部编版小学语文三年级上册期终卷含答案

1、2018-2019学年度第一学期部编版小学语文三年级上册期终卷班级：_ 姓名：_ 座号：_一、基础知识。（55分）1给加点字选择正确的读音，用 “” 标出。（6分）装载( zi zài ) 凌乱( líng lín )胳臂( bì bei )严厉( lì nì ) 根茎( jìng jng )燃气( rán rn )2我会拼，我会写。（8分） chéng shíwn yosh qìy d（ ）（ ）（ ）（ ）hi bnfù ráofù qnqiá

2、;ng bì（ ）（ ）（ ）（ ）3用“”划去下列每组词语中不同类的一项。（4分）(1)馒头 橙子 西瓜 香蕉 苹果 (2)北京 中国 上海 天津 西安(3)洗衣机 电风扇 电视机 电器 电水壶 (4)书包 笔盒 尺子 铅笔 面条 4根据查字典的要求填空。（4分）“假”字用音序查字法，应先查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法，应查 部，再查 画。“假”有两个读音，在字典中的解释有：ji 不真实；借；据理推断，有待验证的；jià：不用工作或上学的时间。“请假”中的“假”读 ，应选第 种解释;“真假”的“假”读 ，应选第 种解释。5我会填。（9分）（ ）平（ ）稳张（ ）舞

3、（ ）春（ ）秋（ ）（ ）高（ ）淡（ ）瞪（ ）呆争（ ）夺（ ）恍然（ ）（ ）闪闪（ ）（ ）成（ ）结（ ）6、词语巧搭配。（8分）立场坚固生活宽阔楼房坚强操场宽松意志坚持教室宽裕耐心坚定纪律宽敞7照样子，写词语。（6分）圆乎乎（ABB式） 又松又软（又×又×式） 春光明媚（描写春天） 8按要求写句子。（10分）(1)妈妈再三地重复叮嘱我不要忘记去看姥姥。（用修改符号修改病句）(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） (3)大自然难道没有许多美妙的声音吗?（改为陈述句） (4)朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。（缩句） (5)茶是名贵的龙

4、井茶沏的。茶很好喝。（用合适的关联词连成一句话） 二、积累与阅读。（25分）1背一背，填一填。（5分）(1)欲把西湖比西子， 。(2)远上寒山石径斜， 。(3) ，夜深篱落一灯明。 (4) ，有礼者敬人。孟子(5)二人同心， 。2按课文内容填空。（8分）(1)小溪淙淙地流向 ， 潺潺地流向 ， 哗哗，汹涌澎湃。(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 ，又是一座 。(3)海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像 ，有的像 。3阅读课文片段，完成练习。(3+3+2+2+2=12分)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的(注意注视)下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的

5、那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声(强烈 热烈)而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也(镇定 安定)了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)用“”划去括号里不恰当的词语。(2)从找出下面词语的反义词。难听（ ） 慌张（ ） 短暂（ ）(3)“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。”“犹豫”这个词说明（ ）。A、英子还没想好讲什么。B、英子自卑，不愿意让大家看到她走路的样子，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。(4)同学们第

6、一次掌声的用意是 ；第二次掌声的用意 。A、赞扬英子的故事讲得好。B、给英子以勇气和信心，鼓励她把故事讲好。C、觉得英子的动作十分好笑，很有意思。(5)第二次掌声响起时，你想对英子说些什么？ 三、快乐习作。(20分)题目:我的老师（同学）要求:选择一位你想写的老师或同学，通过一两件具体的事，展现他(她)的特点。语句通顺，条理清楚，不写错别字，350字左右。z2018-2019学年度第一学期部编版小学语文三年级上册期终卷班级：_ 姓名：_ 座号：_一、基础知识。（55分）1给加点字选择正确的读音，用 “” 标出。（6分）装载( zi zài ) 凌乱( líng lí

7、;n )胳臂( bì bei )严厉( lì nì ) 根茎( jìng jng )燃气( rán rn )2我会拼，我会写。（8分） chéng shíwn yosh qìy d（ 诚 实 ）（ 弯 腰 ）（ 湿 气 ）（ 雨 滴 ）hi bnfù ráofù qnqiáng bì（ 海 滨 ）（ 富 饶 ）（ 父 亲 ）（ 墙 壁 ）3用“”划去下列每组词语中不同类的一项。（4分）(1)馒头 橙子 西瓜 香蕉 苹果 (2)北京 中国 上海 天津 西安(3)洗衣机

8、 电风扇 电视机 电器 电水壶 (4)书包 笔盒 尺子 铅笔 面条 4根据查字典的要求填空。（4分）“假”字用音序查字法，应先查大写字母 J ，再查音节 jia ；用部首查字法，应查 亻 部，再查 9 画。“假”有两个读音，在字典中的解释有：ji 不真实；借；据理推断，有待验证的；jià：不用工作或上学的时间。“请假”中的“假”读 jià ，应选第 种解释;“真假”的“假”读 ji ，应选第 种解释。5我会填。（9分）（四）平（八）稳张（牙）舞（爪）春（华）秋（实）（天）高（云）淡（目）瞪（口）呆争（分）夺（秒）恍然（大）（悟）闪闪（发）（光）成（群）结（队）6、词语巧搭配

9、。（8分）立场坚固生活宽阔楼房坚强操场宽松意志坚持教室宽裕耐心坚定纪律宽敞7照样子，写词语。（6分）圆乎乎（ABB式） 兴冲冲 笑呵呵 又松又软（又×又×式） 又说又笑 又高又大 春光明媚（描写春天） 万紫千红 鸟语花香 8按要求写句子。（10分）(1)妈妈再三地重复叮嘱我不要忘记去看姥姥。（用修改符号修改病句）(2)那鲜艳的服装，把学校打扮得绚丽多彩。（改为“被”字句） 学校被那鲜艳的服装打扮得绚丽多彩。 (3)大自然难道没有许多美妙的声音吗?（改为陈述句） 大自然有许多美妙的声音。 (4)朦胧的月光透过树枝，斑斑驳驳地洒在地上。（缩句） 月光洒在地上。 (5)茶是名贵的

10、龙井茶沏的。茶很好喝。（用合适的关联词连成一句话） 因为茶是名贵的龙井茶沏的，所以很好喝。 二、积累与阅读。（25分）1背一背，填一填。（5分）(1)欲把西湖比西子， 淡妆浓抹总相宜 。(2)远上寒山石径斜， 白云深处有人家 。(3) 知有儿童挑促织 ，夜深篱落一灯明。 (4) 仁者爱人 ，有礼者敬人。孟子(5)二人同心， 其利断金 。2按课文内容填空。（8分）(1)小溪淙淙地流向 河流 ， 河流 潺潺地流向 大海 ， 大海 哗哗，汹涌澎湃。(2)小兴安岭一年四季景色诱人，是一座 美丽的大花园 ，又是一座 巨大的宝库 。(3)海底的岩石长着各种各样的珊瑚，有的像 绽开的花朵 ，有的像 分枝的鹿

11、角 。3阅读课文片段，完成练习。(3+3+2+2+2=12分)英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来，眼圈红红的。在全班同学的(注意注视)下，她终于一摇一晃地走上了讲台。就在英子刚刚站定的那一刻，教室里骤然间响起了掌声，那掌声(强烈 热烈)而持久。在掌声里，我们看到，英子的泪水流了下来。掌声渐渐平息，英子也(镇定 安定)了情绪，开始讲述自己的一个小故事。她的普通话说得很好，声音也十分动听。故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。英子向大家深深地鞠了一躬，然后，在掌声里一摇一晃地走下了讲台。 (1)用“”划去括号里不恰当的词语。(2)从找出下面词语的反义词。难听（动听） 慌张（镇定） 短暂（持久）(3)“英子犹豫了一会儿，慢吞吞地站了起来。”“犹豫”这个词说明（B）。A、英子还没想好讲什么。B、英子自卑，不愿意让大家看到她走路的样子，但老师的要求又不能不做，因此拿不定主意。(4)同学们第一次掌声的用意是 B ；第二次掌声的用意 A 。A