人教版美术七年级上册_第一课_富于创造力的艺术_课件_(2)

1、美美 术术义务教育教科书义务教育教科书 美术美术 七年级上册七年级上册第一课第一课 富于创造力的造型艺术富于创造力的造型艺术 同学们，经过小学阶段的学同学们，经过小学阶段的学习，我们大致了解了什么是美术。习，我们大致了解了什么是美术。本课，我们将了解美术作品的创本课，我们将了解美术作品的创作过程，体会美术作品的立意与作过程，体会美术作品的立意与表现。表现。v我和我的祖国.flv沁园春沁园春雪雪v北国风光，千里冰封，万里雪飘。北国风光，千里冰封，万里雪飘。v望长城内外，惟余莽莽；望长城内外，惟余莽莽； v大河上下，顿失滔滔。大河上下，顿失滔滔。v山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。山舞银蛇，原驰

2、蜡象，欲与天公试比高。v须晴日，看红装素裹，分外妖娆。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。v江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。v惜秦皇汉武，略输文采；惜秦皇汉武，略输文采；v唐宗宋祖，稍逊风骚。唐宗宋祖，稍逊风骚。v一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。v俱往矣，数风流人物，还看今朝俱往矣，数风流人物，还看今朝v沁园春雪.flv沁园春沁园春雪雪的创作背景的创作背景v沁园春沁园春雪雪这首词，是毛泽东于这首词，是毛泽东于1936年年2月所作。月所作。“沁园春沁园春”为词牌名为词牌名,“雪雪”为词名。当时，毛泽东为词名。当时，毛泽东和和彭德怀

3、彭德怀率领红军长征部队胜利到达率领红军长征部队胜利到达陕北陕北清涧县清涧县袁袁家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地家沟，准备渡河东征，开赴抗日前线。为了视察地形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当形，毛泽东登上海拔千米白雪覆盖的塬上，当“千千里冰封里冰封”的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他的大好河山和这白雪皑皑的塬地展现在他眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写眼前时，不禁感慨万千，诗兴大发，欣然提笔，写下了这一首豪放之词下了这一首豪放之词 沁园春沁园春雪雪是毛泽东诗词的代表作，写于是毛泽东诗词的代表作，写于1936年年2月。作者以博大的胸怀写景、论史，月。作者以博大的胸怀写

4、景、论史，抒发了对祖国壮丽山河的无限热爱，表达了作抒发了对祖国壮丽山河的无限热爱，表达了作者的豪情壮志，体现了革命家的伟大报负，使者的豪情壮志，体现了革命家的伟大报负，使得这首咏雪词成为中华词史上的经典之作。名得这首咏雪词成为中华词史上的经典之作。名句句“江山如此多娇江山如此多娇”语出此词，被人引用不辍。语出此词，被人引用不辍。有被做为画作题目、社区名字、小说题目等。有被做为画作题目、社区名字、小说题目等。可见这句话有着深厚的丰富色彩。可见这句话有着深厚的丰富色彩。 作品赏析作品赏析v 绘画也跟作诗一样，首先要立意。绘画也跟作诗一样，首先要立意。“江江山如此多娇山如此多娇”应重点抓住个应重点抓

5、住个“娇娇”字，作品字，作品既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体既要概括祖国山河的东西南北风貌，又要体现出春夏秋冬的四季变化；不仅要表现现出春夏秋冬的四季变化；不仅要表现“长长城内外城内外”与与“大河上大河上”，而且要描绘出，而且要描绘出“山山舞银蛇，原驰蜡象舞银蛇，原驰蜡象”；既有江南，又要有雪；既有江南，又要有雪山。只有在这山。只有在这“多多”的气势中，才能体现出的气势中，才能体现出“娇娇”来。来。江山如此多娇江山如此多娇江山如此多娇（中国画江山如此多娇（中国画 现代）傅抱石现代）傅抱石 关山月关山月欣赏与评述欣赏与评述v1、从构图角度分析：近景、中景、远景分别、从构图角度分析：近景、中

6、景、远景分别是什么？是什么？v2、从色彩角度分析：画中怎样体现出季节？、从色彩角度分析：画中怎样体现出季节？v3、图中的黄河，长江象征什么、图中的黄河，长江象征什么?红日象征什红日象征什么？么？v4、这一作品表达了怎样的情感？、这一作品表达了怎样的情感？v5、理解美术是一种、理解美术是一种“富于创造力的造型艺富于创造力的造型艺术术”。v6、这幅山水画作品有哪些价值和意义？、这幅山水画作品有哪些价值和意义？用茫茫雪山体现了山河的雄伟和壮丽 强化了苍茫云海的辽阔，以体现祖国山河的拨打广袤 用太阳表达了新中国的新希望万里长城随山势起伏，蜿蜒深远挺秀的山岳根据主题需要，处理的苍翠雄浑。当一幅绘画作品呈

7、现在你面前时，你认为应该从哪些方面进行赏析？1、作者、种类、创作背景、作者、种类、创作背景、2、主题、绘画呈现的内容。、主题、绘画呈现的内容。3、构图、色彩、线条、明暗、象征等。、构图、色彩、线条、明暗、象征等。4、所传达的情感。、所传达的情感。创作过程创作过程 中国画。傅抱石、关山月合作。1959年为北京新建的人民大会堂所绘的巨幅山水画。毛泽东主席亲为题句：“江山如此多娇。”画面上旭日东升，江山壮丽，表现出新中国的勃勃生机。江山如此多娇诞生始末 作品背后的故事 1959年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接受了创作巨幅国画，准备悬年初，关老和著名山水画家傅抱石先生接受了创作巨幅国画，准备悬挂在

8、北京人民大会堂的大厅墙上的任务之后，心理压力很大。人民大会堂是国挂在北京人民大会堂的大厅墙上的任务之后，心理压力很大。人民大会堂是国家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如果巨幅国画画得不好，将有失家领导人经常接见外宾和国际友人的所在地，如果巨幅国画画得不好，将有失国家的声誉与尊严。他和傅老认真研究，经过几天的切磋，他们画出了小稿。国家的声誉与尊严。他和傅老认真研究，经过几天的切磋，他们画出了小稿。 当时，周总理十分重视这件事。他对两位画家说，应该把创作这幅画看作当时，周总理十分重视这件事。他对两位画家说，应该把创作这幅画看作一项政治任务来完成。并决定作画地点选在故宫中。关老他们拟定画稿之后

9、，一项政治任务来完成。并决定作画地点选在故宫中。关老他们拟定画稿之后，还请周总理提意见。他们按周总理的意见，整个画面要表现出我们伟大祖国的还请周总理提意见。他们按周总理的意见，整个画面要表现出我们伟大祖国的风貌：风貌：近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是近景是江南青绿山川、苍松翠石；远景是白雪皑皑的北国风光；中景是连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。连接南北的原野，而长江和黄河则贯穿整个画面。周总理看了画稿以后，指示周总理看了画稿以后，指示说，说，画面还要画上红太阳，体现画面还要画上红太阳，体现“东方红，太阳升东方红，太阳升”之意。之意。周总理说：周总理说：“

10、画上画上红太阳，也是象征毛主席、共产党的领导。红太阳，也是象征毛主席、共产党的领导。” 画稿通过之后，关老和傅老开始着手作画。画稿通过之后，关老和傅老开始着手作画。宣纸是用乾隆年间存下来的厚宣纸是用乾隆年间存下来的厚古宣，古宣，“足有铜钱那么厚足有铜钱那么厚”，关老举起右手比划着说。他们用的笔最大的象苕，关老举起右手比划着说。他们用的笔最大的象苕帚那么大。帚那么大。 关老娓娓动听的生动介绍，与会者听得入迷，会场鸦雀无声。关老那总是关老娓娓动听的生动介绍，与会者听得入迷，会场鸦雀无声。关老那总是微笑的表情更加吸引听众。微笑的表情更加吸引听众。 经过一个多月的紧张创作，经过一个多月的紧张创作，江山

11、如此多娇江山如此多娇这幅巨画（长这幅巨画（长9米，宽米，宽5.5米，面积达米，面积达50多平方米。）多平方米。）基本完成了。那时，周总理基本完成了。那时，周总理很忙，但他还是抽空来关心两次。当创作即将完成时，关老他们很忙，但他还是抽空来关心两次。当创作即将完成时，关老他们专门请总理来提意见。总理看到已将完成的巨幅国画，高兴地走专门请总理来提意见。总理看到已将完成的巨幅国画，高兴地走上前和两位画家握手道谢，然后笑着说：上前和两位画家握手道谢，然后笑着说：“画面上这个太阳小了画面上这个太阳小了点儿，是不是可以再画大些？点儿，是不是可以再画大些？” 总理望着两位画家，又说：总理望着两位画家，又说：“

12、如果这幅画悬挂起来，这个红如果这幅画悬挂起来，这个红太阳肯定显示不出她的雄伟，其象征意义也就显示不出来了！你太阳肯定显示不出她的雄伟，其象征意义也就显示不出来了！你们看，我说的对不对？们看，我说的对不对？”关老介绍到这里，他微笑着，略仰着头，关老介绍到这里，他微笑着，略仰着头，象在回忆当时的情景一样。原来，关老他们画的红太阳只有排球象在回忆当时的情景一样。原来，关老他们画的红太阳只有排球那么大，确实是小了一点，听了周总理的意见后，他们立刻改进，那么大，确实是小了一点，听了周总理的意见后，他们立刻改进，把巨画上端的红太阳画得比篮球还要大些。后来周总理看后，高把巨画上端的红太阳画得比篮球还要大些。

13、后来周总理看后，高兴地说：兴地说：“好嘛，这才表现其伟大的气魄嘛！好嘛，这才表现其伟大的气魄嘛！” 巨幅山水国画创作完成了，只是未题款。巨幅山水国画创作完成了，只是未题款。周总理说，要请毛周总理说，要请毛主席亲自题字。两们画家激动万分，就盼这一时刻的到来。就在主席亲自题字。两们画家激动万分，就盼这一时刻的到来。就在他们完成创作的第三天，周总理陪伴毛主席来到故宫的创作厅。他们完成创作的第三天，周总理陪伴毛主席来到故宫的创作厅。 这时关老像是回到当时场境中一样，他激动地说：这时关老像是回到当时场境中一样，他激动地说：“当毛主当毛主席刚走到门口时（我们事先得到通知，毛主席今天要来题字，我席刚走到门口

14、时（我们事先得到通知，毛主席今天要来题字，我们早就肃衣恭等了），我们急忙迎出去，与毛主席握手，表示欢们早就肃衣恭等了），我们急忙迎出去，与毛主席握手，表示欢迎。周总理分别向毛主席介绍我们的名字。毛主席笑着说：迎。周总理分别向毛主席介绍我们的名字。毛主席笑着说：早早就听说两位画家的大名了。就听说两位画家的大名了。进到大厅，刚落座，傅老就向毛主进到大厅，刚落座，傅老就向毛主席席 介绍我们的创作意图。傅老说：介绍我们的创作意图。傅老说：近景青山绿水，代表祖国近景青山绿水，代表祖国的南方，远景的冰天雪地是代表祖国的北方，中以长城、黄河贯的南方，远景的冰天雪地是代表祖国的北方，中以长城、黄河贯穿，这是我

15、们祖国的两大动脉，画上两大动脉，使整幅画面连贯穿，这是我们祖国的两大动脉，画上两大动脉，使整幅画面连贯起来，成为一个整体，象征我们伟大祖国的团结统一、繁荣昌起来，成为一个整体，象征我们伟大祖国的团结统一、繁荣昌盛盛毛主席听后微笑点头，说：毛主席听后微笑点头，说：“独具匠心呵！独具匠心呵！”关老讲到关老讲到这里，停了一下，喝了一口茶，又继续说：这里，停了一下，喝了一口茶，又继续说：“我上前指着红太阳，我上前指着红太阳，补充说明其象征意义，并且郑重表明，这个红太阳是遵照总理的补充说明其象征意义，并且郑重表明，这个红太阳是遵照总理的建议画这么大的。毛主席听后，看了一眼周总理，说了一个：建议画这么大的

16、。毛主席听后，看了一眼周总理，说了一个：好！好！字。我说，今天特敬请毛主席您老人家来挥毫落款。毛字。我说，今天特敬请毛主席您老人家来挥毫落款。毛主席高兴地笑着又说：主席高兴地笑着又说：好好！好好！这时周总理在傍插话说：这时周总理在傍插话说：主主席呀，这是万事俱备，只欠东风啦！席呀，这是万事俱备，只欠东风啦！毛主席站起来了，傅老忙毛主席站起来了，傅老忙把醮饱浓墨的笔，送到毛主席手中。把醮饱浓墨的笔，送到毛主席手中。毛主席稍一沉思，便挥毫题毛主席稍一沉思，便挥毫题上上江山如此多娇江山如此多娇六个具有十七帖体又是毛主席自己风格的行六个具有十七帖体又是毛主席自己风格的行草大字。草大字。“关老讲到这里稍

17、微舒了一口气，又点燃了一支烟。会关老讲到这里稍微舒了一口气，又点燃了一支烟。会场鸦雀无声。场鸦雀无声。“这幅这幅江山如此多娇江山如此多娇的大山水画，后来就悬挂的大山水画，后来就悬挂在人民大会堂正厅之上。在人民大会堂正厅之上。”关老又补充说。关老又补充说。 美术作品的产生，一是源于对美术作品的产生，一是源于对现实生活的感受，二是需要创造现实生活的感受，二是需要创造性的构思和独特的表现技法。性的构思和独特的表现技法。齐白石老人画“蛙声十里出山泉”这个命题时运用了特殊的联想手法。这种手法恰到好处。在该图中，画而上没有蛙，而观众有如闻蛙声之感。而这蛙声也非是即时可“听”见的，而是在数周后的，十里山泉出山的溪水中。这是绝妙之至的构思。 蛙声十里出山泉蛙声十里出山泉 千里江山图千里江山图为中国北宋为中国北宋青绿山水画青绿山水画作品。作者王希孟，王希孟作品。作者王希孟，王希孟1818岁为岁为北宋画院学生，後召入禁中文书库，曾得到宋徽宗赵佶的亲自传授，半