七年级历史教学计划

1、i七年级历史教学计划为更好的抓好七年级的教学工作任务，全面推进素质教 育，培养四有一代新人， 本学期初一历史除传授学生应该掌 握的基础知识之外，还向学生进行爱国主义教育、等其他思 想品德教育。以学生发展为本，制定如下教学计划。一、学生情况分析初一学生总体水平查不多。历史是他们新接触的一门新 学科，所以大部分同学求知欲较强，课堂纪律较好。但缺乏 综合归纳能力，且有部分同学学习目的不明确， 学习欠积极。二、教材分析1 1、教材特点本学期初一历史第一册选用的是人教版教材， 融思想 性、 政治性、科学性、知识性于一体。可读性强，图文并茂， 新增了许多趣味性较强的课堂知识活动。2 2、教材内容中国历史第

2、一册的内容是从我国的远古居民写到的 魏晋南北朝，各个时期的兴衰过程及其经济、文化的改革和 发展，共 2222 课。3 3、教材重点、难点教材重点在于与历史发展的线索相关的重大事件和人 物以及经济、文化的发展。难点在于向学生进行思想教育及 对历史事件、人物的评价。三、主要措施与教学目标2针对以上几点，本学期教学措施：第一、落实好课堂的教学目标，1 1、目标统一，准确，2 2、 体现统一要求与个性发展统一。第二、使学生主动叁与到课堂教学中，如课堂上答题、小讨论，故事会，通过这些活动开发学生的思维潜能，激发 学生的学习兴趣，培养学生创新意识，同时也使学生主动复 习当天所学的内容。这样就使学生上课的注

3、意力集中，加强 课堂纪律的管理。及时发现不足，及时总结。第三、积极开展历史活动课，鼓励学习参与历史小制作，通过课外读物，名人轶事，扩大历史的知识面，通过自主的 学习方式，提高探究学习能力。加强培养学生创造精神实践 能力。四、教学进度新教材初一历史第一册总共有 2222 课，其中新课讲授占 二十二个课时，单元复习占四个课时，期中复习占两个课时， 期末总复习占四个课时。2010-2011 学年度上学期英语组教研工作计划一、指导思想以科学发展观为指导，以集体备课为重点，全面提高教 师的教学设计与实施能力，面向全体学生，以学生获得发展 为第一出发点和归宿点，以优化学生学习方式作为实施英语 有效教学的抓

4、手，进一步优化英语教学过程，构建英语教学 的和谐课堂框架，培养学生综合运3用英语语言的能力，促进 学生全面、主动、可持续发展。二、工作目标抓关键：扎实推进课程改革，在巩固上期已取得成绩的 基础上，本学期一是要大兴学习之风，让科学发展观的理念 渗入教师的日常工作中去，二是要迅速实现教师角色转变， 三是加强评价研究，四是大力开发课程资源。突破难点：优化组内常规管理，搞好集体备课和课题研 究。突出中心：不断提升英语教学质量，确保中考及一、二 年级统考各项指标稳步提高；搞好组内“三课”活动。突出科研：重点抓好“学科教学和谐课堂标准”的研究。三、工作措施1 1、向课堂要质量，提高课堂效率。课堂学习效率的

5、高低直接影响着学生学习效果的好坏。没有高质量的课堂输入，绝不会有高效率的输出。1创建和谐的师生关系，准确定位师生角色。2精心备课，因材施教。3大容量、快节奏的教学模式。2 2、优化常规管理，提高工作效率1本学期我们要继续立足实际，制定出教师量化考核 细则，努力做到教师考核公开、公平、公正。2继续搞好月查与抽查。按照学校教研室的要求教师 每月课堂作业批改不得少于 8 8 次，另外课外作业和听写由老 师们自己根据学生4实际来把握。此外教师还应在思考自己教学的基础上写出教学随笔每月不少于4 4 篇。3继续实行教师之间的听评课。大力推行教师的“示范课” 组内教师的“公开课”并在听课的基础上备课组内 教

6、师及时进行评课，供老师们之间相互学习取长补短，做到 资源共享。全学期组内教师相互听评课不得少于1515 节。4搞好业务学习的考勤，将其作为年终教研组内学习 的依据。5抓各项教研活动的落实，尤其是集体备课。各备课 组要在每次集体备课前确定好内容和中心发言人。三：不断开创工作新思路，做一名研究型教师。1要根据新的中考题型及中考阅卷要求， 不断调整教学 思路，以适应中考的新变化。2要对于一些共性的知识点牺牲一些时间做出一些研 究。3要不断的加强业务自修。4多采纳一些别人经过多年实验取得的很好效果的研 究性成果为我所用，以提高自己的教学效率。四：抓好各年级的教学研究，全面提高教学质量各备课组要认真制定

7、和落实各年级的教学任务和目标， 了解学情，有的放矢，对症下药，班际分层和班内分层相结 合，即要培养优又要辅差，使每一个学习层面的学生都能感 到自己有能力学好，从而增强学好英语的兴趣和信心。1初一年级教师要在摸查学生学习状况方面下功夫， 了解学5生以往的学习情况、学习方式和学习水平，把握好小 学到初中的过渡，培养和激励学生学习英语的热情。2初二年级教师要在学生的学习行为习惯方面多做 工作。引导学生积极向上，不偏科，不厌学，扭转上学年带 来的被动局面。向习惯要效益，向习惯要成绩。3积极抓好初三年级的英语教学和复习工作。 发挥 备课组所有教师的集体智慧，尽早的制定科学的有效的复习 计划。要在基础知识

8、到位的同时，抓好听、说、读、写综合 能力的培养，特别要重视学生阅读能力和写作能力的训练。 确实做好培优辅差工作。本学期主要教研活动九月：教研组备课组工作计划制定组内业务学习十 月：集体备课、学科教学和谐课堂实施十月：期中考试十二月：说课、示范课6英语教研组工作总结本教研组积极贯彻、领会教研室的有关精神，在学校领 导的关心帮助下，在各位组员的齐心努力下，严格执行学校 的各项教育教学制度和要求，以学习和研究新课程的教育教 学理论，在教育教学中实施新课程为工作重点。积极开展教 科研活动，抓教学常规管理，认真落实了教研组计划，完成 各项任务。不仅进一步提升了全组教师的理论水平和教育教 学水平，也使学生

9、在获得作为一个现代公民所必须的英语知 识和技能的同时，在情感、态度、价值观和一般能力等方面 都能获得充分的发展，为学生的终身学习奠定良好的基础。 现对本教研组的工作总结如下： 主要工作1 1、学习新课标，转变教师的教育观念。教师们把新课标的理念渗透到教学中，教学中注重以培 养学生的合作交流意识和实践创新能力为主，注重尊重学生 的需要，培养学生的自学能力。教师们以新理念指导自己的 教学工作，牢固树立学生是学习的主人，以平等、宽容的态 度对待学生，在沟通和 对话 中实现师生的共同发展，努力 建立互动的师生关系。尤其是咼一的四位任课教师，以新课 改为契机，积极开展新课程教育教学改革。2 2、加强教学

10、的规范化管理，广泛开展教学研究活动。本组教师能严格执行课程政策，认真落实教学计划。贯 彻落实学科备课、上课、布置批改作业、检测评价、课外辅 导等各环节的具体7要求，切实加强教学过程的常规管理。在切实抓好教学常规，大面积提高教学质量的同时，我 们努力配合年级组做好培优补差工作。我们的学校有相当学 生尤其是男生，英语基础和学习英语的态度很差。教师们坚 持不放弃每一个后进生，都以良好的心态接纳他们，他们以 更多的关心和爱护，相信每一个学生都能学到自己适合的知 识，让他们在学习上有所进步，以提高学生的整体水平。3 3、切实开展集体备课活动，在促进新教师快速成长的同时， 提高全组教师的备课质量和教学效益

11、。在集体商议的基础上，形成统一的、系统的教案和学案。 教案和学案中要体现学生的主体性，以师生互动的形式撰写 教案，教案中重在突出教师的教和学生的学。重视教学过程 的反思，每节课后教师都认真地反思教学过程，及时地把教 学中点点滴滴的感受写下来，从深层次上去考虑自己的教学 工作，写出有质量的教学反思和二备。在这一过程中，备课 组长和师傅们充分发挥了他们的领先带头作用，他们在带动 新教师发展的同时也促进了自身的发展。我们组是一个特别团结和谐的团体，老教师和骨干教师 都能上好示范课、教研课，年轻教师上好汇报课。在平时的 教研组和备课组活动中，我们注重加强评课、研课、磨课的 力度。本教研组积极承担学校和

12、教科研部门指定的科研任务，开展教育教学研究。参加课题研究的老师结合课题研究，进 行相关的理论学习8和研究，提高了自身的课堂教学策略、教 学评价的能力。作为学校的生命线，英语教学在学校中起着举足轻重的 作用。我们坚信，在各级领导的关怀指导下，英语组一定会 以勤奋敬业、勇敢向上的进取精神来对待工作，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。ii20092009-2010-2010学年度政史地教研组工作总结本学年，我教研组坚持以学校工作计划为指向，以提高 课堂教学效率和各科教学质量为目标，以提升师生整体素质 为核心，坚持以人为本的观念，以求真、务实、创新的工作 作风投入到教学中去。经过全组教师的共同努力，

13、顺利完成 了学校交给的各项任务，现总结如下：1.1.积极参与研讨，追求有效教学每个星期，我组基本上都要开展一次教研活动，本组老 师都能积极参加，在教研会上，我们有时学习一些新课程新 教材的理论知识，有时说课、评课等，形式不拘一格，注重 实效。我组每一位教师本学期至少都上一次校级公开课，0909 年1111 月 3 3 日一节长江的开发与治理的公开课、 0909 年 1212 月 1515 日一节人类活动与气候的公开课、0909 年 1212 月 1 1 日杨永茂老师上了一节大一统的新格局公开课、0909 年 1111 月2424 日周建娣老师上了一节和平与发展是时代主题的公开课、0909 年

14、1212 月 8 8 日金新林老师上了一节长征的公开课、 0909 年 1 12 2月 3030 日胡婷婷老师上了一节 罗斯福新政的公开 课、0909 年 1 1 月 5 5日杨使兵老师上了一节立报效祖国之志 的公开课、0909 年 1212 月 3 30 0日夏传琴老师上了一节 关爱社会 的公开课、0909 年 1212 月 2929 日傅韵老师上了一节 大危机与新 政的公开课等等。20102010 年五月份张丽、张凤兰、杨永茂、夏传芹等老师分别上了一节教学公开课。这些都取得很好的 成效。同时根据教务处、教研处统一要求认真组织政史地学科 期中、期10末考试相关工作，做好考试命题、阅卷、成绩分

15、析 工作。本组老师认真把握命题所覆盖的知识面的广度和深 度，明确各知识点对能力的要求，严格控制难易度，做好命 题工作，阅卷过程则严格按照教务处、教研处要求，坚持流 水作业，重视考后的分析讲评工作。考试成绩分析，总结经 验、查漏补缺、调整教学。尤其是对于九年级月考，我们政 治、历史老师配合教研处认真做好月考拟卷、阅卷，分析等 相关工作。2.2.积极参加并参与 20092009 年蜀山区中学思品学科教研会20092009 年 9 9 月 1818 日，蜀山区全区思品教师在 4949 中阶梯教 室举行了“蜀山区中学思品学科教研会，暨20092009 年中学思品学科中考分析会”。全区及邻区的各兄弟学校

16、的中学思品 老师也来到会场，蜀山区教研室中学思品教研员王慧珍老师 针对 0909 年思品学科中考情况作了分析并对迎接中考提出了 建议。琥珀中学杨使兵和6 67 7中学龚菊英两位教师向全体教师汇报了他们的中考复习计划及备战中考的方法及策略。各 位发言的教师畅所欲言，都能把自己多年来在教学上积累的 宝贵经验毫无保留的介绍给自己的同仁们，他们各有所重， 大家取长补短，互通有无，感觉收获颇丰。3.3.本组市级课题顺利结题0909 年 1010 月，合肥市琥珀中学新课程下初中思品课学 生评价问题的探究这一市教育科学规划的课题经过专家评 审顺利结题。本次结题工作组成员由合肥市教科所专家卢庆 生等三位专家组

17、成，蜀山区ii教育局教研室王慧珍老师专程到 场，全程参与了课题评审鉴定。专家评议组听取了课题负责 人杨使兵老师所做的课题研究工作报告及课题结题成果汇 报，观看了教学和研究过程中的活动图片和视频。专家组成 员查阅了课题研究资料，并进行认真的评阅、审议，与课题 组成员进行广泛交流。专家组对琥珀中学的课题研究工作开 展给予了充分肯定和高度评价，认为：琥珀中学的课题组成 员在开展科研的过程中，能够紧密结合学校实际，选题具有 现实意义，研究目标明确，研究内容充实，取得了一些有价 值的成果，尤其对初中思想品德学科学生评价模式进行大胆 的尝试和探索。琥珀中学校长郑家模亲临结题会，感谢专家 的点评和指导，郑校

18、长表示：在今后的学校工作中，我们将 把课题研究成果进一步推广，注重课题研究与教育教学实际 有机结合，不断提高我校的教科研水平。据了解，琥珀中学 新课程下初中思品课学生评价问题的探究这一市级课题 由我校政史地教研组长杨使兵老师主持负责，本组全体教师 参与，课题研究历时二年多，在校领导和教研处的高度重视 下，在课题组成员的不懈努力下，课题研究工作不断深入、拓展，并最终顺利结题。当然，此课题的结题，将是我们新 的起点。我校课题组广大成员将继续努力，不断提高我校思 品教师的专业化水平，努力做研究性的教师。4.4.积极参与“上好课”专题讲座0909 年 1111 月 2828 日，琥珀中学举办了第二期

19、“上好课专题 讲座，课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地，因此， 上好课是教师的12立身之本。提高教学效率的关键是就是提高 课堂效率。学校政、史、地组组长杨使兵老师从他在学习和 实践“上好课”的体会，阐述了一是养成了“不上无准备的 课”的习惯；二是注意导入，调动兴趣；三是课堂条理清晰、 节奏紧凑，过渡、衔接轻松自然；四是大胆对不合理的部分 教材进行改革； 五是语言有特色， 讲课的风格幽默风趣等十 个方面有效的“上好课”教学方法。会后，老师们进行了认 真讨论：认为提高课堂教学有效性的途径，它涉及到各个方 面，既有教师自身的因素，也有学生方面的影响，还有各种 教学环境的制约。作为新课程改革下的教

20、师，我们应当不断 地学习和反思，探索和改进，让学生真正成为课堂学习的主 人，感受到学习的乐趣，真正提高课堂教学的有效性，努力 提高课堂教学质量。5.5.积极参与“蜀山区首届初中思想品德教师成长论坛” 活动并获得佳绩。0909 年 1212 月，“蜀山区首届初中思想品德教师成长论坛”活动隆重举行，琥珀中学杨使兵老师代表学校参加了比赛。杨老师演讲的主题为思想品德课堂教学让我尝到一丝甜甜 的味道，杨老师结合自己连续带 8 8 年毕业班的教学实践， 从追求个性化的教学语言，善于利用自己的“弱项”；主动拉近与学生的距离，构建和谐的师生关系；要善于捕捉和应 对课堂教学中的“突发事件”；切实减轻学生负担，并

21、非一 句口号等方面，阐述了自己的教学心得和体会。强调要努力 营造一个真实而有效的课堂。杨老师清晰的演讲思路和真实 而独特的教学经验赢得了在场市区教研13专家、评委和老师们 一致认可，喜获论坛一等奖。6.6.组织学生观看钱学森穿越时空的目光、农民群众的贴心人- -安徽省小岗村第一书记沈浩等相关视频资料20102010 年 1 1 月，我组利用五楼多媒体教师组织学生观看钱学森穿越时空的目光、农民群众的贴心人- -安徽省小 岗村第一书记沈浩等相关视频资料，深受学生喜爱，给学 生很深的心灵震撼。7.7.积极参加合肥市中学政治教研会第七届年会20102010 年 1 1 月 8 8 日上午，合肥市中学政

22、治教研会第七届年 会在合肥八中隆重召开。我组夏传琴老师参加了此次年会， 收获匪浅。来自合肥市区及三县的老师代表相互热情地握 手、拥抱、交谈，脸上都带着春风般的笑容。合肥市教育局 的姜局长、教研室李卫文主任、省政治学科教研员丁学武、 合肥市教研员卢庆生等参加了这次年会。会议由合肥实验学 校校长叶传平主持。8.8.琥中思品教师荣获区优质课大赛一等奖20102010 年 5 5 月，我组杨使兵老师在 “合肥市蜀山区初中思 想品德学科优质课大赛”中，凭借扎实的教学基本功，创新 的教学设计，稳定的发挥，荣获一等奖。9.9.积极举办校级研评课活动日前，琥珀中学阶梯教室里热闹非凡，座无虚席，政史 地组夏传芹

23、老师在此向全校老师展示了一节初中思想品德 教学研评课。夏老师这节课的课题是“维护公民财产继承 权”，在课前，夏老师做了精心14准备，精选了大量素材，并 制作了有效课件。在课堂中，夏老师运用自己独特的教学艺 术将抽象的法律内容，演绎得惟妙惟肖，有声有色。课后， 组织了评课。各位老师踊跃发言，都从同角度谈了自己的感 受和体会，认为这节课上得很成功，很有特色。教研处梁蕾 主任主持了本次教研活动，强调了学校之所以开展研评课的 初衷以及所带来的积极影响。最后，郑校长作了总结发言， 对这节课给予了高度评价，认为此节课：“给冰冷的法律赋予了色彩和温度，有生命的课堂不因学科而异。”在学校领导的关心和支持下，我

24、们政史地组全体同仁们将继续不懈努 力，再创辉煌。10.10.积极组织和参与外出听课活动积极组织本组老师们积极外出听课、参加研讨活动：例如 0909 年 1010 月 1515 日，本组政治老师去 4949 中听了两节区级观 摩课，并积极参与研讨。我组历史、地理师也多次到外校听蜀山区和瑶海区共同承办的合肥市九年级思品复习研 讨 20102010 年3 3 月 2525 日在瑶海区三十八中学举行，市区百余位 政治教师参加了研讨活动，合肥市教研室政治教研员卢庆生 老师主持了此次活动。我组杨使兵、夏传芹老师参与此次教 研活动。2012010 0年4 4月2 27 7日， 蜀山区初中思想品德学科优质课选

25、 拔赛暨“送教”活动在南岗中学圆满落幕。我组政治老师参 与听课研讨活动。20102010 年 5 5 月，琥珀中学杨使兵老师赴安徽省示范高中休 宁中学15参加了“安徽师范大学政法学院教育硕士考察学习活 动”。安徽师范大学政法学院对本次活动很重视，王学灵副 书记和胡安全副院长全程参与。在此次学习考察活动中，百 年名校休宁中学安排了一系列教学观摩课和讲座活动，我们 广大一线老师在听课、评课、座谈度过了忙碌而充实的 一天。此次休宁之行，收获颇丰。我们将会把此次学习考察 的经验所得运用到自己的政治课堂教学中去，不断提高自己 的专业化水平，尽情享受成长和成功的喜悦。20102010 年 5 5 月 28

26、28 日,在合肥市第 4646 中学举办合肥市 20102010 年初中思想品德优质课大奖赛第二轮选拔赛活动，我组杨使 兵、周建娣、夏传芹、张凤兰四位政治老师全部参与听课学 习活动。11.11.积极申报一项省级课题20102010 年 3 3 月本组申报了省级课题 关于减轻初中思想品 德学科课业负担问题的探究。10.10.我组两位老师通过层层推荐和评选，被选定为合肥 市首届骨干教师。本组傅运、杨使兵老师被评定位合肥市首届骨干教师。六、工作中的不足及努力方向。1.1.教师进行教学经验总结的意识较差， 没能及时将教育 教学的实践经验上升到理论高度，获奖或发表的论文太少。2.2. 教师的主动参与教研的意识还较差。3.3. 今后应进一步加强教科研理论的学习与研究，全面掌 握教科16研的基本要求和有效方法，积极参加教科研方面的培 训，对现有教材进行更大胆的整合和处理，使学生在活动中 既提高能力，又灵活运用课本知识。充分利用网络资源，加 强学科资源的共享。政史地学科 20102010 20112011 学