必修二第1章第1节 孟德尔的豌豆杂交试验(一)(共95张PPT)

1、1.1 1.1 孟德尔的豌豆杂交实验（一）孟德尔的豌豆杂交实验（一）第一课时第一课时亚里士多德亚里士多德：认为雄性提供认为雄性提供“蓝图蓝图”，母体提供物质。，母体提供物质。柏拉图柏拉图，认为子女更象父方还是，认为子女更象父方还是更象母方，取决于受孕时哪方的更象母方，取决于受孕时哪方的感情更投入，更浓烈些。感情更投入，更浓烈些。达尔文达尔文: : 泛生因子论。泛生因子论。 融合遗传融合遗传+品红色（介于红色品红色（介于红色和蓝色之间）和蓝色之间） 人们曾认为生物的遗传也是这样，人们曾认为生物的遗传也是这样，双亲的双亲的遗传物质混合后，后代的性状介于双亲之间；遗传物质混合后，后代的性状介于双亲之

2、间；这种观点称为融合遗传。这种观点称为融合遗传。问题探讨问题探讨不同颜色的牡丹：不同颜色的牡丹：红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什红牡丹和白牡丹杂交后，子代的牡丹花会是什么颜色？么颜色？高高 + + 矮矮 = = 不高不矮不高不矮你赞同这种观点吗？你赞同这种观点吗？红红 + + 白白 = = 粉红粉红孟德尔孟德尔18221822年生于奥地利一个贫寒的年生于奥地利一个贫寒的家庭，双亲都是园艺家，受父母家庭，双亲都是园艺家，受父母的熏陶，从小就很爱植物。的熏陶，从小就很爱植物。2121岁岁成为修道院土，后受修道院委派成为修道院土，后受修道院委派进入维也纳大学进修。回到修道进入维也纳大学进修。

3、回到修道院后，他利用修道院的一小块园院后，他利用修道院的一小块园地，利用修道院的一小块园地，地，利用修道院的一小块园地，种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植了豌豆、山柳菊、玉米等多种植物，进行杂交实验，潜心研种植物，进行杂交实验，潜心研究了究了8 8年。其中通过分析豌豆的杂年。其中通过分析豌豆的杂交实验结果，他终于发现了生物交实验结果，他终于发现了生物遗传的规律，成为遗传的规律，成为现代遗传学之现代遗传学之父。父。一、遗传学奠基人一、遗传学奠基人孟德尔孟德尔主要贡献有主要贡献有: :（1 1）、提出了遗传单位是）、提出了遗传单位是遗传因子遗传因子（现代遗传学上确定（现代遗传学上确定为为基因基因）；

4、（）；（2 2）、发现了两大遗传规律：基因的）、发现了两大遗传规律：基因的分离定分离定律律和基因的和基因的自由组合定律自由组合定律。1.1.孟德尔主要选用了什么作为实验材料？孟德尔主要选用了什么作为实验材料？2. 2. 为什么要选用这种实验材料？为什么要选用这种实验材料？阅读教材阅读教材P2,P2,思考以下问题思考以下问题: :豌豌 豆豆孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料孟德尔选择了豌豆作为遗传试验材料一、选豌豆为实验材料容易成功的原因一、选豌豆为实验材料容易成功的原因1 1、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，避免了、豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物，避免了外来花粉的干扰，在自然状态下一般都是纯种。

5、外来花粉的干扰，在自然状态下一般都是纯种。问题：自然状态下，两株豌豆能否授粉？问题：自然状态下，两株豌豆能否授粉？不能，因为豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物不能，因为豌豆是自花传粉、闭花受粉的植物授粉：雄蕊的花粉落在雌蕊柱头上的过程授粉：雄蕊的花粉落在雌蕊柱头上的过程自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉。柱头上的过程叫做自花传粉。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。闭花受粉：闭花受粉：豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，豌豆花在未开放时就已经完成了受粉，称作闭花受粉。称作闭花受粉。人工异花授粉示意图

6、人工异花授粉示意图1 1、去雄、去雄2 2、套袋、套袋3 3、扫粉、扫粉4 4、授粉、授粉5 5、套袋、套袋（花粉成熟前）（花粉成熟前）孟德尔的试验研究方法是什么孟德尔的试验研究方法是什么? 杂交杂交注意：去雄的时间？套袋的目的？注意：去雄的时间？套袋的目的？母本母本父本父本人工杂交实验：人工杂交实验：未成熟花，未成熟花，去雄去雄成熟，传粉成熟，传粉套袋套袋再套袋再套袋C C【小试牛刀小试牛刀】1 1、用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是、用豌豆进行遗传实验时，下列操作错误的是（）（） A A 杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊杂交时，须在开花前除去母本的雄蕊 B B 自交时雄蕊和雌蕊都无须除

7、去自交时雄蕊和雌蕊都无须除去 C C 杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊杂交时，须在开花前除去母本的雌蕊 D D 人工授粉后应套袋人工授粉后应套袋2 2用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需用纯种高茎豌豆与矮茎豌豆作杂交实验时，需要要( )( ) A A以高茎作母本，矮茎作父本以高茎作母本，矮茎作父本 B B以矮茎作母本，高茎作父本以矮茎作母本，高茎作父本 C C对父本去雄，授以母本花粉对父本去雄，授以母本花粉 D D对母本去雄，授以父本花粉对母本去雄，授以父本花粉D3、桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植、桃果实表面光滑对有毛为显性，在毛桃的植株上授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实株上

8、授以纯合光桃的花粉，该雌蕊发育成的果实应为（应为（ ）A毛桃毛桃 C毛桃的概率为毛桃的概率为1/3B光桃光桃 D光桃的概率为光桃的概率为1/3A A2 2、豌豆有易于、豌豆有易于区分的性状，且这些性状能够稳定地遗区分的性状，且这些性状能够稳定地遗传给后代。传给后代。性状：指生物体的形态特征或生理特征。性状：指生物体的形态特征或生理特征。相对性状：相对性状：一种生物一种生物的的同一种性状同一种性状的的不同表现不同表现类型。类型。例例:小明患白血病，小明患白血病，但他父母都正常。但他父母都正常。是否是否患病患病患病患病正常正常性状性状 相对性状相对性状相对性状相对性状 此概念的三个要点此概念的三个

9、要点: :同种生物同种生物: : 豌豆豌豆同一性状同一性状: :茎的高度茎的高度不同表现类型不同表现类型: :高茎高茎1.51.52.02.0米米, ,矮茎矮茎0.30.3米左右米左右1 1、下列属于相对性状的是（、下列属于相对性状的是（ ） A A、狗的短毛和兔的长毛、狗的短毛和兔的长毛 B B、兔的长毛和卷毛、兔的长毛和卷毛 C C、豌豆种皮的黄色和绿色、豌豆种皮的黄色和绿色 D D、人的双眼皮和有酒窝、人的双眼皮和有酒窝C C 3、下列各对性状中，属于相对性状的是、下列各对性状中，属于相对性状的是( ) A.狗的长毛和卷毛狗的长毛和卷毛 B.棉花的掌状叶和鸡脚叶棉花的掌状叶和鸡脚叶 C.

10、玉米叶梢的紫色和叶片的绿色玉米叶梢的紫色和叶片的绿色 D.豌豆的高茎和蚕豆的矮茎豌豆的高茎和蚕豆的矮茎花梗花梗花托花托花萼花萼花瓣花瓣两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花。 异花传粉异花传粉 自花传粉（自交）自花传粉（自交） 闭花受粉闭花受粉避免了外来花粉的干扰避免了外来花粉的干扰子房壁子房壁果皮果皮珠被珠被种皮种皮胚乳胚乳胚胚受精极核受精极核受精卵受精卵种子种子果果实实卵细胞卵细胞极核极核胚胚珠珠子子房房果皮、种皮染色体组成为果皮、种皮染色体组成为2N2N，全部来自母本；性状与母，全

11、部来自母本；性状与母本相同，与父本提供的精子的遗传因子无关。本相同，与父本提供的精子的遗传因子无关。果实与种子的形成果实与种子的形成胚和胚乳的染色体组成分别为胚和胚乳的染色体组成分别为2N2N和和3N3N，其中有一个，其中有一个N N来自父本，其余来自母本。来自父本，其余来自母本。图图2 卷卷 舌舌1、有卷舌、有卷舌 2、无卷舌、无卷舌图图1耳垂的位置耳垂的位置1、有耳垂、有耳垂 2、无耳垂、无耳垂图图 7 脸颊有无酒窝脸颊有无酒窝1、有酒窝、有酒窝 2、无酒窝、无酒窝图图5上眼脸有无褶皱上眼脸有无褶皱1、双眼皮、双眼皮 2、单眼皮、单眼皮拇指竖起时弯曲情形拇指竖起时弯曲情形1.1.挺直挺直2

12、.2.拇指向指背面弯曲拇指向指背面弯曲食指长短食指长短1.1.食指比无名指长食指比无名指长 2.2.食指比无名指短食指比无名指短双手手指嵌合双手手指嵌合1.1.右手拇指在上右手拇指在上 2.2.左手拇指在上左手拇指在上二、一对相对性状的杂交实验二、一对相对性状的杂交实验 F F1 1：F F2 2：杂交子一代杂交子一代杂交子二代杂交子二代亲本亲本杂交杂交：自交，既作父本又作母本：自交，既作父本又作母本P P：产生下一代：产生下一代正交：正交：高茎（母本）高茎（母本）矮茎（父本）矮茎（父本）反交：反交：高茎（父本）高茎（父本）矮茎（母本）矮茎（母本）注意问题：注意问题：1 1 孟德尔怎么知道他用

13、的高茎豌豆和矮茎豌豆是纯种？孟德尔怎么知道他用的高茎豌豆和矮茎豌豆是纯种？2 2 自然状态下豌豆能否杂交，怎样让豌豆杂交？自然状态下豌豆能否杂交，怎样让豌豆杂交？3 F3 F1 1的种子结在哪儿？第一年获得的种子结在哪儿？第一年获得F F1 1的种子当年还能不能的种子当年还能不能种下去？种下去？4 4 获得获得F F2 2的种子是第几年？获得的种子是第几年？获得F F2 2的植株是第几年？的植株是第几年？亲本的母本植株上亲本的母本植株上第第2年；第年；第3年年显性性状：具有相对性状的两个纯种杂交，显性性状：具有相对性状的两个纯种杂交，在在F F1 1中表现出来的那个中表现出来的那个亲本性状。如

14、：高茎豌豆亲本性状。如：高茎豌豆隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，在在F1F1中没有表现出来的中没有表现出来的那个亲本性状。如：矮茎豌豆那个亲本性状。如：矮茎豌豆性状分离：性状分离：杂种后代中同时显现出显性性状和隐性性状的现象杂种后代中同时显现出显性性状和隐性性状的现象性状分离比性状分离比：杂交后代中显隐性性状数量比（：杂交后代中显隐性性状数量比（3 3显：显：1 1隐）隐）不能不能性状性状显性性状显性性状隐性性状隐性性状F2的比的比茎的高度茎的高度787( (高高) )277( (矮矮) )2.84:1种子的形状种子的形状5474( (圆滑圆滑) )

15、1850( (皱缩皱缩) )2.96:1子叶的颜色子叶的颜色6022( (黄色黄色) )2001( (绿色绿色) )3.01:1花的位置花的位置651( (叶腋叶腋) )207( (茎顶茎顶) )3.14:1种皮的颜色种皮的颜色705( (灰色灰色) )224( (白色白色) )3.15:1豆荚的形状豆荚的形状882( (饱满饱满) )299( (不饱满不饱满) )2.95:1豆荚颜色豆荚颜色428( (绿色绿色) )152( (黄色黄色) )2.82:1七对相对性状的遗传试验数据七对相对性状的遗传试验数据你如何解释你如何解释F2中出现的中出现的3:1现象呢？现象呢？F F2 2中的中的3 3

16、：1 1是不是巧合呢？是不是巧合呢？3:13.3.生物体在形成生殖细胞生物体在形成生殖细胞-配子时，成对的遗传因子彼配子时，成对的遗传因子彼此分离，分别进入不同的配子中。此分离，分别进入不同的配子中。配子中只含每对遗传配子中只含每对遗传因子的一个。因子的一个。4.4.受精时，雌雄配子的结合是随机的。受精时，雌雄配子的结合是随机的。 1.1.生物的性状是由遗传因子决定的。生物的性状是由遗传因子决定的。2.2.体细胞中遗传因子是成对存在的。体细胞中遗传因子是成对存在的。 显性遗传因子显性遗传因子隐性遗传因子隐性遗传因子DDDDdddd三、对分离现象的解释三、对分离现象的解释显性性状（大写字母表示显

17、性性状（大写字母表示,如如D)隐性性状（小写字母表示隐性性状（小写字母表示,如如d）纯合子：纯合子：遗传因子不融合、遗传因子不融合、不消失不消失遗传因子组成相同的个体遗传因子组成相同的个体显性纯合子：显性纯合子：隐性纯合子：隐性纯合子：杂合子：杂合子：遗传因子组成不同的个体遗传因子组成不同的个体. .如如F1高茎豌豆高茎豌豆DdDd孟德尔假说的关键孟德尔假说的关键:F F1 1（DdDd）形成的配子）形成的配子D:d=1:1D:d=1:1，配子结合是随机的。配子结合是随机的。B课堂巩固课堂巩固1.下列关于纯合体叙述错误的是（下列关于纯合体叙述错误的是（ ）A 纯合体自交后代不发生性状分离纯合体

18、自交后代不发生性状分离B 两纯合体杂交，后代仍是纯合体两纯合体杂交，后代仍是纯合体C 由相同遗传因子的雌雄配子结合发育而来由相同遗传因子的雌雄配子结合发育而来D 纯合体减数分裂只产生一种配子纯合体减数分裂只产生一种配子2、下列叙述中，正确的是（、下列叙述中，正确的是（ ） A.两个纯合子的后代必是纯合子两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子杂合子自交后代都是杂合子C3.隐性性状是指（隐性性状是指（ ）A、测交后代未表现出来的性状、测交后代未表现出来的性状 B、自交后

19、代未表现出来的性状、自交后代未表现出来的性状C、生物体不能表现出来的性状、生物体不能表现出来的性状D、杂种、杂种F1代未表现出来的那个亲本性状代未表现出来的那个亲本性状D4 4下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙下列关于一对相对性状的豌豆杂交实验的叙述中，正确的是（述中，正确的是（ ）A AF1F1的性状表现与亲本的正交和反交无关的性状表现与亲本的正交和反交无关B B亲本的杂交与亲本的杂交与F1F1的自交均是在自然状态下实的自交均是在自然状态下实现的现的C CF1F1仍是纯种仍是纯种D DF2F2中出现中出现3131的性状分离比是偶然的的性状分离比是偶然的A正交与反交：正交与反交：在具有相对

20、性状的遗传实验中，若在具有相对性状的遗传实验中，若将显性个体作母本，隐性个体作父本的杂交方式将显性个体作母本，隐性个体作父本的杂交方式称为称为正交正交；那么将显性个体作父本，隐性个体作；那么将显性个体作父本，隐性个体作母本的杂交方式就为母本的杂交方式就为反交反交。杂交：杂交：遗传因子不同的生物体间相互交配的过程遗传因子不同的生物体间相互交配的过程。自交：自交：遗传因子相同的生物体间相互交配。植物遗传因子相同的生物体间相互交配。植物体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉，自交是体中指自花授粉和雌雄异花的同株授粉，自交是获得纯系的有效方法。获得纯系的有效方法。问：实验结果会不会问：实验结果会不会与高茎

21、做母本有关与高茎做母本有关? ?高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)高茎高茎矮茎矮茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(子一代子一代)(亲本亲本)矮茎矮茎高茎高茎P(杂交杂交)高茎高茎F1(亲本亲本)(子一代子一代)正交正交反交反交787787高茎高茎 277277矮茎矮茎(亲本亲本)(子一代子一代)(子二代子二代)为什么子一代中只表现一个亲本的为什么子一代中只表现一个亲本的性状（高茎），而不表现另一个亲性状（高茎），而不表现另一个亲本的性状或不高不矮？本的性状或不高不矮？高茎高茎在在F1代中，另一个亲本的性状是永代中，另一个亲本的性状是永远消失了还是暂时隐藏起来了？

22、远消失了还是暂时隐藏起来了？显性性状显性性状隐性性状隐性性状这种在杂种后代中这种在杂种后代中, ,同时出现同时出现显性性状和隐性性状的现象显性性状和隐性性状的现象 叫做叫做性状分离性状分离高茎高茎矮茎矮茎高茎为母本高茎为母本高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解高茎豌豆与矮茎豌豆杂交实验分析图解PF1配子配子高茎高茎DDddDdDd高茎高茎矮茎矮茎1.1.生物的性状是由生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子决定的。2.2.体细胞中遗传因体细胞中遗传因子是成对存在的。子是成对存在的。3.3.生物体在形成生生物体在形成生殖细胞殖细胞-配子时，配子时，成对的遗传因子彼成对的遗传因子彼此分离，分别进入此分

23、离，分别进入不同的配子中。不同的配子中。4.4.受精时，雌雄配子受精时，雌雄配子的结合是随机的。的结合是随机的。 F1F2配子配子 高高 高高 高高 矮矮DdDd高茎高茎高茎高茎3 13 1DdDdDDDdDddd1.1.生物的性状是由生物的性状是由遗传因子决定的。遗传因子决定的。2.2.体细胞中遗传因体细胞中遗传因子是成对存在的。子是成对存在的。3.3.生物体在形成生生物体在形成生殖细胞殖细胞-配子时，配子时，成对的遗传因子彼成对的遗传因子彼此分离，分别进入此分离，分别进入不同的配子中。不同的配子中。4.4.受精时，雌雄配子受精时，雌雄配子的结合是随机的。的结合是随机的。 1 1 ： 2 2

24、 ： 1 1DdDdDdDDDdDdddDDdd高茎高茎矮茎矮茎P配子配子DdF1Dd配子配子F2高茎高茎高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎1: 2: 1高茎高茎高茎高茎3: 1画一画画一画高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解高茎豌豆和矮茎豌豆杂交实验的分析图解F2F2代出现杂合子的概率是代出现杂合子的概率是 ，纯合子的概率是纯合子的概率是 ，显性，显性纯合纯合子的概率是子的概率是 ，高茎豌豆中杂，高茎豌豆中杂合子的概率是合子的概率是 ，高茎豌豆中，高茎豌豆中纯合子的概率是纯合子的概率是 ，矮茎豌矮茎豌豆的概率是豆的概率是 。1/21/21/42/31/31/41、F1形成的配子生活力相同，结合机会均等

25、形成的配子生活力相同，结合机会均等2、 F1 自交产生的所有受精卵均能发育成植株自交产生的所有受精卵均能发育成植株3、F1中的各种基因在中的各种基因在F2中的表达机会相同中的表达机会相同4、子代个体数量足够大、子代个体数量足够大分离比（分离比（3 3：1 1）实现的条件）实现的条件实验性状分离比的模拟实验性状分离比的模拟原理：本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄原理：本实验用甲、乙两个小桶分别代表雌、雄生殖器官，桶内的彩球分别代表雌雄配子（一种生殖器官，桶内的彩球分别代表雌雄配子（一种彩球代表显性遗传因子彩球代表显性遗传因子D，另一种彩球代表隐性，另一种彩球代表隐性遗传因子遗传因子d），不同彩

26、球的随机结合代表雌雄配），不同彩球的随机结合代表雌雄配子的随机结合。子的随机结合。步骤：步骤：1、摇动两个小桶使小桶内的彩球充分混合。、摇动两个小桶使小桶内的彩球充分混合。2、分别从两个小桶内随机抓取一个小球组合在、分别从两个小桶内随机抓取一个小球组合在一起，记下两个彩球的字母组合。一起，记下两个彩球的字母组合。3、将抓取的小球放回原来的桶内摇匀，按步骤、将抓取的小球放回原来的桶内摇匀，按步骤二重复十次。二重复十次。注意：请记录好每次实验结果，并做好统计。注意：请记录好每次实验结果，并做好统计。模拟雌、雄配子的随机结合模拟雌、雄配子的随机结合在观察实验过程中思考以下问题：在观察实验过程中思考以

27、下问题：1、两个小桶代表什么？两个小桶中的、两个小桶代表什么？两个小桶中的D小球和小球和d小小球代表什么？球代表什么？两个小桶分别代表精巢和卵巢；两个小桶分别代表精巢和卵巢；D小球和小球和d小球分小球分别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子别代表含有显性遗传因子和隐性遗传因子的配子2、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的、分别从两个小桶内抓取一个小球组合在一起的含义是什么？含义是什么？3、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？、为什么选择形状、大小、质量等同的彩球？模拟雌、雄配子结合的机会相等模拟雌、雄配子结合的机会相等4、将抓取的小球放回原来的小桶内，摇匀，按、将抓取的小球放回原来的

28、小桶内，摇匀，按步骤（步骤（3）重复做）重复做50100次的含义是什么？次的含义是什么？确保观察样本数目足够多确保观察样本数目足够多 由这一模拟试验我们知道了随机事件的由这一模拟试验我们知道了随机事件的概率概率是在是在数据越大数据越大的情况下越接近。的情况下越接近。 同时，通过这一试验，也证明了孟德尔同时，通过这一试验，也证明了孟德尔的假设推论是科学的。的假设推论是科学的。如果孟德尔在研究遗传实验时如果孟德尔在研究遗传实验时, ,只统只统计计1010株豌豆杂交结果株豌豆杂交结果, ,他还能正确的他还能正确的解释性状分离现象吗解释性状分离现象吗? ?高茎高茎杂种子一代杂种子一代矮茎矮茎隐性纯合子

29、隐性纯合子测交测交四、对分离现象解释的验证四、对分离现象解释的验证先预测测交实先预测测交实验的结果，并和实际的实验结果对照。验的结果，并和实际的实验结果对照。测交：测交：让让F1与与隐性纯合子隐性纯合子杂交。用来测定杂交。用来测定F1基基因组成。因组成。Dddd配子配子Ddd测交后代测交后代Dddd高茎高茎矮茎矮茎1 : 1用孟德尔的四点用孟德尔的四点假说预测的测交假说预测的测交的结果：的结果：测交后代：测交后代：1高：高：1矮矮请写出遗传图解，请写出遗传图解，预测实验结果。预测实验结果。实际测交实验的结实际测交实验的结果：果：高茎：矮茎的高茎：矮茎的比例接近比例接近1:11:1说明：孟德尔假

30、说是说明：孟德尔假说是科学的。科学的。矮茎矮茎高茎高茎64株高茎高茎矮茎矮茎30株 34株1 ： 1测交测交隐性植株的优点：隐性植株的优点：1 1、不掩盖其他性状。、不掩盖其他性状。2 2、隐性性状肯定为纯合子，、隐性性状肯定为纯合子，易于选材，分析遗传因子易于选材，分析遗传因子组成。组成。 有一株高茎豌豆，想知道它的基因型，请简有一株高茎豌豆，想知道它的基因型，请简要叙述程序设计思路？要叙述程序设计思路？方法方法1 1：测交：测交方法方法2 2：自交（对于一些特殊情况，此方法更简单）：自交（对于一些特殊情况，此方法更简单）方法方法3 3 ：花粉鉴定法（十分特殊的情况，见教材：花粉鉴定法（十分

31、特殊的情况，见教材P8 P8 基础题第基础题第3 3题）题）分离定律分离定律在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子在生物的体细胞中，控制同一性状的遗传因子_，不相，不相_；在形成配子时，成；在形成配子时，成对的遗传因子发生对的遗传因子发生_，_后的遗传因后的遗传因子分别进入不同的配子中，随子分别进入不同的配子中，随_遗传给后代遗传给后代成对存在成对存在融合融合分离分离分离分离配子配子基因分离定律适用范围基因分离定律适用范围:1 1、有性生殖的生物、有性生殖的生物2 2、真核生物、真核生物3 3、细胞核遗传、细胞核遗传4 4、一对相对性状的遗传、一对相对性状的遗传即进行有性生殖的真核生物的一对

32、相对性状的即进行有性生殖的真核生物的一对相对性状的细胞核遗传。细胞核遗传。1 指导杂交育种指导杂交育种优良性状为显性性状：优良性状为显性性状：连续自交，直到不发生连续自交，直到不发生性状分离为止，收获其种子，留种推广。性状分离为止，收获其种子，留种推广。优良性状为隐性性状：优良性状为隐性性状：一旦出现就能稳定遗传，一旦出现就能稳定遗传，便可留种推广。便可留种推广。优良性状为杂合子：优良性状为杂合子：两个纯合的不同性状个体两个纯合的不同性状个体杂交后代就是杂合子，但每年都要配种。杂交后代就是杂合子，但每年都要配种。2 正确解释某些遗传现象正确解释某些遗传现象两个有病的双亲生出无病的孩子，即两个有

33、病的双亲生出无病的孩子，即“有中生有中生无无”，肯定是显性遗传病。，肯定是显性遗传病。两个无病的双亲生出两个无病的双亲生出有病的孩子，有病的孩子，即即“无中生有无中生有”，肯定是隐性遗传，肯定是隐性遗传病病。3 禁止近亲结婚禁止近亲结婚每个人都携带每个人都携带5-6个不同的隐性致病遗传因个不同的隐性致病遗传因子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗子。近亲结婚的双方很可能是同一种致病遗传因子的携带者，他们的子女患隐性遗传病传因子的携带者，他们的子女患隐性遗传病的机会大大增加。的机会大大增加。遗传疾病发生概率的预测遗传疾病发生概率的预测总结孟德尔研究问题的方法：总结孟德尔研究问题的方法：假说假说演

34、绎法演绎法科学实验提出问题科学实验提出问题大胆猜测推出假设大胆猜测推出假设演绎推理演绎推理实验检测揭示规律实验检测揭示规律提出四点假说提出四点假说用四点假说预测测交实用四点假说预测测交实验的结果验的结果实际做测交实验验证预实际做测交实验验证预测结果测结果F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为高茎高茎矮茎矮茎 = 31= 31高茎高茎矮茎矮茎 = 11= 11如何解释如何解释F2出现出现3:1技能训练：技能训练：P7P7 将获得的紫色花将获得的紫色花连续几代自交连续几代自交，即将每次，即将每次自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自自交后代的紫色花选育再进行自交，直至自交后代不再

35、出现白色花为止。交后代不再出现白色花为止。分离分离 定律定律选择豌豆选择豌豆 作为实验材料作为实验材料杂交实验杂交实验理论解释（假说）理论解释（假说）测交验证测交验证分离定律内容分离定律内容自花传粉、自花传粉、闭花受粉闭花受粉具有多个具有多个易于区分的性状易于区分的性状F F2 2性状表现类型及其比例为性状表现类型及其比例为F F2 2遗传因子组成及其比例遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 3131DDDddd =DDDddd =121121子代性状表现类型及其比例为子代性状表现类型及其比例为子代遗传因子组成及其比例子代遗传因子组成及其比例高茎高茎矮茎矮茎 = = 1111Dddd

36、=Dddd =11111 1、下列有关遗传规律的正确叙述是（、下列有关遗传规律的正确叙述是（ ）A A 遗传规律适用于一切生物遗传规律适用于一切生物 B B 遗传规律只适用于植物遗传规律只适用于植物C C 遗传规律适用于受精过程遗传规律适用于受精过程 D D 遗传规律在配子形成过程中起作用遗传规律在配子形成过程中起作用课堂练习课堂练习DC2、孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物、孟德尔的遗传规律只能适用于哪些生物 （ ） A 噬菌体噬菌体 B 乳酸菌乳酸菌 C 酵母菌酵母菌 D 蓝藻蓝藻 3、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了、人的双眼皮对单眼皮是显性，一对双眼皮的夫妇生了四个孩子，

37、三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好解四个孩子，三个单眼皮一个双眼皮，对这种现象的最好解释是（释是（ ） A 3：1符合基因的分离规律符合基因的分离规律 B 基因不能自由组合，产生了误差基因不能自由组合，产生了误差 C 这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出这对夫妇都含有单眼皮的基因，在每胎生育中都有出 现单眼皮的可能性现单眼皮的可能性 D 单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换单眼皮基因与双眼皮基因发生了互换C4 4、有关孟德尔假说解释的叙述，不正确（、有关孟德尔假说解释的叙述，不正确（ ） A A生物的性状由遗传因子决定，在细胞中独立存生物的性状由遗传因子决定，在细胞中独立存在，不相融

38、合，不会消失在，不相融合，不会消失B B体细胞中遗传因子成对存在体细胞中遗传因子成对存在C C形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入形成配子时，成对的遗传因子彼此分离，进入不同配子不同配子D D受精时，雌雄配子的结合是固定的，使后代出受精时，雌雄配子的结合是固定的，使后代出现现3:13:1的分离比的分离比D5、孟德尔在一对相对性状进行研究的过程中，发现了基、孟德尔在一对相对性状进行研究的过程中，发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明因分离定律。下列有关基因分离定律的几组比例，能说明基因分离定律的实质的是基因分离定律的实质的是( )A F2表现型的比为表现型的比为3：1 B

39、 F1产生配子的比为产生配子的比为1：1C F2基因型的比为基因型的比为1：2：1 D 测交后代比为测交后代比为1：1B BB6下列各项应采取的交配实验方法分别是下列各项应采取的交配实验方法分别是( )鉴别一只白兔是否为纯合子鉴别一只白兔是否为纯合子鉴别一对相对性状的显性和隐性鉴别一对相对性状的显性和隐性不断提高小麦抗病品种的纯度不断提高小麦抗病品种的纯度A 杂交、测交、自交杂交、测交、自交 B 测交、杂交、自交测交、杂交、自交C 杂交、自交、测交杂交、自交、测交 D 自交、测交、杂交自交、测交、杂交7、有甲、乙、丙、丁、戊、有甲、乙、丙、丁、戊5只猫。其中甲、乙、只猫。其中甲、乙、丙都是短毛

40、猫，丁和戊是长毛猫，甲和乙为雌猫，丙都是短毛猫，丁和戊是长毛猫，甲和乙为雌猫，其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁其余是雄猫。甲和戊的后代全是短毛猫，乙和丁的后代，长毛和短毛猫均有。欲测定丙猫的基因的后代，长毛和短毛猫均有。欲测定丙猫的基因型，最好选择（型，最好选择（ ）A甲猫甲猫B乙猫乙猫C丁猫丁猫D戊猫戊猫B基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有型有DdDd和和DDDD。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系基因型是决定表

41、现型的主要因素基因型是决定表现型的主要因素 。基因型相同，表现型一般相同基因型相同，表现型一般相同; ;表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。在相同的环境中，基因型相同，表现型一定相同。表现型表现型=基因型基因型+环境环境如何运用分离定律解题如何运用分离定律解题符号符号P PF F1 1F F2 2含义含义 亲本亲本子一代子一代子二代子二代自交自交杂交杂交母本或母本或雌配子雌配子父本父本或雄或雄配子配子 一、常用符号及含义一、常用符号及含义两性花：两性花：一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。一朵花中既有雌蕊又有雄蕊的花。单性花：单性花

42、：一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花一朵花中只有雌蕊或雄蕊的花( (如玉米）。如玉米）。花的类型花的类型自花传粉：自花传粉：两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱两性花的花粉，落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程。头上的过程。异花传粉：异花传粉：两朵花之间的传粉过程。两朵花之间的传粉过程。传粉方式传粉方式二、基本概念的辨析二、基本概念的辨析自交：自交：两个基因型相同的个体相交。植物指自花传两个基因型相同的个体相交。植物指自花传粉。粉。提高种群中纯合子的比例；用于植物纯合子、提高种群中纯合子的比例；用于植物纯合子、杂合子的鉴定杂合子的鉴定杂交：杂交：同种生物两个个体相交。常指两个基因型不同种生物两个个体相交。常指

43、两个基因型不同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。同的个体相交，植物指不同品种之间的异花传粉。将不同优良性状集中到一起，得到新品种；显隐性将不同优良性状集中到一起，得到新品种；显隐性性状判断。性状判断。测交：测交：指某个个体与隐性类型相交，指某个个体与隐性类型相交，是测定某个个是测定某个个体基因型的常用方法。体基因型的常用方法。正交和反交：正交和反交：在杂交中，如果高茎豌豆作母本为在杂交中，如果高茎豌豆作母本为正正交交，则高茎豌豆作父本时就为，则高茎豌豆作父本时就为反交反交。细胞核遗传中，细胞核遗传中，正交和反交的结果相同正交和反交的结果相同，但在细胞质遗传中，结果，但在细胞质遗传中，结

44、果不同，表现为母系遗传。不同，表现为母系遗传。交配类型交配类型性状：性状：指生物体的形态结构和生理特征的总称。指生物体的形态结构和生理特征的总称。相对性状：相对性状：一种生物的同一种性状的不同表现类一种生物的同一种性状的不同表现类型，例如，高茎和矮茎，长毛与短毛。型，例如，高茎和矮茎，长毛与短毛。显性性状：显性性状：具有相对性状的两个纯种杂交，具有相对性状的两个纯种杂交，在在F F1 1中表现出来的那个亲本性状中表现出来的那个亲本性状。隐性性状：隐性性状：具有相对性状的纯种亲本杂交，具有相对性状的纯种亲本杂交，在在F F1 1中没有表现出来的那个亲本性状中没有表现出来的那个亲本性状。性状分离：

45、性状分离：杂种后代中同时显现出显性性状和隐杂种后代中同时显现出显性性状和隐性性状的现象。性性状的现象。性状类型性状类型基因类基因类显性基因：显性基因：又叫又叫显性遗传因子显性遗传因子，控制显性性，控制显性性状的基因。用大写英文字母表示（如：状的基因。用大写英文字母表示（如：D）隐性基因：隐性基因：又叫又叫隐性遗传因子隐性遗传因子，控制隐性性，控制隐性性状的基因。用小写英文字母表示（如：状的基因。用小写英文字母表示（如：d）等位基因：等位基因：控制着相对性状的一对基因。控制着相对性状的一对基因。（如基因（如基因A与基因与基因a ）；若控制同一性状可）；若控制同一性状可称为相同基因称为相同基因 （

46、如基因（如基因A与基因与基因A）基因型：基因型：指与表现型有关的基因组成，如高茎指与表现型有关的基因组成，如高茎的基因型有的基因型有DdDd和和DDDD。表现型：表现型：指生物个体表现出来的性状，如高茎指生物个体表现出来的性状，如高茎和矮茎。和矮茎。基因型与表现型之间的关系基因型与表现型之间的关系个体类个体类纯合子：纯合子：由两个基因型相同的配子结合而成由两个基因型相同的配子结合而成的个体。如纯合高茎的个体。如纯合高茎DDDD。杂合子：杂合子：由两个基因型不同的配子结合而成由两个基因型不同的配子结合而成的个体。如杂合高茎的个体。如杂合高茎DdDd。v基因型是决定表现型的主要因素基因型是决定表现

47、型的主要因素 。v基因型相同，表现型一般相同。基因型相同，表现型一般相同。v表现型相同，基因型不一定相同。表现型相同，基因型不一定相同。v在相同的环境中，基因型相同，表现型一定在相同的环境中，基因型相同，表现型一定 相同。相同。表现型表现型=基因型基因型+环境环境基因基因控制控制基因与性状的概念系统图基因与性状的概念系统图等位基因等位基因显性基因显性基因隐性基因隐性基因隐性性状隐性性状显性性状显性性状控制控制性状性状决定决定基因型基因型杂合子杂合子纯合子纯合子性状分离性状分离发生发生表现型表现型相对性状相对性状决定决定+环境环境纯合子纯合子自交自交 三、遗传学的解题步骤三、遗传学的解题步骤 步

48、骤一：写出该题的相对性状步骤一：写出该题的相对性状步骤二：判断显隐性关系步骤二：判断显隐性关系步骤三：写出亲子代的遗传图解步骤三：写出亲子代的遗传图解步骤四：依据概率的运算法制解题步骤四：依据概率的运算法制解题解：解：褐色：褐色：蓝色：蓝色：AaP aaA？1Aa：1aa1褐：褐：1蓝蓝aaa蓝眼女孩：蓝眼女孩：1/2aa1/21/41/4四、判断显隐性关系的方法四、判断显隐性关系的方法（1）概念法：具有相对性状的亲本杂交，）概念法：具有相对性状的亲本杂交，F1表现出来的性状是显性性状。表现出来的性状是显性性状。如：如：P 高茎高茎矮茎矮茎F1 高茎高茎 (显性性状显性性状) 如：如：P 高茎

49、高茎高茎高茎F1 3高高:1矮矮 （高茎为显性性状）（高茎为显性性状）具有相同性状的亲本杂交，子代表现出来的性具有相同性状的亲本杂交，子代表现出来的性状分离比是状分离比是3高：高： 1矮，说明高茎为显性性状。矮，说明高茎为显性性状。ABA(A为显性）为显性）AAA+B(B为隐性）为隐性）（2）根本大法：假设法（也叫反证法）根本大法：假设法（也叫反证法）原理：当一个事件只有两种可能时，可先假设为其中原理：当一个事件只有两种可能时，可先假设为其中的一种可能，带入题目，看是否和题意矛盾。若出现的一种可能，带入题目，看是否和题意矛盾。若出现矛盾则说明这种假设是错的，那就可反证另一种假设矛盾则说明这种假

50、设是错的，那就可反证另一种假设是对的。是对的。例例1：P 高茎高茎高茎高茎矮茎矮茎假设一假设一高茎：高茎：A矮茎：矮茎：a假设二假设二高茎：高茎： a矮茎：矮茎：A按假设一带入题意，未出现明显矛盾，说明按假设一带入题意，未出现明显矛盾，说明假设一是有可能的，但只是可能。假设一是有可能的，但只是可能。按假设二带入题意，出现明显矛盾，说明假按假设二带入题意，出现明显矛盾，说明假设二是错的，从而反证假设一是正确的。设二是错的，从而反证假设一是正确的。aaaa AaaA A （2）根本大法：假设法（也叫反证法）根本大法：假设法（也叫反证法）原理：当一个事件只有两种可能时，可先假设为其中原理：当一个事件

51、只有两种可能时，可先假设为其中的一种可能，带入题目，看是否和题意矛盾。若出现的一种可能，带入题目，看是否和题意矛盾。若出现矛盾则说明这种假设是错的，那就可反证另一种假设矛盾则说明这种假设是错的，那就可反证另一种假设是对的。是对的。 例例2P 高茎高茎矮茎矮茎高茎和矮茎高茎和矮茎假设一假设一高茎：高茎：A矮茎：矮茎：a假设二假设二高茎：高茎： a矮茎：矮茎：A按假设一带入题意，未出现明显矛盾，说明按假设一带入题意，未出现明显矛盾，说明假设一是有可能的，但只是可能。假设一是有可能的，但只是可能。按假设二带入题意，也未出现明显矛盾，说明按假设二带入题意，也未出现明显矛盾，说明假设二也有可能，那么此题

52、无法辨别显隐性。假设二也有可能，那么此题无法辨别显隐性。A 和和aaA aa aaA A 和和aa组合组合亲本表现型亲本表现型F F的表现和植株数目的表现和植株数目红种皮红种皮白种皮白种皮一一红种皮红种皮红种皮红种皮416416138138二二红种皮红种皮白种皮白种皮1801800 0三三红种皮红种皮白种皮白种皮410410136136问：哪些组合可以判断显隐性？问：哪些组合可以判断显隐性？练习：练习：1和和2组合组合练习册练习册6页页13题题两个有病的双亲生出两个有病的双亲生出无病的孩子，既无病的孩子，既“有有中生无中生无”说明患病为说明患病为 性。性。两个无病的双亲生出两个无病的双亲生出有

53、病的孩子，既有病的孩子，既“无无中生有中生有”说明患病为说明患病为 性。性。显性遗传病显性遗传病隐性遗传病隐性遗传病（3）、遗传系图谱中的显隐性判断）、遗传系图谱中的显隐性判断显显隐隐练习：小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表练习：小李患白化病，但小李的父母及妹妹的表现型正常，问现型正常，问: 小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？小李的妹妹携带白化病基因的可能性是多少？(1) 如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出如果小李的妹妹与一位白化病患者婚配，出生病孩的概率是多少？生病孩的概率是多少？解：解：患白化病患白化病:正常正常:aAaaA AAaaAaAaAaAa1AA:2Aa:1aa1AA

54、:2Aa:1aaA1/31/3a2/32/3讨论讨论（1） 1/3AAaa 0aa（2） 2/3Aaaa 2/31/2 aa=1/3aa病孩的概率：病孩的概率：0+1/3=1/3 加法定理加法定理加法定理：指两个（或多个）相互排斥的事加法定理：指两个（或多个）相互排斥的事件，它们出现的概率，是每个互斥事件单独件，它们出现的概率，是每个互斥事件单独发生的概率之和。所谓互斥事件就是指某一发生的概率之和。所谓互斥事件就是指某一事件出现，另一事件则不出现，即被排斥，事件出现，另一事件则不出现，即被排斥，反之亦然。反之亦然。练习册练习册6页页9题题五、遗传题的类型五、遗传题的类型1、正推型：由亲代信息推

55、子代的基因型与表现型、正推型：由亲代信息推子代的基因型与表现型亲代组合亲代组合子代遗传因子及比例子代遗传因子及比例子代性状及比例子代性状及比例AAAAAAAaAAaaAaAaAaaaaaaaAA全显全显AA:Aa=1：1全显全显Aa全显全显AA:Aa：aa=1：2：1显显: :隐隐=3=3：1 1Aa:aa=1：1显显:隐隐=1：1aa全隐全隐2 2、逆推型：根据子代信息推断亲代信息、逆推型：根据子代信息推断亲代信息子代性状比例子代性状比例亲代基因组成亲代基因组成亲本表现型亲本表现型显：隐显：隐=3：1显：隐显：隐=1：1全隐全隐全显全显AaAaAaaaaaaaAAAA(Aa、aa）亲本中一定

56、有一方亲本中一定有一方是显性纯合子是显性纯合子双亲必为显性双亲必为显性杂合子杂合子双亲一方为隐性纯双亲一方为隐性纯合子，另一方为显合子，另一方为显性纯合子性纯合子双亲都为隐性双亲都为隐性纯合子（纯合子（aa）隐性纯合子突破法：隐性纯合子突破法：若子代出现隐性性状，则基因型为若子代出现隐性性状，则基因型为aaaa，其中，一个来自父方，另一个来自母方。，其中，一个来自父方，另一个来自母方。（后代分离比（后代分离比)六六 概率计算概率计算要分清是在哪个范围内所占的比例要分清是在哪个范围内所占的比例如：在豌豆的杂交实验中，如：在豌豆的杂交实验中，F2中，中，DD占占1/4，但在但在F2的显性性状中占的

57、显性性状中占1/3。Dd占占2/3.例：人类白化病是隐性遗传病，一对正常的例：人类白化病是隐性遗传病，一对正常的夫妇，且他们的双亲也都正常，但双方都有一夫妇，且他们的双亲也都正常，但双方都有一兄弟是白化病患者，问这对夫妇生白化病孩子兄弟是白化病患者，问这对夫妇生白化病孩子的概率是的概率是( )，这对夫妇生的孩子肤色正常的，这对夫妇生的孩子肤色正常的概率是概率是( ). A. 1/9 B. 1/4 C. 8/9 D. 3/4AC1/4AA 1/2Aa 1/4aaAa (1/4AA 1/2Aa 1/4aa) 1/8AA 1/4A 1/8aa1X1/8AA (1/4AA 1/2Aa 1/4aa) 1

58、X1/8aa1/16AA 1/8Aa 1/16aaAA(1/41/8 1/161/2n1) Aa(1/2n) aa(1/4 1/8 1/2n1)AA(1/2-1/2（n 1） ) Aa(1/2n) aa(1/2-1/2（n 1） )P F1 F2 F3Fn 1x1/4AA1x1/4aa1x1/4AA1x1/4aa关于连续自交，后代中纯合子和杂合子所占比例关于连续自交，后代中纯合子和杂合子所占比例（以（以AaAa为例）为例）注：注： 上例以上例以AaAa为亲代，其自交所得为亲代，其自交所得F1F1为子代。若以为子代。若以AaAa为第一代，其自交所得子代为第二代，则上述所有比为第一代，其自交所得子

59、代为第二代，则上述所有比例式中例式中n n都应取值为都应取值为n-1n-1。对。对n n的取值，可取为自交次数的取值，可取为自交次数。对纯合子机率记忆方法：分子永远比分母。对纯合子机率记忆方法：分子永远比分母2 2n n少少1.1.经过上面分析，我们可以得出具有一对相对性经过上面分析，我们可以得出具有一对相对性状的杂合子状的杂合子AaAa连续自交，第连续自交，第n n代的情况如下：代的情况如下：杂合子杂合子n纯合子纯合子 1-n显性纯合子显性纯合子隐性纯合子隐性纯合子显性性状个体显性性状个体隐性性状个体隐性性状个体-（n1）-（n1）（n1）-（n1）连续自交，后代中纯合子和杂合子所占比连续自

60、交，后代中纯合子和杂合子所占比例的例的曲线分析曲线分析显性现象的表现形式：显性现象的表现形式：完全显性完全显性不完全显性不完全显性 共显性共显性(血型）血型）F1F1表现型表现型介于两个亲介于两个亲本间的性状本间的性状显性显性隐性隐性显性性状显性性状两个亲本性两个亲本性状同时表现状同时表现亲本亲本1 1中中间间亲本亲本2 2亲本亲本1 1共共显显 亲本亲本2 21 1：2 2：1 13 3：1 1RR Rr rrRR Rr rr1 1：2 2：1 1补充内容补充内容1：显性的相对性：显性的相对性F2表表现现型型种类种类比例比例完全显性：具有相对性状的两个亲本杂交完全显性：具有相对性状的两个亲本