高中语文必修四《荷塘月色》教学设计_第1页
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文档简介

1、高中语文必修四?荷塘月色?教学设计【教学目的】、理解元杂剧的特点；初步理解关汉卿戏曲语言的艺术特色。、理解剧情；以第三折中?滚绣球?、?耍孩儿?等曲词为重点，赏析戏曲语言。、鉴赏剧作的超现实情节，把握其浪漫主义艺术特色。、分析主人公窦娥的形象，认识窦娥的刚烈性格和对抗精神。通过窦娥冤这一历史冤案，认识元代社会黑暗和统治者的残暴，认识当时阶级矛盾的锋利。、结合人教版配发的?第二课堂?学习活动练习，开展研究性活动。【教学重点】即目的之、。【教学难点】、第三折的开头窦娥对天地鬼神的指斥与结尾要感天动地之间的矛盾。、对第三折端正好滚绣球耍孩儿等曲子的理解，对全剧情节高潮的认识。【教学方法】、先观看戏曲

2、或电影?窦娥冤?；、讲授与研究性阅读相结合。【学习方法】、课前预习，充分利用注释和工具书，阅读课文，掌握古白话词语，理解剧情；、诵读中可分角色朗读、分段轮读、自由选读，形式不一，但要进入角色，读出感情。、理解中国古代戏曲的一些特点，有助于理解剧情。、鉴赏课文语言，除重点鉴赏第三折滚绣球等曲子外，还可选取其他曲词和一些说白，品味曲词与说白的语言特色。也可结合课文，领会曲词、说白、科介是怎样相辅相成塑造人物形象与推动情节开展的，理解戏曲语言个性化和动作性强的特点。、鉴赏课文想像、夸张的艺术手法，着重理解这种艺术手法对表现剧情和塑造人物形象的作用，可展开讨论，允许有不同认识。【教学时数】课时。【教学过程】第一课时一、导入学习鲁迅说：悲剧是把有价值的东西消灭给人看。?祝福?展示了一位勤劳、仁慈的女性祥林嫂被消灭的过程，显示出封建礼教的罪恶。列之于世界大悲剧的中国古典悲剧精品?窦娥冤?那么展示了一位精神高尚而仁慈的女性窦娥被消灭的过程。有价值而被消灭是令人痛苦的，那窦娥终究犯了什

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