五年级下册数学教案第三单元 第十二课时 整理和复习（一）_人教新课标_第1页
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文档简介

1、.第十二课时 整理和复习一教学内容: 复习长方体、正方体的特征及外表积。使学生教学要求：1能说出长方体、正方体的特征。2能说出外表积的意义，并会计算长方体、正方体的外表积。3培养学生归纳、整理知识的才能。教学重点：长方体、正方体外表积的计算。教学难点：正确找出长方体每个面的长、宽。教学方法：三疑三探教具学具：多媒体课件。教学过程：一、设疑自探：15分钟一提醒课题提出复习的内容及要求。板书课题二根据课题质疑。老师：看到课题，你想知道些什么？对学生提出的问题进展评价、标准、整理后说明：老师根据同学们提出的问题，结合学习内容归纳、整理、补充成为下面的自探提示，只要同学们能根据自探提示认真探究，就能弄

2、明白这些问题。三出示自探提示，组织学生自探。1、出示长方体教具提问：这是什么图形？它有什么特征？什么叫做长方体？2、出示正方体教具提问：这是什么图形？它有什么特征？什么叫做正方体？3、提问：长方体和正方体有什么关系？4、填P53 第1题。5、提问：什么叫做外表积？出示教具这个长方体的外表积指什么？怎样计算它的外表积？6、出示正方体教具提问：这个正方体的外表积指什么？怎样计算正方体的外表积？二、解疑合探：5分钟逐一指名说出每个问题的答案，然后让其他学生进展评价、补充。中等生解决不了的问题组织学生合探解决。三质疑再探5分钟1、学生质疑。老师：关于本节课学习的内容，请你认真看一看还有什么疑惑提出来，

3、大家一起研究。2、解决学生提出的问题。一般先由其他学生释疑，学生解决不了的，可根据情况或组织学生讨论或老师释疑。四、运用拓展15分钟一学生自编习题。1、让学生根据本节所学知识，编一道习题，。2、展示学生高质量的自编习题，交流解答。二根据学生自编题的练习情况，有选择的出示下面习题供学生练习。1、根本练习。1一个长方体长3分米、宽2分米、高1分米。外表积是多少？2一个正方体棱长4厘米，外表积是多少？棱长和又是多少？巡视，个别辅导2.用一根长36厘米的铅丝，围成一个正方体框架，这个正方体的棱长是多少？制作这样的纸盒至少需要多少平方米的纸板？1指名复述题意2提示：36厘米指什么？3巡视，个别辅导4组织讲评3、用5个棱长1厘米的正方体拼成一个长方体，这个长方体的外表积是多少？1提问：怎样求这个长方体上午外表积呢？请同桌讨论？2组织学生反响3巡视，理解情况4组织讲评5提问：这个长方体的体积是多少？三全课总结：1、学生谈学习收获。老师：你这节课学会了什么？有什么收获？

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