中学七年级历史下册 2.12 蒙古的兴起和元朝的建立课件 新人教版 课件

1、 第十二课 蒙古的兴起和元朝的建立 铁木真统一蒙古前，铁木真统一蒙古前，草匠上的战争情景：草匠上的战争情景： 星天旋转，诸国争征， 没有逃避地方， 只有冲锋打仗。 没有平安幸福， 只有互相杀伐。铁木真经过多年战争，打败四周铁木真经过多年战争，打败四周各部，统一蒙古。各部，统一蒙古。成吉思汗成吉思汗12061206年，蒙古贵年，蒙古贵族召开大会，推族召开大会，推举铁木真为大汗，举铁木真为大汗，尊称尊称成吉思汗成吉思汗，蒙古蒙古政权建立。政权建立。一代天骄， 成吉思汗， 只识弯弓射大雕。 俱往矣， 数风流人物，还看今朝。 统一了蒙古。统一了蒙古。 1206年，建立蒙古国。年，建立蒙古国。 从此，蒙

2、古草原结束了长期从此，蒙古草原结束了长期混战的局面。混战的局面。蒙古（元）蒙古（元）1271年，年，忽必烈忽必烈建立元朝，后定建立元朝，后定都都大都大都元元蒙古族是如何统一全国的？蒙古族是如何统一全国的？ 灭西夏，金，大理灭西夏，金，大理 忽必烈即元世祖，忽必烈即元世祖，1271年定国年定国号为元，次年定都大都。号为元，次年定都大都。 1276年攻占临安，南宋灭亡。年攻占临安，南宋灭亡。元朝于元朝于1279年统一全国。年统一全国。思考：思考： 文天祥（文天祥（1236-1283年）年） 过零丁洋过零丁洋辛苦遭逢起一经，辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，山河破碎

3、风飘絮， 身世沉浮雨打萍。身世沉浮雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死，人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取丹心照汗青。 思思 考：考： 中国封建社会有几次结中国封建社会有几次结束大分裂之后的大统一局面？束大分裂之后的大统一局面？秦汉、西晋的短暂统一秦汉、西晋的短暂统一隋统一南北朝、隋统一南北朝、元朝建国。元朝建国。 1、经济、经济2、政治、政治重农政策；治理黄河；推广棉花种植重农政策；治理黄河；推广棉花种植行省制度行省制度3、民族关系、民族关系农业农业交通交通商业商业外交外交新修大运河；开辟海运新修大运河；开辟海运元大都元大都马可波罗来

4、华，著马可波罗来华，著马克马克.波罗行纪波罗行纪民族融合民族融合重农政策重农政策元朝的运河和海运航线元朝的运河和海运航线隋朝大运河隋朝大运河会通河会通河通惠河通惠河洛阳洛阳 元朝对外交往马可马可波罗：波罗：意意大利旅行家，曾大利旅行家，曾于元世祖时在中于元世祖时在中国呆过多年。国呆过多年。 回国后写了一本回国后写了一本书书马可马可波罗行波罗行纪纪，书中描述，书中描述了大都的繁华。了大都的繁华。唐朝疆域唐朝疆域琉琉 球球澎澎 湖湖北北 海海岭北行省岭北行省目的：目的：作用：作用：加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆加强了对全国各地的管辖，密切了内地和边疆的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，

5、有的联系，我国省级行政区的设立始于元朝，有利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远利于统一多民族国家的巩固，对后世影响深远为对全国实行有效的统治。为对全国实行有效的统治。 中央中央 中书省中书省 宣政院宣政院（管辖西藏）（管辖西藏）内容：内容： 行中书省行中书省 地方地方 澎湖巡检司（澎湖巡检司（管辖澎湖和台湾管辖澎湖和台湾） 元朝的统一促进了民族元朝的统一促进了民族融合，主要表现在哪些地融合，主要表现在哪些地方？方？1、汉人开发边疆。、汉人开发边疆。2、边疆各族内迁。、边疆各族内迁。3、契丹、女真等族汉化。、契丹、女真等族汉化。4、回族开始形成。、回族开始形成。回回波斯人波斯人阿拉伯人阿拉伯人汉人汉人畏兀儿畏兀儿蒙古人蒙古人小结思考：小结思考： 元朝在我国历史上有元朝在我国历史上有什么贡献？什么贡献？ 元朝统一全国，疆域辽阔；元朝统一全国，疆域辽阔；行省制度对内地和边疆实行有效行省制度对内地和边疆实行有效的管辖，促进民族融合，社会经的管辖，促进民族融合，社会经济继续发展，中外交往频繁。济继续发展，中外交往频繁。 1