多年的风风雨雨中，在北京的街巷中默默无闻掏粪年的风风雨雨中，在北京的街巷中默默无闻掏粪的清洁工人，但千千万万的人都能异口同声地叫的清洁工人，但千千万万的人都能异口同声地叫出他

13、的名字：时传祥！国家主席刘少奇曾握着他出他的名字：时传祥！国家主席刘少奇曾握着他粗糙的手说：粗糙的手说：“你当清洁工是人民的勤务员，我你当清洁工是人民的勤务员，我当主席也是人民的勤务员。当主席也是人民的勤务员。”“”“宁肯一人脏，换宁肯一人脏，换来万家净来万家净”是对他平凡一生的总结。是对他平凡一生的总结。 九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版1959年，第一次全国年，第一次全国“群英会群英会”上，与刘少奇主席握手上，与刘少奇主席握手 时传祥工作照时传祥工作照“群英会群英会”后，时传祥成为街后，时传祥成为街道的骄傲道的骄傲1964年时传祥被选为全国人大代表年时传祥被选为全国人大代表 九

14、年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版v在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。在我国，职业只有分工不同，没有高低贵贱之分。v我们当代青年，应摈弃世俗的偏见，善于创造条件，我们当代青年，应摈弃世俗的偏见，善于创造条件，适应社会。服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡适应社会。服务社会，力求在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。的业绩。v我们要有正确的择业思想。选择职业时，不仅要从实我们要有正确的择业思想。选择职业时，不仅要从实际出发，根据自己的兴趣、爱好、特长，积极创造条件，际出发，根据自己的兴趣、爱好、特长，积极创造条件，争取找到最能发挥自己聪明才智的职业，而且要从全局争取找到最能发挥自己

15、聪明才智的职业，而且要从全局出发，以祖国需要为重，个人利益服从国家利益出发，以祖国需要为重，个人利益服从国家利益 ，听从，听从祖国的安排。祖国的安排。v作为初三的同学，我们要做好升学和就业两手准备。作为初三的同学，我们要做好升学和就业两手准备。看完上述材料和图片，你有何启发？看完上述材料和图片，你有何启发？九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版1古人云：古人云：“一粥一饭，当思来之不易；半丝半一粥一饭，当思来之不易；半丝半缕，恒念物力维艰缕，恒念物力维艰”。体现着（。体现着（ ）A爱国主义精神爱国主义精神 B创新精神创新精神C艰苦奋斗精神艰苦奋斗精神 D敬业奉献精神敬业奉献精神2关于艰苦

16、奋斗，在中学生中有种种说法，其中关于艰苦奋斗，在中学生中有种种说法，其中不正确的是（不正确的是（ ）A“艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神艰苦奋斗不仅是一种行为，也是一种精神”B“时代不同了，艰苦奋斗过时了时代不同了，艰苦奋斗过时了”C“艰苦奋斗是民族美德，我们要代代相传艰苦奋斗是民族美德，我们要代代相传”D“理想的实现离不开艰苦奋斗理想的实现离不开艰苦奋斗”CB九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版3我们要永远发扬艰苦奋斗的精神归根到底是因为我们要永远发扬艰苦奋斗的精神归根到底是因为（ ）A创业实践需要创业精神的支持和鼓舞创业实践需要创业精神的支持和鼓舞B艰苦奋斗是中华民族的光荣传统

17、艰苦奋斗是中华民族的光荣传统C中国的经济发展还很落后中国的经济发展还很落后D艰苦奋斗对青少一代有重要的教育作用艰苦奋斗对青少一代有重要的教育作用4、下列诗句中，体现中华民族艰苦奋斗传统美德的、下列诗句中，体现中华民族艰苦奋斗传统美德的是（是（ ）A千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风B故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州C劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人D红军不怕远征难，万水千山只等闲红军不怕远征难，万水千山只等闲AD九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版9正确选择成才目标的前提和标准是（正确选择成才目标的前提和

18、标准是（ ）A要符合社会的发展要求和人民的根本利益要符合社会的发展要求和人民的根本利益B以人类的解放和人民的幸福为目标以人类的解放和人民的幸福为目标C成为社会发展的复合型人才成为社会发展的复合型人才D具有艰苦奋斗和改革创新精神具有艰苦奋斗和改革创新精神A九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版u2002年年12月月5日日6日，胡锦涛、曾庆红等中央领日，胡锦涛、曾庆红等中央领导同志，来到位于太行山东麓、滹沱河北岸的西导同志，来到位于太行山东麓、滹沱河北岸的西柏坡，参观了西柏坡纪念馆、中共中央和解放军柏坡，参观了西柏坡纪念馆、中共中央和解放军总部旧址，考察了西柏坡的生产、建设情况，看总部旧址，

19、考察了西柏坡的生产、建设情况，看望了老区群众，并同当地干部群众进行了座谈。望了老区群众，并同当地干部群众进行了座谈。u胡锦涛在参观西柏坡时发表了重要讲话，他说：胡锦涛在参观西柏坡时发表了重要讲话，他说：历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支历史和现实都表明，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋撑的民族，是难以自立自强的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个斗精神作支撑的国家，是难以发展进步的；一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发没有艰苦奋斗精神作支撑的政党，是难以兴旺发达的。达的。越是改革开放和发展社会主义市场经越是改革开放和发展

20、社会主义市场经济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。即使将来我们的济，越要弘扬艰苦奋斗的精神。即使将来我们的国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗的精国家发达了，人民的生活富裕了，艰苦奋斗的精神也不能丢。神也不能丢。你是如何认识胡锦涛讲话意思的？你是如何认识胡锦涛讲话意思的？ 九年级思品发扬创业精神投身创业实践江苏教育版江泽民同志曾经说过，创新是一个民族进步的灵江泽民同志曾经说过，创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；中华民魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力；中华民族和中国人民是富有创新精神的伟大民族和人族和中国人民是富有创新精神的伟大民族和人民，是勇于和善于进行创新的，是能够通过自民，是勇于和善于进行创新的，是能够通过自己的不懈努力赶上世界水平的。阅读材料后回己的不懈努力赶上世界水平的。阅读材料后回答下列问题：答下列问题：1、列举我国、列举我国2002-2003年在科技创新方面的两个事年在科技创新方面的两个事例。例。2、请你对自己的创新能力作简要评价。、请你对自己的创新能力作简要评价。3、谈谈你准备如何提高自己的创新能力。（要求：、谈谈你准备如何提高自己的创新能力。（要求：要独立思考作答，联系自己实际，不要照抄书、要独立思考作答，联系自己实