3-6岁儿童学习及发展指南试题——简答题

1、实施？旨南的把握以下几个方面?1 .关注幼儿学习与开展的整体性。2 .尊重幼儿开展的个体差异。3 .理解幼儿的学习方式和特点。4 .重视幼儿的学习品质。身心状况教学目标1 .具有安康的体态2 .情绪安定愉快3 .具有一定的适应能力目标一具有安康的体态，教育建议目标1具有*的停暮7岁5十岁1 .身高却体里适宜.Mi电甯194¥-111.i5t修金：I，-21J_斤玄棣，也高：M5里半一；i»ri公斤2在屏物下那臼鼾k.4倍*0棒王马宜,.rn标用曲iM"-iii才-1>H12Lfl女俄：电总：99S-U13+4111574*在看far器搽柱正画的站.生和行走姿

2、泳1.身高朝帏王适宜.T若穆，高：LM1/，“陞半lt£：Lm2VL之户女如一：1曲.，12占一4厘米中1；If九二？$金斤；.建窜保持正瑜芍站，生加行歪费以1:WWME，»lwairti-»«*!*h丸4JU*IU群联1 .为幼儿提供营养丰富、安康的饮食。如:2小时左右2 .保证幼儿每天睡1112小时，其中午睡一般应到达3 .注意幼儿的体态，帮助他们形成正确的姿势。如：4 .每年为幼儿进展安康检查。四、目标2情绪安定愉快的教育建议111/2情站安定的快3-4掌4-3岁1"6岁情鳍比较稳定.很少因一点小事共问不止.2.有比较烈的情细反应时，境在

3、成人的安疣下逐渐平静1 .经常保将愉快的情靖，不高兴畔修莪怏缓解.2 .有比较强烈情姑及座才，能在成人提醒下逐渐军费下窠a3 .惠意把自己的情赭古诉亲近的人.一起分曳快乐或求客安St.1.经常保持愉快的情靖.知道引起自己注神情绪的原因，并努力健解C1,表达情鳍的音式比统法度,不乱发牌工3.能做用动的需要转换情绪和注意，教育建议:1 .营造温暖、轻松的心理环境，让幼儿形成平安感和信赖感2 .帮助幼儿学会恰当表达和调控情绪。五、目标3具有一定的适应能力目标3具后一定的36的能力3T岁4-5岁5F岁1能在转提或般冷的户外环量中需动n2换新讣境时情缝能较快稔定，整率.钛食基本正室.3在阜勖下能较快通应

4、隼体生活.1能存转热耳净代户外环地中建燧活动半小耐左右“2怜哥第埴时敏少出现身体不适卡5.的强快适应人际环境中发唉的变化“如换了卦者亦能较快适应1能在转然或拉冷的户外环境中连埃落动半小时以上Q2,天气变化网该少或冒，能适应车.船等交通工具造成的融道助钱.3,能较快融入新的人除支里环看.口如校了新的幼儿园或班雄弱软快醺血.教育建议:1 .保证幼儿的户外活动时间，提高幼儿适应季节变化的能力。2 .经常与幼儿玩拉手转圈、秋千、转椅等游戏活动，让幼儿适应轻微的摆动、颠簸、旋转，促进其平衡机能的开展3 .锻炼幼儿适应生活环境变化的能力。六、动作开展的目标1 .具有一定的平衡能力动作协调灵敏2 .具有一定

5、的力量和耐力3 .手的动作灵活协调七、目标一具有一定的平衡能力动作协调灵敏目惊1具有一定的平衡能力，动作协调、灵敏34岁，7岁3岁能白地面官统或在1能在狡聿的忙蟀恤体上1.差在斜坡.携桥和喊窄的健臻蜘体了稔也七一的距岛，有一定间鼻的忱上近一国距鹰k2谖以用置.舞黄悬空体上较平稳地行2能双把豆定文鬻上等多抑方式钻般.金下植梯.3熊助跑跨跳过一定距2一蜒以手脚并用的3一能昼体平短地取阳塞.或助跑蹲缺过一方式京华地爬连续向前跳U定菖度的盥体&攀售要用等.4.份的蛆的能裳避他4胡与他人就追逃.瞅J.能在域跳坦白人的礴Tt.闪函的箫戏.帮躲避他人澹过5.能双手向上抛球，5舲正线自犍自接球.东凶堀

6、立秋过米的沙包.5.能连续拍球中教育建议:1利用多种活动开展身体平衡和协调能力2 .开展幼儿动作的协调性和灵活性。3 .对于拍球、跳绳等技能性活动，不要过于要求数量，更不能机械训练。4 .结合活动容对幼儿进展平安教育，注重在活动中培养幼儿的自我保护能八、目标2,具有一定的力量和耐力口标237岁1用双手扭打悬空品坦10秒左右.二.能单手将沙包向前段璘2米&右匚3，能平脚迂球向前跳 2米左右。1毋快盅逐米左右.青.能行jf 1公里右右 僚中可适才停具电一定的力量和耐力7岁1 一电歌手携杠悬空吊 起H秒左右，2 一能单吉籽沙包向前段璘4米左右口3 .能鹿脚连直向前就 5米左右.4 .能快值颂

7、米左右., 能匹续行崖1、公 甲左右（球本可适 当停敏bS9岁!.建用手抓杠悬空 吊胆20秒左右§2,盖单于将沙包向 前投樨米左右口3,怅甲脚逝犊向前跳S米左右。能快龙3米左 右.5,能注攘行走1.3公 里以上（途中可造 当停取教育建议:1开展丰富多样、适合幼儿年龄特点的各种身体活动2.日常生活中鼓励幼儿多走路、少坐车；自己上下楼梯、自己背包。九、目标三手的动作灵活协调目标s37岁1 .能用花漆漆画画 工就潮麻地用勺子生应工船用翦刀附直说® ii械草本布40 4手的功靠鼠话协两I岁能沿边线较直地画 出检单图评一域施 访绕基茸对齐地 折时2 .会用铁子财侦.3 .能.沿轮解城

8、哨出由 直续构成的询单 图形.访城物台,575多上.怅根据需要画出图 ,银哥掌本平滑.2 .梏酷筑使用岐子，3罐沿轮糜城旗出由 曲坡构成的优单 图荒，边统嘲合且 平滑。4 .例使用强单的劳动 工宾或用宾.教育建议:1创造条件和时机，促进幼儿手的动作灵活协调2.引导幼儿注意活动平安。十、（三）生活习惯与生活能力的目标1、具有良好的生活与卫生习惯2、具有根本的生活自理能力3、具有根本的平安知识和自我保护能力卜一、目标1具有良好的生活与卫生习惯I4指峙17，捋时 量刹产F .力年¥儿位用口下冲*. 寓也.募京昵照 玳.聂羊等餐W量 星.赵堂方用臼开水不贵/联鞘”士.干司蛾7律安踊 用鞋也在

9、才于 且诵”编片*b 由 CAT，dTT 我修卦.4时偏白 AJ.布,累舱*注中 W.2 .刖 制.5看瘦，携*，仁 供0食.离取电 JUT.卷堪再防例 的总-*.常，打开事不立 忧将，三驾才出警鞍襦干 （1九幔二莓事以的堵万电F方 嗖置警'M 口制甘叫> ,用天T晚中日，怅 T餐期观+方37*升任需王朽时“年和R床工力.2票无功惘怦序优 制.?电，曲"哽嫡”4 3i.生编住用白开才 不黄4铜科.S寸=1y护IR，T 书时丁胃也正 百帕处再看书开 攻中川等不生 讨>fl弁仲t由¥早1口中 哥.”第生玷 之丁，刀*正.教育建议：1 .让幼儿保持有规律的生活

10、，养成良好的作息习惯。2 .帮助幼儿养成良好的饮食习惯。3 .帮助幼儿养成良好的个人卫生习惯。4 .激发幼儿参加体育活动的兴趣，养成锻炼的习惯。十二、目标2具有根本的生活自理能力目标2具有帛率的生色自理幅力3U零47岁5M岁1布帮助下能穿脱衣需液柠袜n2.能将近里利圉书放国原处七J斯用己穿脱表服、转妹.加翻扣“2.他整盟己的恻1品.L能知道相融冷恐增成衣豳.2.会白d亲哥帝工扉软别整理时官己的额曷.教育建议：1 .鼓励幼儿做力所能及的事情，对幼儿的尝试与努力给予肯定，不因做不好或做得慢而包办代替。2 .指导幼儿学习和掌握生活自理的根本方法,3提供有利于幼儿生活自理的条件。十三、目标3具有根本的

11、平安知识和自我保护能力J旦若卡本的安全知识和白戏快护能力37岁47岁2岁1.f胎的生人给的东1,刻遒在公共场合不1.未纾大人允咨四小跟阳生人走.近席成人的视拽?不楮陌生人开2.在根筑卜薜江萦安独活动.口主不做危陋的事。1.认识常见的安全标2.能自党遵守基3一布公持球而走失时志.能遒守安令刑本的安拿观刻能向警策罐有关人M,和交通现则口员更出自己却豕餐3,说动时能主动毓避3一通动时能注童的名字,电话只码危虬我全，不端他人等简单信息.4.知道筒里的禾助方济成危险.式.4.如置一些基本的防灾知讯，教育建议:1创设平安的生活环境，提供必要的保护措施3 .结合生活实际对幼儿进展平安教育。4 .教给幼儿简单

12、的自救和求救的方法。十四、倾听与表达目标1、认真听并能听懂常用语言2、愿意讲话并能清楚的表达3、具有文明的语言习惯十五、目标1认真听并能听懂常用语言目标1认电所”能骑悔常用语言37岁7岁5-6岁1.别人对自己说话"能注愚听并世出回府.2陛所他日常会话。1 .在群体中能有意识地听与自己者美的不臬.2 .电钻含情境感受到不同用气、语胭而表达的不同意思1f3 .方三咆区和学歆民耿幼儿能基本才懂言通面1.在媒体中能注意,我总修或其他人讲玷嘀不修市有印间时能上动提问，N能结合情境碑北一些表不因果.徐设等相对复杂的句于.教育建议:1 .多给幼儿提供倾听和交谈的时机。2 .引导幼儿学会认真倾听。3

13、 .对幼儿讲话时，注意结合情境使用丰富的语言，以便于幼儿理解十六、目标2愿意讲话并能清楚地表达Ilir2蒋竟耕法耳能片坤*收法：与*，6%1,后分在熟盘的人面司说话，而火方的人打他尊。:早车会说本民族或本护区的幅言.3.且史起建舀己的寓装和粗3一犷能出以手房动作n4能匚由戊*坤说儿9,至喻心后评情1 .每意与他人交课,一翼谕育己隰兴尊前者弱.2 .会说本民税或本地区的遹言覃辜佥屋肯邦透.WEkEC痂串“喻口句儿告用吉内房通行日常金法.5.解慕本完整地讲述自己的不配新闻扣始山的事悟.4.济诿峰汪贯.1早事与做4寸电睥a.»iiAA前军俄话。2.金说淳民熊成不地区的溥官加学向高X音正嫡活

14、凿*少数民甄果好地卜的儿品本会0苣通步.5瓮行停.连贯，清楚脸调逑一竹事塔。1讲述帕*使用需艮的昭容诩.n义词答,潘M比统T动.教育建议:1 .为幼儿创造说话的时机并体验语言交往的乐趣。2 .引导幼儿清楚地表达。十七目标3具有文明的语言习惯闿尿3具内文明的诏鲁可忸3T岁7岁J冢1耳别人讲话时£道眼席要料着对方“2晚话自杷，声昌大小牯中.3.就在戊人的库院下使用恰当的礼毂用*1.别人雨自己请培时能回府.2处根据通台调节自己设话声音的大小.3,能主动授用礼貌用帚：不设髓况串话U1,别人请速加舱租楣主动他回箭2.史根挂旗语封柔和恚要阴壑说话的语气*J.苴后按次定轮流讲诏,不陆卑打爆别人*4

15、镀幡曲处情境使用恰当的语营.如在别人”过时会用恰当的诺普表示安慰。教育建议：1 .成人注意语言文明，为幼儿做出表率2 .帮助幼儿养成良好的语言行为习惯。十八、阅读与书写准备目标1、喜欢听故事看图书2、具有初步的阅读理解能力3、具有书写表达的愿望和初步技能十九、目标1喜欢听故事看故事书目掰L喜武靳技事，市图书37岁k5岁3f6岁1,主动歪求应人讲故L反分看自己喜菸的1,专注地阅读图事、读圉书。恻书:礼J百效般凌静律察强:,百欢把听过的故事:离般异触人一起的JL最、童通。看过M图书讲给谈论图书和故事3.凄护图书，不乱瓣、别人听.的有关向西.3,对生话中常母的林3,对例书和生冠信出、狗马黑兴趣.吗中

16、的文字符号刘道它们天乐定痉果趣，刘通文的意义,学我不一定的意丸教育建议:1 .为幼儿提供良好的阅读环境和条件。2 .激发幼儿的阅读兴趣，培养阅读习惯3 .引导幼儿体会标识、文字符号的用途二十、目标2具有初步的阅读理解能力n麻工具有莉米的阅读再解需力5-6岑1 .妻听瑾垣小的儿J.敞由故事.2 .会番画面.规程Z.据西函说出图小有什么，鬟胜了件么事等.1J能理解留用上的文字是和画面对应的,是用来获达画面皂y的.爱大体讲出所所1.故事的主辕伪耕.能根据违缥画面娓供的信息.大致上说出故事的情节.*解若作品的书并产生喜慨、也忧等相应的拓造反应，体宜作品所表±达的悟靖恬感，曲臣出哧阅漆的劫儿文

17、学作星的主要的备能.出无故事的颦分情节或图书画面的俄京端想故事谓节的发展,成然纳、切坳故事*对看过的图书、听过的故事腌说出自己的苕海能物挣感受文学诏言的关心教育建议:1 .经常和幼儿一起阅读，引导他以自己的经历为根底理解图书的容2 .在阅读中开展幼儿的想象和创造能力。3 .引导幼儿感受文学作品的美卜一、目标3具有书面表达的冤枉和初步技能目标F具心片面去认的黑荤和初步拈需37岁4V今X岁1.喜欢用徐盖面面看达一定的意思”1.售算用圉面和符号表达自己的愚望胤总注.1.任成人住触卜,0勺盘曲时磐舅正徜.印第用图画和符号表虱事物或故事U2傻.F拿其耳自己的书字.3.耳殂时画垮正一教育建议:1 .让幼儿

18、在写写画画的过程中体验文字符号的功能，培养书写兴趣2 .在绘画和游戏中做必要的书写准备,二十二、人际交往目标1、愿意与人交往2、能与同伴友好相处3、具有自尊、自信、自主的表现4、关系尊重他人目标1愿意与人交往口标黑汽5人交往34岁1 .黑熊制小朋友一屋率戏H2 .同童与割恶的长辈一加活动口J5岁L喜戒相小的友一辞游戏，有华常超宾的小伙伴口工再敦和长辈受浸,有事舅意告诉长乜5-6岁1 .有自己的好朋友，他喜欢结玄新明在*2 .有向题思竞向踊人谖出二.荷品珑行碑出事辱意与大家分享#教育建议:1 .主动亲近和关心幼儿，经常和他一起游戏或活动，让幼儿感受到与成人交往的快乐，建立亲密的亲子关系和师生关系

19、。2创造交往的时机，让幼儿体会交往的乐趣二十四、目标2能与同伴友好相处日林?傩耳目伴友好用处37岁1.想加人同伴的菊戏 耐.能炭好地受出 请打2在戌人指导F ,不争抡，平地*具,3.与同伴发生冲突 时.脂析从成人的 动篇,7岁】会运用冰自已，交 投玩具等曾单芟巧 M人同伊希统.2.前大家郭喜般的季 西亚轮流、公令，3与同伴发生冲究时. 能在他人帮助T和 决.-I.工地K愿意接曼内 时的恿见和独设，5不敢会翳小.一岁1 . *整/法吸引同伴 和自己一起海戒.2 .活动时他与同惮时 工合作遇到由港 能一起克1LJ,与同择发生冲突时生自己协曲解决。4,如惹别人的第法有 时和自己不一柱， 餐哂析和探登

20、别人 的意兄.不能强受 时会崛明理由.5.不率向别人.脂不 允许别人摩负目 己.教育建议:1 .结合具体情境，指导幼儿学习交往的根本规那么和技能。2 .结合具体情境，引导幼儿换位思考，学习理解别人。3和幼儿一起谈谈他的好朋友，说说喜欢这个朋友的原因，引导他多发现同伴的优点、长处。二十五、目标3具有自尊、自信、自主的表现目标3d有自尊.自信.白4的莅琪3-4军7岁5-6至1能杵掠自己的斗牌1.趣捷自己的短逑进1能中动用起活高成衣选岸球好0茸它落行琳戏由其他活活动中出生争、想办葫H魏*法.方良已叫好行为或2.知道自己的一些优j做了好军或即若r成活动成果感到高息加长处*田雨此动后通咽强得史川。兴.醺

21、到注意.j.自己的事情自m体，3自己能脚的由情症上白己的事情星盘自不会的息量学.意自己也己做，不愿意故聊4.主动承怛任劳r调到4嘉甯承担一些小件别人.困酢熊奉室持币不弃都机触于雪谟省一定就要求助,度的活动和任势.中仃别大峋看法不同时敢于坚得自己的意见弁说出庠由r教育建议:1 .关注幼儿的感受，保护其自尊心和自信心。2 .鼓励幼儿自主决定，独立做事，增强其自尊心和自信心二十六目标4关心尊重他人目标4美心苜垄他人3 T岁1 米茬回诂时器U凤 听并彘听从哲群 苗餐餐24边的人it病或平 升心用选示,同情.斗在提鹏下帽做到不 打扰别人*43*1 .会用礼箱的方式问 氏茶壶达目己的要 事和想法.讹竺堂等

22、别人的情 绪弁也关心.钵贴 的或明3.知道父母的书业 些体会到父母为独 育自己所付出的辛 然八&岁1,超右乳装地与人交 存*能关注别人的情靖却 需瞿,并能始予力所 期及的第助。3.序重为人家提供黑帮 的人,除惜他打的罚 动戌果.1岳地尊空打白己的 生活方式或习惯不周 的人.教育建议:1 .成人以身作那么，以尊重、关心的态度对待自己的父母、长辈和其他人2 .引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。3 .引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度对待差异。二十七、社会适应目标1、喜欢并适应群体生活2、遵守根本的行为规3、具有初步的归属感二十八、目标1喜欢并适应群体生活MH1喜就并诂

23、国群钵牛话X岁2岁5-b岁1.到哥埠活动有其1JE蜜并主曲静加CV体运1一小群体活动中粮瓯丸au快乐.2索劭JUT的生活时上愿意与家K.豳排加和：幻小学生法若封病奇，喜欢生幼儿园.区的一安群体活动，和向桂.教育建议：1 .经常和幼儿一起参加一些群体性的活动，让幼儿体会群体活动的乐趣2 .幼儿园组织活动时，可以经常打破班级的界限，让幼儿有更多时机参加不同群体的活动。3 .带着大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。二十九、目标2遵守根本的行为规目标工遵守基本的行为遂进Z岁”5岁5Y岁1 .在提醒下，能遂守游戏和公共场所的规第*2 .知道不必允许不

24、能靠别人的东西，借刚人的亳西要JD孤3 .在威人提霰下爱护玩具和且他知E3口Qu1 .感受起则的意义.并然基本遵守规则©2 不私自拿不蝎于自己的东西力3 .如酒说谎是不对的“知信搭壹f的任务普努力完成。5一在提醒下，能节约幅食、水电等.1.理弟规划的莫X掂与图祥协商制定港戏和话劫规则。二.漫情物品，用别人的东西B1也如芭密井.3.做了错事敢T承认.不说说4,能G且也责她克成目己所接受的住务,5.爨护身边的襁,注愚节约宽薄口教育建议：1 .成人要遵守社会行为规那么，为幼儿树立良好的典范。2 .结合社会生活实际，帮助幼儿了解根本行为规那么或其它游戏规那么，体会规那么的重要性，学习自觉遵守

25、规那么。3 .教育幼儿要老实守信。三十目标3具有初步的归属感口标3夏右初步胞fl据感44岁岁I.知道和自己相生 !.百球自己所在的活的家庭成员及与 自己的关系，瘴会到 良已是家庭的一员'2 .能惠受到家庭生活 的温暖，爱父信，寺 迪与信物芸辈.3 .能说出自己家所在 街道.小区（乡包， 莉）的右称.4 .情识国展r蝴道国幼儿园和班徽引 或参加集体青动口工能能出自己家所 在地的省、市县 （区）名称，知退 当地由代表性的 物产单营观，5 .知道自己是申国 儿6 .奏国歌，升国旗科 能自动站好.专於岁L愿童为集体做事,为 集体的成造惑到高 兴.7 .能事受到家乡的我局 变化更为此感到高 兴。

26、J.知通自E的民蕨,却 道中国是一个多民族 的大宝庭r各民族之 间妾行相尊更团结 发机8 .知道国第一些重大成 就理祖国,为自己 号中国人黑到自费教育建议:1 .亲切地对待幼儿，关心幼儿，让他感到长辈是可亲、可近、可信赖的,家庭和幼儿园是温暖的。2 .吸引和鼓励幼儿参加集体活动，萌发集体意识。3.运用幼儿喜闻乐见和能够理解的方式激发幼儿爱家乡、爱祖国的情感。卜一科学探究目标1、亲近自然，喜欢探究2、具有初步的探究能力3、在探究中认识周围事物和现象目标1亲近自然1自欢探究3-4事4-5岁5-6/1喜淑擅触大尚然,1.喜欢接触郁事物髯1.对由已感兴腼问对周围的很多事常问一些与新事物电总是顿根礁物和

27、现象感兴趣c有关的问题也L睁房常动手动腼2.经常同否神司噩.2.常常动手动脑探索寻拴问题的答案，或好奇地桂奔物物体和材料，并乐在3.探室中有所挖观时品“其帆三十二目标1亲近自然，喜欢探究教育建议:1 .经常带幼儿接触大自然，激发其好奇心与探究欲望2 .真诚地接纳、多方面支持和鼓励幼儿的探索行为日标2同行初步的探究徵力I岁47岁57岁1.对国兴揖的事物1悭弱事期或班蒙进行1,旎通过观察、比较与分觉仔细观察成呗观察比校,发现其相淅装现并描述不同肿其明显特征.同耳不同.美物体的特征或草个2,能用多林域官或2幅根据曜察结果提出事物前后的变化口动作去探索檎体”向期.井大旭猾滴答二能用一定的方法始逐美注功

28、柞所产生后已的晴震.的结果a3能通过境单的W西收集信息.J.在成人的帮的下独制定筒牛的调查计划并4聪用图废成耳例符枭送行记录.快行.4 .能用数字、闻画、图表或其他符号记吊.5 .探究中能与他人合作与交流a三十三目标2具有初步的探究能力教育建议：1 .有意识地引导幼儿观察周围事物，学习观察的根本方法，培养观察与分类能力。2 .支持和鼓励幼儿在探究的过程中积极动手动脑寻找答案或解决问题。3 .鼓励和引导幼儿学习做简单的方案和记录，并与他人交流分享4 .帮助幼儿回忆自己探究过程，讨论自己做了什么，怎么做的，结果与方案目标是否一致，分析一下原因以及下一步要怎样做等。目标三在探究中认黑e m事物柳泉，

29、 岁心】.认识常见的就植 施,胆注生弁抗 视周围的动植棚 是多种多样芭o +一一晶或如和加设悔 醇和材料的较变.试滑武地精 等特性.，5郭琪知剌惨犍天 气对月己牛活和 工功的挈响. /4,引步了解沌体会 动植野麻人们生 言讷美系C/4-5 岁：L能减却和发窥就楹 物的生K至怛及其 基本条件。+二.能思却和戈瓦靠兄 将料妁喀售，桔热 等性演竟将逢吗卡二能感知和聚理背单 物理理蒙，如物博 形毒嚏位置芟化 等* a能城知利发城.网 季节的特点,倬始 季节对动植物直入 的庭舸，a二一初步总知莒生直接 产品与自己生武的 美系如道科技产 IQH椁利也由算B * ,5-6岁.1能察配到动植物的 外的将征、可

30、性与 生存环境的适应关 系 卡工曹发现常见糊体的 结梅与出赛之间的 关系u 丁3能探索并发理篱见 芭切等皮勃产生的 多件童琴响因近, 如影子.沉浮等，4 .屈梵并/解季节变 化的周围性,就造 变化的顺序, +5 .初出了解人fl!的生 法与自然年境的密 切美系，知道尊 用玲怡生命,保井 环境* .三十四目标3在探究中认识周围事物和现象教育建议:1 .支持幼儿在接触自然、生活事物和现象中积累有益的直接经历和感性认识。2 .引导幼儿在探究中思考，尝试进展简单的推理和分析，发现事物之间明显的关联。3 .引导幼儿关注和了解自然、科技产品与人们生活的密切关系，逐渐懂得热爱、尊重、保护自然。三十五数学认知

31、目标4 、初步感知生活中数学的有用和有趣5 、感知和理解数、量与数量关系6 、感知形状与空间关系刘标I利感知生活中数学的启用和内弹L5岁在指导下感知烈体会相些事物可以用形3-1岁I.蹲拓邪黄现周端物（l 体的形状是多种多 样的刀不日的形秋 国兴睥，工体验部需现牛法中 很多地方承用到缴.状来隅述42.在后导下，旗知和体尧白西毒物可以用题来播逑,对环境中各阳浓字的含义有道忠探究的兴罅,5r5岁k解常理事物简单 的排列规律并 zr创造新的拼 列规律.能甫明今清中许 岁可辿都可以用 数学的方法案瓣 决，体磕解盅问 题的乐趣，三十六目标1初步感知生活中数学的有用和有趣教育建议:1 .引导幼儿注意事物的形

32、状特征，尝试用表示形状的词来描述事物，体会描述的生动形象性和趣味性。2 .引导幼儿感知和体会生活中很多地方都用到数，关注周围与自己生活密切相关的数的信息，体会数可以代表不同的意义。3 .引导幼儿观察发现按照一定规律排列的事物，体会其中的排列特点与规律，并尝试自己创造出新的排列规律。4 .鼓励和支持幼儿发现、尝试解决日常生活中需要用到数学的问题，体会数学的用处。H标2思知和理箫戮、里驶数量关系“4岁L.螃惠如和区分斯他 峋大小.多小.高矮 长霞异般方面的特 点，并静用招茹的词表 丸2 .解谒记一一对府的 方法出段南出幽怜的 多少.3 一险手口一胜里思驻5 小以内的恸悻,羿能 出总数.能演数取 物

33、n4.1网加阳描述辜悔 或动4rB#我有4本 图书r笫硼.原醯，界堂等 第.5遍的林点，片帼 用相应的词语描述，2.能遇日取咕比较两蛆 物体的哥夕n3.赛通词芟后嫌柞理常 数与数之间的关系.加5比4李I ；工和占 会后一黎等5.上会用方司提述军勤的 排列陋序和付语3步的多支解的相对性”2.但地实际情境棚 集作（如合蚌聋 覃电,理蟀JT 和口减”的实际意 义3,粕遇式第街道情 jt苴它方法进力11以泻的加我:艮 算口1.胞用简单的记弟 表、死计勺手表 示新千的数曼关三十七感知和理解数、量及数量关系教育建议:1 .引导幼儿感知和理解事物“量的特征。2 .结合日常生活，指导幼儿学习通过对应或数数的方

34、式比拟物体的多少。3 .利用生活和游戏中的实际情境，引导幼儿理解数概念。4 .通过实物操作引导幼儿理解数与数之间的关系，并用“加或”减的方法来解决问题H昧3感知形状与空向关系37军7岁5Y岁L.能上空电体较明显的带状特征r并源用自己的还石相述.二能感加打出基鼻的空间性发与方位理解上下*前后,里外等方佗同*1等用如蒯体的掩体结梅特M值出寸碘婚出虐鞭伸的选型a，临s知和翼现比见几倜屋彤甯基特江井备进行if美."使周上k,前后、t外.中间，磊辿等方出洞掘肃物住的棺画和瓜动万门匚L.能用型0的几何中体有得童岫第塔他画出情德的法亭.2.能按谓翼指示成相据篙单示意图正朝的电肉品.3一能嚣别自己的左右.三十八感知形状与空间关系教育建议:1 .用多种方法帮助幼儿在物体与几何形体之间建立联系2 .丰富幼儿空间方位识别的经历，引导幼儿运用空间方位经历解决问题。三十九感受与欣赏目标1、喜欢自然界与生活中美的事物3 、喜欢欣赏多种多样的艺术形式和作品目标1喜或白热界与生话中美的事物37岁53岁1.离我观看花草机1.在欣京自然界和L乐于收集美的物水、日月星空等大牛活坏境中羊的品或向别人介船自然中美的事衡口率物时.关注其色所爰强的美的事2.容易被自然界中影、形态等特征。物。的马畤.风声，雨工