湖北省小学《教育教学知识与能力》：教师的含义性质试题

1、精选优质文档-倾情为你奉上湖北省小学教育教学知识与能力：教师的含义性质试题一、单项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意） 1、在以下的表述中，错误的一项是（ ） A：学生思想品德的形成具有反复性的特点 B：德育过程就是社会道德内化为个体思想品德的过程 C：学生的思想品德是在社会交往活动中形成的 D：道德情感对学生思想品德的发展起着调节作用 2、马克思指出的实现人的全面发展的唯一方法是_ A理论联系实际 B教育与社会实践结合 C知识分之与工农相结合 D教育与生产劳动相结合3、价值观辨析技术的理论依据是（ ） A：皮亚杰的道德发展阶段 B：人本主义心理学 C

2、：柯尔柏格的道德发展理论 D：认知心理学 4、人类认识世界的基本方式是_ A自然实验法 B观察法 C实验室实验法 D问卷调查法5、下列选项中说法错误的是_ A教师是履行教育教学职责的专业人员 B教师的专业化尝试是从建立专门的师范培训机构开始的 C将每年的9月10日定为教师节是在1988年全国人民代表大会常务委员会上确定的 D对于非师范院校毕业或者教师资格考试合格的公民申请认定教师资格的，应当进行面试和试讲 6、心理学里通常把教师期望的预言效应称作_。 A定势效应 B晕轮效应 C罗森塔尔效应 D首因效应 7、1903年，美国心理学家（ ）出版了教育心理学，这是西方第一本以教育心 理学命名的专著。

3、 A：布鲁纳 B：布卢姆 C：桑代克 D：斯金纳 8、欧洲的新教育思潮和美国的进步教育运动出现在_ A：主体 B：客体 C：教的主体 D：学的主体 9、”严禁任何组织和个人向未成年人出售、出租或者以其他方式传播淫秽、暴力、凶杀、恐怖等毒害未成年人的图书、报刊、音像制品。”反映了我国法律所规定的少年儿童合法权利中的_。 A受教育的权利 B生存的权利 C安全的权利 D受尊重的权利 10、教学是学校进行全面发展教育的_ A根本途径 B基本途径 C 唯一途径 D全部途径11、在学校管理活动中占有中心地位，是学校管理的基本途径的是_。 A交流 B沟通 C激励 D控制 12、智力游戏、体育游戏和音乐游戏是

4、。 A：创造性游戏 B：规则性游戏 C：表演游戏 D：个人游戏 13、下列属于影响迁移的个人因素的有。 A：智力和学习环境 B：学习目标和态度 C：认知结构和态度 D：年龄和学习材料14、由于处于同一概括水平的经验之间的相互影响而发生的迁移称为_ A顺向迁移 B逆向迁移 C水平迁移 D垂直迁移 15、王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁，常常要反复检查，这种心理现象属于（）。 A抑郁症 B恐惧症 C强迫症 D焦虑症 16、”榜样学习”的教育效应最适合的心理学解释理论是_ A：感知运动阶段 B：前运算阶段 C：具体运算阶段 D：形式运算阶段 17、张伟的所有课外作业都得了优，如果她的学期论文也得

5、到优，即使不作课堂报告，她也能通过考试。不幸的是。她的学期论文没有得到优，所以她要想通过考试，就不得不做课堂报告了。上述论证中的推理是有缺陷的，因为该论证。 A：忽视了这种可能性：张伟的学期论文必须得到优。否则就要作课堂报告 B：依赖未确证的假设：如果张伟的学期论文得不到优，她不作课堂报告就通不过考试 C：忽略了这种可能性：如果张伟不得不作课堂报告，那么她的学期论文就没有得到优 D：没有考虑到这种可能性：有的学生学期论文得了优。却没有通过考试 18、个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的_。 A公正评价权 B隐私权 C人格尊严权 D名誉权 19、引起并决定教育发展变化的最根本、最

6、内在的因素是_ A：德、智、体等方面全面发展 B：坚持社会主义方向 C：培养劳动者 D：推进素质教育 20、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就是违反了学生的_ A：人身自由权 B：人格尊严权 C：身心健康权 D：隐私权 21、一题多解属于。 A：聚合思维 B：直觉思维 C：分析思维 D：发散思维 E：重视个别差异 22、中学阶段为培养学生独立地研究问题、获得知识、发展各种能力，教学中应多选用 （ ） A：探究的方法 B：活动的方法 C：直观的方法 D：讲授的方法23、中国人看国产影视片容易分辨出人物面形，而看外国片则难于分辨，这种现象的心理学解释是（

7、 ） A：中国人头脑中贮存外国人形象模式相对较少 B：中国人不熟悉外国片所反映的内容 C：外国人面形难以辨认 D：中国人面形相对易辨认 24、”学不躐等”反映了教学原则。 A：巩固性 B：启发性 C：因材施教 D：循序渐进25、常常用电吹风来吹头发。却没想过用它烘干潮湿的衣服，这种情况属于_ A：思维定势 B：原型启发 C：功能固着 D：酝酿效应二、多项选择题（共 25 题，每题 2 分，每题的备选项中，有 2 个或 2 个以上符合题意，至少有1 个错项。错选，本题不得分；少选，所选的每个选项得 0.5 分） 1、下列课程属于综合课程的有_ A核心课程 B融合课程 C潜在课程 D活动课程 E广

8、域课程 2、瑞文标准推理测验是一种_。 A成就测验 B团体测验 C个别测验 D性向测验3、课堂学习管理的心理依据是 （ ） A：了解学生的需要 B：实施有效的教学措施 C：建立教室常规 D：建立积极的师生关系和同伴关系 4、（）是指儿童偏向于对一类刺激物注意得多，而在同样情况下对另一类刺激物注意得少的现象。 A探究性注意 B定向性注意 C选择性注意 D状态性注意5、以下关于活动课程主要属性的描述中不正确是。 A：以儿童为中心，依据儿童当前的兴趣和需要来设置课程 B：打破学科界限，按活动主题来组织学习经验 C：课程组织心理学化，要求按儿童心理发展的顺序和特点来组织课程 D：活动课程即是通常所讲的

9、课外活动 6、赫尔巴特传统教育的三中心是（ ） A：学生中心 B：教师中心 C：教材中心 D：课堂中心 E：环境中心 7、根据人格发展阶段论，45岁的发展任务是培养_ A：信任感 B：自主感 C：主动性 D：勤奋感 8、某高校为提高学生的综合素质开设了文理两类选修课。统计表明，有学生选修了全部文科类选修课。也有学生选修了全部理科类选修课。那么，以下哪项一定是真的? A：有学生选修了全部选修课 B：每门选修课都有学生选修 C：有人只选修了理科类选修课 D：不可能有人只选一门选修课 9、有利于突出本质要素和关键特征的直观形式是_ A：活动不规范 B：诵读困难 C：计数困难 D：注意力缺陷和活动过度

10、 10、两种学习任务的共同成分可能是（ ） A：刺激 B：反应 C：环境线索 D：学习目标 E：态度11、人格发展阶段论的创始人是_ A：桑代克 B：加里培林 C：加涅 D：巴甫洛夫 12、学生最重要的权利是_。 A人身自由权 B受教育权 C人格尊严权 D隐私权 13、1903年，美国心理学家_编著出版的教育心理学，是西方第一部以教育心理学命名的专著。 A斯金纳 B布鲁纳 C华生 D桑代克14、在我国，对教师职业角色的法定权利、法定义务作出具体规定的是_ A义务教育法 B宪法 C教育法 D教师法 15、教师对学校或者其他教育机构侵犯其合法权益。或者对学校或者其他教育机构作出的处理不服的，可以向

11、教育行政部门提出申诉、教育行政部门应当在接到申诉的_作出处理。 A：15日内 B：30日内 C：45日内 D：60日内 16、我国小学阶段，德育内容主要体现在中。 A：班级管理活动 B：思想品德课 C：全校思想政治教育活动 D：班会和校会 17、教育心理学是一门研究学校情境中学与教的什么规律的科学_ A：基本教育规律 B：基本教学规律 C：基本心理规律 D：基本身心规律 18、中国新民主主义革命开端的标志是_ A：辛亥革命 B：维新运动 C：新文化运动 D：五四运动 19、衡量各科教学质量的重要标准是。 A：教学计划 B：教学大纲 C：教学目标 D：课程目标 20、称赞教师是“人类灵魂的工程师”的教育家是_ A：夸美纽斯 B：加里宁 C：荀子 D：赫尔巴特 21、以个体认识论为基础提出教学理论的教育家是_ A：孔子 B：昆体良 C：赫尔巴特 D：夸美纽斯 22、问题的三个基本成分是。 A：起始状态 B：中间状态 C：目标状态 D：存在的限制或障碍 E：答案23、教育不但是一种消费，也是一种投资活动，这是_。 A教育资本理论的观点 B人力资本