




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、“日本在诸多战场的胜利,给了东南亚和印度人日本在诸多战场的胜利,给了东南亚和印度人民通往独立的梦想和勇气民通往独立的梦想和勇气”。“解放饱受压迫的邻国和人民解放饱受压迫的邻国和人民”“为他们提供了独立的契机为他们提供了独立的契机” ” “七七事变七七事变”: :将其起因说成是将其起因说成是“中中国军队不断向日军开国军队不断向日军开炮炮”! !日军属于日军属于“忍无可忍忍无可忍”的防卫举动的防卫举动! ! 卢沟桥卢沟桥义勇军进行曲义勇军进行曲 起来!不愿做奴隶的人们!起来!不愿做奴隶的人们!把我们的血肉,把我们的血肉, 筑成我们新的长城!筑成我们新的长城!中华民族到了最危险的时候,中华民族到了最
2、危险的时候,每个人被迫着发出最後的吼声!每个人被迫着发出最後的吼声!起来!起来!起来!起来!起来!起来!我们万众一心,我们万众一心,冒着敌人的炮火,冒着敌人的炮火, 前进,前进,冒着敌人的炮火,冒着敌人的炮火, 前进!前进!前进!进!前进!前进!前进!进!! !19351935年,由田汉作词,聂耳作曲。年,由田汉作词,聂耳作曲。田汉田汉聂耳聂耳为什么说这时候中国民族到了最危险的时候?为什么说这时候中国民族到了最危险的时候?19311931年年9 9月月1818日,日,日本侵略军制造九一日本侵略军制造九一八事变。八事变。沈阳沈阳长春长春19321932年,日本扶植年,日本扶植溥仪成立伪满洲国。溥
3、仪成立伪满洲国。平津危急!平津危急!华北危急!华北危急!中华民族危急!中华民族危急!一、血染卢沟桥一、血染卢沟桥时间:时间:19371937年年7 7月月7 7日日为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发?为什么日本全面侵华首先在卢沟桥爆发?卢沟桥卢沟桥宛宛平平丰台丰台平平 汉汉 铁铁 路路日军重兵占据日军重兵占据日本的控制区日本的控制区日本控制的伪蒙军日本控制的伪蒙军北北平平宋哲元二十九军驻防宋哲元二十九军驻防从课文中找出中国人民,尤其是中国军人从课文中找出中国人民,尤其是中国军人“宁宁为战死鬼,不作亡国奴为战死鬼,不作亡国奴”的史实的史实! ! 七七事变后,二十九军奋起抵抗七七事变后,二十九军奋
4、起抵抗七七事变后中国进行的抗战,与九七七事变后中国进行的抗战,与九一八事变后的抗战,有什么不同?一八事变后的抗战,有什么不同?19371937的的7 7月月1717日,蒋日,蒋介石在庐山发表准备抗介石在庐山发表准备抗战的演说,提出:战的演说,提出:“如如果战端一开,那就地无果战端一开,那就地无分南北,年无分老幼,分南北,年无分老幼,无论何人皆有守土抗战无论何人皆有守土抗战之责任。之责任。” 工农红军改编为新四军和八路军,开赴抗日前线。工农红军改编为新四军和八路军,开赴抗日前线。武汉保卫战期间,华侨武汉保卫战期间,华侨捐献的枪枝捐献的枪枝 19371937年年7 7月平月平津沦陷。津沦陷。193
5、71937年年1212月南月南京沦陷。京沦陷。19371937年年1111月上月上海沦陷。海沦陷。七七事变后,日本加紧侵略中国七七事变后,日本加紧侵略中国“解放饱受压迫的邻国和人民解放饱受压迫的邻国和人民”说一说:说一说:日本在南京犯下哪些滔天罪行?日本在南京犯下哪些滔天罪行?被日军烧焦的尸体被日军烧焦的尸体日军杀人取乐日军杀人取乐南京大屠杀留下的尸骨南京大屠杀留下的尸骨长江上到处漂浮的尸体长江上到处漂浮的尸体废墟中嘀哭的婴儿废墟中嘀哭的婴儿 从从1212月月1313日日本占领南京日日本占领南京六周六周的时间内,日的时间内,日本侵略杀害中国同胞本侵略杀害中国同胞 在日本侵华期间,中国军民伤亡 3500万人,经济损失5620亿美元 。2000年年1月月23日,日本日,日本右翼组织在右翼组织在日本大阪国日本大阪国际和平中心际和平中心举行举行“彻底彻底检证检证20世纪世纪最大的谎言最大的谎言-南京大屠杀南京大屠杀”反动集会反动集会日本教科书中的图片日本教科书中的图片:日本兵与日本兵与中国小朋友合影中国小朋友合影日本教科书中的图片日本教科书中的图片:日本兵在帮助中国老人日本兵在帮助中国老人日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社日本侵犯中国领土钓鱼岛日本侵犯中国领土钓鱼岛南京大屠
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 陕西省商洛市商南县2024-2025学年八年级上学期期末生物学试题(含答案)
- 湖南省邵阳市新邵县第二中学2024-2025学年高三下学期2月开学考试生物学试题(含答案)
- 小学生作文素材故事解读
- 风险评估与应对策略分析表
- 盖板制作工程 现场质量检验报告单
- 基于人工智能的智能交通管理系统预案
- 餐饮行业厨师劳动合同
- 年度办公室工作任务安排表
- 如何理解和运用动词:七年级英语语法专题
- 初中语法衔接教学方案:go与going的区别
- (已压缩)矿产资源储量技术标准解读300问-1-90
- 医院培训课件:《静脉中等长度导管临床应用专家共识》
- 2023江苏护理职业学院高职单招语文/数学/英语笔试参考题库含答案解析
- 染色体实验室质量控制
- NB/T 10742-2021智能化综采工作面设计规范
- YY/T 0967-2022牙科学旋转和往复运动器械的杆
- GB/T 2934-2007联运通用平托盘主要尺寸及公差
- GB/T 29334-2012用于非石油基液压制动液的汽车液压制动缸用的弹性体皮碗和密封圈
- GB/T 14706-1993校对符号及其用法
- 高二数学平面向量的基本定理
- 高中美术-美术鉴赏《审美自律》
评论
0/150
提交评论