湖北省洪湖市2013-2014学年七年级下学期期中文化素质检测语文试题

1、洪湖市2013-2014学年度第二学期期中文化素质检测七年级语文试题温馨提示：本试卷总分120分，考试时间150分钟，请将答案直接写在本试卷上。题号一二三四总分（一）（二）得分一、积累与运用（28分）1.（2分）下列词语中加点的字注音完全正确的一项是 （ ）A. 嗥鸣（áo） 宰割（zi） 怪诞（dàn） 重荷（hé）B. 木屐（j） 嫉妒（jí） 炽痛（chì） 泥泞（nìn）C. 缠络（lòu） 抽屉（tì） 亘古（èn） 骊歌（lí）D. 讪笑（shàn） 哺育（f） 踱步（du

2、ó） 污秽（shuì）2.（2分）下列选项中没有错别字的一项是 ( )A. 蝉脱 花圃 义愤填膺 杂乱无脏B. 深邃 崎岖 惹人柱目 一反即往C. 阻抑 屏嶂 锲而不舍 慷概淋漓D. 踌躇 懊悔 锋芒毕露 妇孺皆知 3.（3分）加点成语使用不当的一项是 （ ）A. 上课之前，教室里总是人声鼎沸。B. 这里秀丽的自然风光与丰富的文化景观，使游人流连忘返。C. 恐怖分子沥尽心血，企图破坏奥运会顺利进行。D. 当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。4.（3分）下列知识判断有误的一项是 （ ） A“今年6月，国家环保部门发布的城市空气质量报告表明

3、，洪湖市的空气质量处于全国中上游水平。”句中加点词依次是名词、形容词。 B“昆明冬无严寒，夏无酷暑，真是个爽爽的城市。”句中加点的“严寒”和“酷暑”是一组反义词。 C“中国梦就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福和社会和谐。”句中加点词都是褒义词。 D“4月5日是清明节，我们怀着崇敬的心情去烈士陵园扫墓。”句子的主干是“我们去扫墓”。 5.（2分）下列说法有误的一项是 （ ）A.丑小鸭选自安徒生童话故事选，叶君健译。B.诗两首整理分别是俄国诗人普希金和美国诗人弗里斯特。C.莫泊桑是德国作家，代表作有羊脂球、包法利夫人。D.都德是法国作家，最后一课是指韩麦尔先生上的最后一堂法语课。6.（8分）“

4、成长的烦恼”综合性学习我们中学生正生活在孩童和成人的夹缝之中，童年的幼稚已逐渐退却，大人们所谓的成熟离我们还太远，于是，花季走来，雨季走来，我们心中的烦恼也就随之而来。【感悟烦恼】：（2分）爸爸的花儿落了中英子六年来从没有迟到过一次，是因为 ；她毕业典礼时最难过的是 。【化解烦恼】：（3分）明明的语文考砸了，他垂头丧气，请你以他奶奶的身份来劝说他： 【活动组织】：（3分）七（1）班组织“成长的烦恼”主题班会，你作为主持人，开场时你会说些什么话？请写一段开场白。（50字左右） 7.（8分）名句积累山际见来烟， 。 吴均山中杂诗 ，弹琴复长啸。 王维竹里馆峨眉山月半轮秋， 。 李白峨眉山月歌 ，凭

5、君传语报平安。 岑参逢入京使春潮带雨晚来急， 。 韦应物滁州西涧 _，寒光照铁衣。 木兰诗雄兔脚扑朔，_。 木兰诗一切都是 ， ；而那过去了的，就会成为亲切的怀恋。 假如生活欺骗了你二、古诗文阅读（13分）【甲】木兰诗 节选唧唧复唧唧，木兰当户织。不闻机杼声，惟闻女叹息。 问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。昨夜见军帖，可汗大点兵。军书十二卷，卷卷有爷名。阿爷无大儿，木兰无长兄。愿为市鞍马，从此替爷征。 东市买骏马，西市买鞍鞯，南市买辔头，北市买长鞭。旦辞爷娘去，暮宿黄河边。不闻爷娘唤女声，但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去，暮至黑山头。不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑鸣啾啾。【

6、乙】孙权劝学 资治通鉴初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰：“孤岂欲卿治经为博士邪？但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。【丙】伤仲永 王安石金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。

7、8.（2分）对木兰诗理解有误的一项是 （ ）A.“问女何所思，问女何所忆。女亦无所思，女亦无所忆。”，一问一答，道出木兰的心思。 B.木兰之所以叹息是因为天子征兵，父亲在被征之列，可父亲年老，家中又无长男，木兰代父从军，心不甘情不愿，无可奈何。C.“东市买骏马”四句排比，写木兰紧张地购买战马和乘马用具。 D.“旦辞爷娘去”八句以重复的句式，写木兰踏上征途，马不停蹄，日行夜宿，离家越远思亲越切。9.（2分）下列加点的词解释有误的一项是 （ ）A. 大兄何见事之晚乎 （认清，看清楚） B. 但当涉猎（ 粗略地阅读 ）C. 即书诗四句 （ 写 ） D. 父异焉 （ 诧异 ）10.（2分）下列“之”字

8、用法不同的一项是 （ ）A. 大兄何见事之晚乎 B.传一乡秀才观之C.借旁近与之 D.或以钱币乞之11.（2分）下列对孙权劝学内容分析理解有误的一项是 （ ）A.本文写的是吕蒙在孙权的劝说下“乃始就学”，其才略有了惊人的长进，被鲁肃叹服，最终“结友而别”的佳话。B.本文注重以对话来刻画人物。对话言简意赅，生动传神，具有情趣。C.孙权开始以 “卿今当涂掌事，不可不学！”一语道破，向吕蒙指出学习的可能性。D.从孙权的话中既可以看出他善劝，又可以感受到对吕蒙的亲近、关心、期望 。12.（2分）方仲永“泯然众人矣”的原因是（用原文回答）： 13.（3分）翻译下面的句子。自是指物作诗立就，其文理皆有可观

9、者。 三、现代文阅读（29分）（一）雨中听花语那个雨天，我在偶然中看见了凌霄花。 那天的雨下得很大，风吹着雨伞不停地摇晃，我就站在雨中看着那些凌霄花。 年轻时读过舒婷的诗：“我如果爱你，绝不像攀援的凌霄花，借你的高枝炫耀自己。”因此在我年少的印象中，凌霄花一定是妖艳、娇媚、善于炫耀、张扬的花朵。 可是，第一眼看见那些花时，我不敢相信诗歌中喜欢攀附、依赖、炫耀自己的凌霄花，竟是这样的普通而纤弱。 很大的风，吹着从高处低垂下来的藤蔓，那些点缀在绿色枝叶里的花儿，便随着摇摆的藤蔓在风雨中来回地晃动着。雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的

10、身姿惹入心痛。一阵狂烈的风雨过后，那些花儿又小心翼翼地重新向上站直了身子。雨一阵阵地落下，花儿便一次次地倒下又挺立起来。 风吹过来时，花枝和藤蔓一起在风中乱舞，像是在抵抗，像是在挣扎。风不停地吹，我的心也在风雨中随着花一起颤动。我担心那些细小的枝蔓会不会在风雨中折断，我又担心那些花儿会不会在风雨中坠落，我不忍看着这些柔小的生命因为一场雨而陨落雨停了，花儿们慢慢地挺直了身子，那些坠缀着花骨朵的枝条也不再狂舞，它们像墨绿色的流苏一样温柔地低垂着。让我惊讶的是，那些看似细弱的花枝，在风中竟然没有一枝被折断，那些花儿也在雨中坚强地站立着，没有一朵坠下枝头。在风中，我所担心的一切都没有发生，疾风骤雨后留

11、下的残露在一点一点地滴落，仿佛是一场较量后遗留的尾声。 我看见雨润后的凌霄花愈加青翠，我知道以后的花事也将是愈加繁盛。我突然想起了“洗礼”这两个字，生命经过洗礼后会散发出别样的光辉！我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。 我在风雨中看见了凌霄花的灵魂，我明白了，每一朵花都有自己存在的理由。凌霄花在人们误解与嘲讽的眼光中坚定着自己的信仰，不停地攀援，只是为了一种更高的向往与追求。走在雨中，好像走在风尘的流年里，我在寻找生命的花语 （选自新浪博客，有改动）14. （4分）文章题目“雨中听花语”有哪两层含义？ 表层含义： 深层含义： 15. （2分）有人认为文章第段是多余的，对

12、此你有何看法？ 我的看法： 16. （4分）语句赏析。参考下面对例句的批注，给第段画横线的句子写批注。例句：雨点不停地打在花朵上，每一个雨点砸下来的时候，花身便向下倾斜、颤抖着，好似在寒风中行进的女子，纤弱的身姿惹入心痛。批注：运用比喻，把雨中凌霄花比作“在寒风中行进的女子”，生动形象地写出了凌霄花在雨中柔弱、无助的情态，表达了整理对它的同情。我的批注： 17.（4分）文中第段说到，“我惊叹凌霄花竟会在这样的时候，用这样的方式给了我生命的启迪。”请结合文章说说凌霄花给“我”哪些启迪？ （二）餐桌上的谜底（15分）小时候，每晚入黑的时候，我总要瞅准时机，站在自家门口，闻对门邻居餐桌上飘出的肉香。

13、那时我家半个月才吃一次肉，我实在是太馋了。每次，闻着邻居家飘出的肉香，我会身不由己地移动脚步，一步一步地 （挪、走、跑）到邻居家门边。有一天，我终于问妈妈：“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”妈妈没有回答我。一个星期天，妈妈喊上我，问：“你今晚想不想吃肉？”我说：“想！做梦都想。”妈妈说：“好吧，你跟我去。”妈妈带我到一家建筑工地，向工头要了一截土方，工头在土方上画了白灰线，挖完线内的土方，给工钱20元。妈妈说：“挖吧，挖完了，今晚就有肉吃了。”我只挖了一会儿，手就软了，且磨起了泡。妈妈比划着说：“得两元钱了，挖吧，再挖挖就又两元了。”我 （支撑、支持、坚持）了一会儿，终于挖不动了。妈妈说；“你

14、歇一会儿再干。”我就这样干一会儿歇一会儿，而妈妈总是不停地干。我记得那是初秋，天气依然很热，妈妈的衣服湿了又干，干了又湿。这么苦，我甚至不想吃肉了。一天下来，我们终于把土方挖完了。妈妈从工头那里领了20元钱。我连走路的力气都没有了。妈妈背上我，到集市上，问我喜欢吃鱼还是肉，我说都喜欢。晚上，餐桌上摆了香喷喷的鱼和肉，弟妹们都吃得香极了。妈妈对我说：“孩子，我想你知道邻居餐桌上的谜底了。”是的，我知道了。妈妈又对我说：“这叫吃苦，孩子，你知道吗？”面对妈妈，面对餐桌上的鱼和肉，还有吃得正香的弟妹，我哭了。那年，我11岁。18.（4分）第段和第段的横线上填入的词语，并说说选择的理由。第段处填 ，理

15、由是 。第段处填 ，理由是 。19.（3分）-段写 “我”小时候很馋，主要用了什么描写手法？请你创作，用神态描写突出表现一下“我”的馋样。 20.（3分）“邻居的餐桌上为什么总有鱼和肉？”面对“我”的提问，妈妈是如何解答的？请品味母亲这种做法的妙处。 21.（3分）第段写到“我哭了”，请你解读“我”为什么哭呢？ 22.（2分）“餐桌上的谜底”到底是什么？读过全文，请你揭开谜底。 四、记叙文写作（50分）一个人在成长的历程中，需要的有时很多，有时很少。有的人需要无限的鼓励、关怀、理解和空间，有的人则只需要一张书桌，一个上学的机会；有的人渴望成长不惧挫折，有的人则害怕成长所要付出的代价亲爱的同学，

16、你认为成长最需要什么？请结合自己的经历、认识和感受，在下面题目的横线上填入一个你自己认为合适的词语（如自信、空间、挫折、成功、快乐、付出代价等），然后完成作文。题目：成长，需要 要求：（1）请先把题目补充完整。（2）写记叙文，字数不少于600字。（3）书写规范，文中不得出现真实的人名、校名。 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效2013-2014学年度第二学期期中文化素质检测七年级语文试题参考答案和评分标准一、积累与运用（28分）1.B 2.D 3.C 4.A 5.C6【感悟烦恼】：英子有一次赖床受到父亲严厉的责罚毕业典礼时父亲病逝【化解烦恼】：称呼一分；言之有物一分

17、；条理性一分【活动组织】： 示例：同学们，我们的生活充满了七色阳光，但即使是阳光普照时候，也难免出现短暂阴云。成长的少年总会有些挥之不去的烦恼，这些烦恼来自生活，来自学习，来自与同学交往有烦恼并可怕，关键要正确对待。现在让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩梦走向成熟。7.略二、古诗文阅读（13分）8.B 9.D 10.A 11.C12. 父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。13. 从此有人指定事物叫他写诗，他能立刻完成，诗的文采和道理都有值得欣赏的地方。三、现代文阅读（29分）14表层含义：在风雨中我看到凌霄花历经磨难却依然傲立枝头的生命历练过  深层含义： 感悟到生

18、命的坚强和不断超越自我15.我的看法： 写自己因读了舒婷的诗句，所以认定凌霄花是妖艳、娇媚善于炫耀、张扬的花朵，与下文写凌霄花的外表普通而纤弱形成鲜明的反差，先抑后扬，突出了它的坚强、仗义的品性。               16. 我的批注：运用比喻，把雨停后缀着花骨朵的枝条比喻为流苏，（2分），生动形象地写出了凌霄花在雨后的安静和美丽，表达了整理对它的喜爱与赞美（2分）17.我的领悟： 每个生命都有存在的理由 每个弱小的生命在人们误解与嘲讽的眼光中仍要坚定自己的信仰，有自己的更高的向往与追求 柔弱的生命也可以书写同枯同荣、生死与共的侠肝义胆 磨难才是生命最坚强的历练，让自己超越自己不敢想象的高度（每点1分。意思符合即可，有欠缺酌扣）          18. 挪（1分）；把那种想吃，又害羞的样子表现了出来，并与