小学五年语文上册复习试题汇编

1、人教版小学语文五年级上册期末复习试题汇编五年级语文第一学期第一次月考试卷一、 我是小小书法家。（5分）二、 mái zàn    bn xìn shèn zhì     q lín     s chóu 二、辩字组词我最棒。（5分）焚（     ） 誊（    ） 檐（     ）

2、60;俄（       ） 衰（      ）  婪（    ） 誉（     ）  瞻（      ）  饿（       ） 哀（      ）三、 选字组词，在正确的下面打“”。（6分）低头（折    拆

3、）节       葬身（异    导）国    泊船瓜（洲     州）      清（澈    撤）见底   日出而（作    做）  微波（粼 嶙）（粼 嶙）四、把下列词语补充完整。（9分）（   ）（   ）大雨  饥肠（   ）（   ） 流光（

4、60;  ）（   ）（   ）（   ）雪压 心安（   ）（   ） 顶天（   ）（   ）（   ）（   ）有味  天长（   ）（   ） 大显（   ）（   ）五、选词填空。（6分）  鼓舞    鼓励    鼓动 

5、;（1）孩子需要经常_，这样才会不断进步！ （2）雷锋精神曾_了一代又一代人。 （3）在他的_下，大家纷纷拿起劳动工具干起来。  观赏     欣赏    赞赏 （1）这些花都非常值得_。 （2）爸爸正在闭目_一段很好听的曲子。 （3）校长对他那种刻苦学习的精神大加_。 六、句子加工厂。（5分） （1）学校图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。（缩句）     _ （2）在一排花花绿绿的书里，我的

6、眼睛急切地寻找。（变换语序）    _ （3）这个小图书馆所有的书籍，我差不多都借阅了。（改成“被”字句）  _  （4）做笔记丰富了我的记忆力，增加了我的理解力。（修改病句） _（5）这些领悟自然是课外读物馈赠。（改成反问句）   _七、课文内容我精通。（19分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（          ），贪婪地读着。我很（      ），也很（      &#

7、160; ）这种（         ）的滋味。2、小苗与大树的对话中的“大树”指的是著名的学者_，他对21世纪的青年提出的三贯通的要求是：_、_、_。3、我的“长生果”中的“长生果”指的是_课文中讲到了作者自己通过两次作文悟出的作文两点道理是：一是_，二是_。4、把古诗补充完整，再按要作答。山一程，水一程， ，夜深千帐灯。风一更，雪一更， ，故园无此声。这首词的作者是清代的 。“此声”指 。这首词表达了 思想感情。5、 ，明月何时照我还。6、洛阳城里见秋风， 7、一日无书， 。 8、 ，下笔如有神 。 9、 ， 白首方悔读书

8、迟10、_说：“书籍是全世界的营养品。”11、句子模仿秀。 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一位你随时想去就去的故地。  一本你喜爱的书就是_，也是_12、将句子不写完整，在括号内写出作者姓名。  （1）书犹药也，_。   （           ）  （2）读书有三到，谓_、_、_。   （           ）&

9、#160;13、写出你对下面句子的理解。 （1）记住，你们是吃饭长大的，也是读书长大的！    _ （2）一千个读者，就有一千个哈姆雷特。 _14、课内外知识积累。学习语言是一个积累的过程。按要求完成下面各题。我们学习过许多勤勉学习、奋发立志的名言佳句，选择你喜欢的两句写在下面的横线上。 -15下面是课文中的插图，请写出它们分别所在的课文的题目。  八、判断正误（对的打“”，错误打“×”）。（2分）（1）“长相思”是宋代纳兰性德写的一首词。       &

10、#160;       （       ）（2）“京口瓜洲一水间”中的“水”指的是黄河。          （       ）（3）、“走到门口，便看见书店里仍像往日一样挤满了顾客。”这是比喻句。（ ）（4）梅花魂一课采用了倒叙的写法。        

11、;           （       ）九、课文精彩段落赏析，（11分） （一）外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚留意。唯独书房里那一幅墨梅图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸来。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外公大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝

12、画梅，有什么稀罕呢？ 1、这段文字选自课文                 （1分）2、写出从文找出词语的近义词。（4分） 古玩（     ） 偶然（  ）   在意（       ）  珍惜（    ） 分外（     

13、0;） 稀奇（      ） 只有（     ）  慈祥（      ） 3、这段文字对老人的神情、语言和动作进行了刻画，请逐项摘录语句在下面。（3分）神态描写：_语言描写：_动作描写：_ 4、把下面的句子改成陈述句。（1分） 这清白的梅花，是玷污得的吗？_ 5、这段文字是围绕那一句话来写的？请用“”在文中标出。（1分） 6、联系课文回答：外祖父为什么对这幅墨梅图分外爱惜？（1分） _十、课外阅读。（7分）

14、 （二）那一份浓浓的乡情我很小的时候，我的父母到山的那一边的县城工作，把我送到了住在山里的这一边的奶奶家。  小村的春天是可爱的，活跃的。当春天的温暖取代了冬天的寒冷时，田野里的土变得松软无比。奶奶牵着我的小手，漫步在田埂上，闻着清香的的泥土气息，那种融化在大自然里的感觉，是在城里永远（体会 体味 体验 ）不到的。这时候要是有乡亲经过，就会听到亲切（温柔 温热 温暖）的呼唤：“琳琳，这里是你的老家，你要好好看个够，别回城里就忘了呀！”是啊，这就是我祖祖辈辈生活的家乡，此刻我不仅仅是享受着大自然的恩赐，更重要的是，我在家乡的怀抱里，感受浓浓的乡情。 “一日

15、之计在于晨”，随着声声鸡鸣，各家各户（陆续连续 继续）打开了门，开始了一天的工作，男的下田去了，女的做好了家务，便挽着一大篮衣服相邀到小河边。这时，搓衣声、说笑声，把小河渲染得更加欢乐。 奶奶浇菜的时候，我便蹲在菜地里，用稚气而好奇的眼光感受奶奶的吃苦耐劳。奶奶到小河边择菜，我便在河边跑来跑去捡石子，和在河边洗衣服的大人玩。玩累了，奶奶把我抱在木桶里挑着走。这时候一边是菜一边是我，奶奶脸上放射着爱的光芒，祖孙喜洋洋地回了家。遇到乡亲们可能就有了玩具，我常常会得到一些小动物，如小青蛙、小蚱蜢、小泥鳅，或者我叫不出名的小鱼；最常有的是，得到一些野花或一些菜花，小手捏着，鼻子闻着，真舒服！ 有时，邻

16、居家的大婶见我在屋外玩，（递 塞 送）给我一个刚煮熟的红薯，因为我人小个矮，小狗、小鸡经常会更我抢食，我东躲西藏，急得哇哇叫，这时大婶吆喝着给我解围，赶跑了小狗、小鸡。我舒心的笑了，捧着（温柔 温热 温暖）的红薯，心里更是（温柔 温热 温暖）无比。  上小学的时候，我离开了小村庄，我的心似乎遗落在村里了，我忘不了家乡，更忘不了那一份浓浓的乡情。 1、用“”。在文中的括号里选择正确的词语。（3分） 2、联系上下文理解词语。（2分）稚气：_渲染：_解围：_遗落：_ 3、短文主要从哪四个方面写了我对故

17、乡的美好的记忆？请试着概括一下。（2分）（1）_； （2）_（3）_；（4）_ 4、说一说，“那一份浓浓的乡情”在文中主要是通过哪些事情表现出来的？（2分） _ 5、短文最后一句话在朗读时，要饱含深情地读出对故乡的_之情。（1分）九、习作乐园。（25分） 题目：我最喜欢的 要求：1、把题目补充完 2、写出真情实感。3、不少于400字小学五年级语文上册九月份月考试题班级_ 姓名_ 等级_亲爱的同学们，时光如流水，不知不觉中我们已经结束了新学期第一个月的学习生活。想不想检查一下自己这一阶段的学习情况呢？请拿起手中的笔，用你的努力来证明自己的实力吧！积累·运用

18、一、看拼音写词语并从中任选两各写一句话。（12分）tn lán jin zhà fèng lù máng lù kn qiè ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) duàn liàn diàn táng jiào huì wò y bin cè( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 二、画出句子中的错别字，把正确的字依次写在横线上。(5分)1、远处传来了清翠的喊生，我回头一看，小王正迈着轻快地步代像我们走来。 2、振耳欲聋，联绵不绝，三年五栽都

19、是成语。 3、老师的话永远克再我的恼海中。 三、按要求写成语（4分）1、来自寓言故事的成语：_ _2、来自历史故事的成语：_ _四、按要求写句子（10分）1、张军坚持锻炼身体。张军长得很结实。（加上合适的关联词语，使两句合并为一句。） 2、黄山笼罩着轻纱似的薄雾。（改成“被”字句） 3、太阳慢慢地从东边升起来了。（改写成拟人句） 4、马上要进行期末考试了，我们要努力学习。（改写成反问句） 5、照样子写句子(1)例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。如果我是清风，我将_ _ 。(2)例：没有泥石的聚积，就没有高山的巍峨。没有 的聚积， 就没有 。6、修改病句（1）昨天下了一场滂沱大雨，基本上完全

20、解除了旱情。（2）科学发展到今天，谁也不会否认地球不是绕着太阳转的。（3）近几年来，我国人民的生活水平又有了改善。（4）美丽的大草原一碧千里，到处都是绿色。五、按课文内容填空（16分）1、让明亮的眼睛， ， 。用绚丽的色彩， ， 。（4分）2、师恩难忘这篇课文，通过对小学一年级时田老师的回忆，抒发了作者 _的思想感情。读了这篇课文，我们不由想起了“ ”“ _”等赞美教师的名句。（3分）3、读了嫦娥奔月这篇课文，我们认识了的嫦娥，_的后羿，的逢蒙。我们还知道、_等出自神话故事的成语。（5分）4、（1）牧童骑黄牛，_。 （2）松下问童子，_。像这样反映儿童生活情景的诗句，你还知道哪些？（3分） （

21、1）_,_。 （2）_，_。5、滥竽充数这则成语故事，使我懂得了 （1分）沟通·交流你在订正数学作业时遇到了“拦路虎”，于是赶紧去办公室向李老师请教，可是李老师不在，办公室里只有隔壁班的数学老师王老师在专心批改作业，你该怎么向她请教？请把你想说的话写在下面的横线上。(3分)_ _ _。阅读·理解轻轻的一声叮咛出差在外，在一农家借宿一夜，放亮时又踏上一段新路。一阵积水响，老大娘追出来，拿着一把她女儿的小花伞：“带上”看她那慈祥的目光，（霎、刹）时，我像是听见了母亲的叮咛。路上果然下了大雨，许多人在树下店旁躲雨，我撑开那把伞，照旧走着，一种说不清却感人至深的温暖和情感洋溢在我的

22、周围。途中的一天晚上 我在招待所翻书 读到一篇 母性 的文章 我和太太在马来西亚槟榔屿参加一个游览团体。向导带我们到橡胶园参观割胶。一个男童爬上一棵椰树，正打算用弯刀割下一个椰子，他母亲便在附近房子里叫嚷。 我告诉太太：“她说孩子，小心啊，别把手指割掉。”向导惊讶地问：“原来你懂马来话。” 我答：“我不懂。不过我了解母亲的叮咛。” 出差回单位后，我把自己伞下的感受和这则故事说给一位长辈听，他的眼睛似乎有些湿润，他说他的母亲早（已、以）过世，但母亲那句“好好工作，注意身体”的嘱咐，一句最平常不过的话，伴随他走过了风风雨雨四十年，成了母亲最珍贵的（遣、遗）产。我感动至极。想起了我的母亲。小时候去上

23、学时，她总在我出门时给我整理凌乱的衣服轻轻地叮咛：“走好，听老师话。” 又是一个雨天，我骑车去约会。中华门城门下，刚认识不久的女友走到我身边，轻轻地掀下雨披的帽子：“看你热得，快把雨披脱下来。”原来，雨早已停了，我额上全是汗。空气（轻、清）新得很，吸入肺腑的全是温馨。 想到每次约会结束，我推着自行车准备走的时候，她忘不了说一句“骑好，晚上早一点休息”。于是我认可她了，因为没有爱心的人，是不会为别人着想的。1、给带点字选择正确的读音（在正确读音下画横线） (6分)出差（chà chi） 小花伞（sn shn ） 着想（zháo zhuó） 似乎（sì sh

24、ì） 浏览（ln nn ） 凌乱(lín líng) 2、将文中括号里不正确的字划去。 (4分)3、从文中找出几对近义词。 （2分）（ ）（ ） （ ）（ ） 4、把文中空缺的标点补上。(2分) 5、文中写了哪些人物的叮咛或嘱咐，用“ ”画出来。 (2分)6、四至六自然段中的“我”与文中其它地方出现的“我”是不是同一个人？两个“我”分别是谁？(2分) 7、“我”听不懂马来话，为什么知道男童的母亲说的话？ (2分) 真情表达 在你的成长中，你的父母倾注了大量的心血，请你以“父爱”或“母爱”为题写一篇作文。要求：1、用一两件具体的事情来反映父母对你的关心。2、字数在4

25、00字左右。(30分)_小学五年级上册语文期中测试题一、 看拼音写词语（5分）w yán h lüè zh chng zhn cáng luò yáng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) jué zé chuí zhí l tú b r yán zhì( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、我能把下列词语补充完整。（6分）（   ）天（   ）地    风（   ）雪（

26、   ）  （   ）书（   ）画（   ）（   ）大雨     毫不（   ）（   ）   不容（   ）（   ）三、我会选词填空。（6分）囫囵吞枣   牵肠挂肚   与众不同   悲欢离合   别出心裁   如饥似渴 不知从什么时候开始，我喜欢上了

27、阅读，爸爸书架上的一些文艺书籍，差不多都被我翻过了。刚开始，我读得很快，（       ），大有“不求甚解”的味道。慢慢的，故事中人物的命运遭遇吸引了我，他们的（        ）常常使我（        ）。我开始（       ）地阅读，不知不觉中，得到了丰厚的报偿。从小学三年级开始，我的作文构思就（       ），落笔也（    

28、    ）。四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （5分） 1、 蟋蟀在弹琴。_ 2、 他有工具吗？没有。_ 3、 我端起搪瓷碗，觉得这碗有千斤重，怎么也送不到嘴边。_4、 小鸟好肥，身子像蓬松的球。_5、 鲸难道不是比象大得多的动物吗？_五、我能读句子，按要求填写。（8分）1、你喜爱的书就像是一个朋友，就像你的家。 书，被人们称为人类文明的“长生果”。以上的句子中，作者分别把书比作（      ）、（       ）和（        

29、）。关于书，你肯定也有一些自创的比喻，请大胆地把它们写出来吧！_ _。2、松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动，它们是十分警觉的。这句话为了突出松鼠的警觉，将松鼠和山鼠（        ）。这种说明方法比较常见，我会照样子补写。（1）松鼠的叫声很响亮，比（                     ） 还要尖些。（2）鲸的嘴巴真大，（      &#

30、160;               ）。 六、我会根据课文内容填空。（16分）1、急忙打开书，一页，两页，我像（          ），贪婪地读着。我很（      ），也很（        ）这种（         ）的滋味。2、读了新型玻璃，我知道博物馆、银行等存放重要文件或珍贵物品

31、的建筑物可以采用（                 ）；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用（             ）；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给窗子装上（               ）和（         

32、60;      ）。3、梅花魂这篇课文引用了许多古诗名句，如“（                   ），（                 ）。” “（                  ），（ 

33、                 ）。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。4、一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得（             ）的（          ）和（          ）。5、瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。（4分）

34、七、我会读课文片断，完成练习。（8分）  父亲说：“花生的好处很多，有一样最可贵：它的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝头上，使人一见就生爱慕之心。你们看它矮矮地长在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出来它有没有果实，必须挖起来才知道。” 我们都说是，母亲也点点头。  父亲接下去说    所以你们要像花生  它虽然不好看  可是很有用    我说：“那么，人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人。”  父亲说：“对，这是我对你们的希

35、望。”1、给“体面”换一个意思相近的词语：（      ）。（1分）2、给画线的第3自然段加上标点符号。（2分）3、画线的句子中，花生的“不好看”是指（ ）“很有用”又是指（ ）它最可贵的地方是指（ ）（3分）4、对“人要做有用的人，不要做只讲体面，而对别人没有好处的人”，你是怎么理解的？（2分）八、我来读短文，然后回答问题。（16分）                         

36、                             故乡 只因为我在故乡度过了人生最初的十几个年头，因而从离开它的那一刻起，思乡便成为一种病：无从治愈，无法自已。  每当深夜，皎洁的月光洒上床头，抑或昏黄的路灯将摇曳的树影投上天花板，我总要想起故乡的一切。在如泻如瀑的月光下，小伙伴们应该都已经甜甜入睡，屋子里只有轻轻的鼻息，衬托起夜晚的宁静；而我的老屋里却空无一人，月光银练般流过窗

37、格，悄然落向闲置的床帷；田野上的小路寂无行人，只有庄稼在微拂着长大的阔叶；远处的河堤依稀可辨，桦树林传来遥远的叶动声；更遥远处，不眠人似有似无的歌声飘忽不定  我是那样地思念故乡，它与我少年的彷徨，青春的无奈共存着。多少个无眠的夜晚，我为它写过无数首思念的诗歌，因为它是我永远的恋人。 故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。久久地，直到我长大。1、从文中找出以下词语的反义词。（2分）摇动（     ）   空闲（      ）  

38、0;忧愁（     ）   悄悄（       ）2、联系上下文理解词语的意思。（2分）（1）无法自己:（2）轻纱薄翼：3、画线的句子中的“它”指的是（           ）。（1分）4、找出文中的一句比喻句写在横线上。（2分）_  _  _                   

39、0;                                5、“明月千里寄乡思”，这段中作者除了写明月外还通过描述家乡的        、 、        、         、 

40、60;      等表达自己对家乡的思念。（5分）6、作者写过无数思念故乡的诗歌，你也背过许多思乡的诗句吧！看到明月想起“（             ） ，（             ）。”当秋风起时想起“（                  ），（   ） 。”（4分

41、） 九、 习作（任意选择一个题） （30分）1、根据所给的词语，串编故事：草地  大灰狼  指南针  小白兔  考场  晕倒要求：想象合理，中心明确，语句通顺，并给故事取一个好听的题目。2、生活中每个人都有对手，每个人也都需要对手。请以“对手”为话题，写一篇记叙文，叙述你和对手之间发生的事。小学五年级上册语文期中测试题答案一、 看拼音写词语（5分）蜿蜒、忽略、支撑、侦查、洛阳抉择、垂直、旅途、哺乳、研制二、我能把下列词语补充完整。（6分）上天入地    风欺雪压&#

42、160;能书善画 倾盆大雨   毫不犹豫 不容质疑三、我会选词填空。（6分）囫囵吞枣 、悲欢离合、牵肠挂肚、如饥似渴、别出心裁 、与众不同 、四、 写出下列句子用了什么修辞手法 （5分）拟人、设问、夸张、比喻、反问五、我能读句子，按要求填写。（8分）1，朋友、家、长生果 、合理就可得分。2，进行比较，合理就可得分、合理就可得分六、我会根据课文内容填空。（16分）1，饿狼、快乐、惧怕、窃读2，夹丝网防盗玻璃、夹丝玻璃、吃音玻璃、吸热玻璃3，在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。春草明年绿，王孙归不归。自在飞花轻似梦,无边细雨细如愁（课文中出现即

43、可得分）4，道德实践、勇气、力量 5泊船瓜洲 (宋）王安石 京口瓜洲一水间， 钟山只隔数重山。 春风又绿江南岸， 明月何时照我还？七、我会读课文片断，完成练习。（8分）1，表面、外表（合理即可得分）2，：“ ， ，。”3，外表不好看，就是对别人有好处，指花生的默默无闻，朴实无华，默默奉献的内在美。（合理即可得分）4，意思是说“人要做一个好人，对国家，对社会，对自己负责任的人，不要做背叛国家，背叛社会，背叛自己的人，不做对国家，对社会，对自己有害的事情，面对别人要用一颗宽容的心，去学会尊重别人（参考合理即可得分）八、我来读短文，然后回答问题。（16分）1，摇曳，闲置，忧郁、宁静2，无法自己:指无法控制自己（的思乡之情）。轻纱薄翼：纱很轻很薄，像翅膀那么薄，这里指思乡之情就像天空中弥漫的薄薄白云一样在自己的心里久久不能散去3，故乡4，故乡，抽象成一种情绪在心头，就像它的天空里轻纱薄翼般的白云，久久地漂浮着，衬着天空那种忧郁的蔚蓝。5，小伙伴、老屋、田野、河堤、桦树林。6，合理即可得分。 第五单元 21 孔子 姓名 等级： 一、听写 二、组词需（ ）祭（ ）怨（ ）核（ ）渴（ ）儒（ ）察（ ）愿（ ）咳（ ）已（ ）论lùn 处ch lún chù 三、解释