【最新】七年级历史上册《第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融》第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版-新人教级上册历史课件

1、第第20课魏晋南北朝的科技与文化课魏晋南北朝的科技与文化1.目前已知的我国最早的成熟的文字叫什么目前已知的我国最早的成熟的文字叫什么?秦统一天下后秦统一天下后,统一文字统一文字,把什么作把什么作为通用文字为通用文字?2.汉字后来发展成为一种艺术是在什么时候汉字后来发展成为一种艺术是在什么时候?东晋时期谁被誉为东晋时期谁被誉为“书圣书圣”?七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件一、一、齐民要术齐民要

2、术 自读课本自读课本,找出找出齐民要术齐民要术的作者、地位和主要内容。的作者、地位和主要内容。1.作者作者:北朝的北朝的 。 2.地位地位:我国现存最早的一部完整的我国现存最早的一部完整的 。 3.内容内容:总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术;强调农业生产要遵循自然规强调农业生产要遵循自然规律律,种植农作物必须因地制宜种植农作物必须因地制宜,不误农时不误农时;要改进生产技术和工具要改进生产技术和工具,还提出了多种经营还提出了多种经营和商品生产等重要思想。和商品生产等重要思想。4.影响影响:对后世农学的发展有深远影响对后世农学的发展有深远影响,在世界

3、农学史上占有重要地位。在世界农学史上占有重要地位。贾思勰贾思勰农书农书七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件二、科学家祖冲之二、科学家祖冲之 自读课本自读课本,找出祖冲之在数学和天文学方面的主要成就。找出祖冲之在数学和天文学方面的主要成就。1.生活年代生活年代:南北朝时期。南北朝时期。2.成就成就(1)把把 精确到小数点以后的第七位数字精确到小数点以后的第七位数字,即即3.141 592 6和和3

4、.141 592 7之间。之间。领先世界近千年。领先世界近千年。 (2)创制出当时最先进的历法创制出当时最先进的历法 。 圆周率圆周率大明历大明历七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件三、书法、绘画与雕塑三、书法、绘画与雕塑 结合右图结合右图,说出王羲之的书法特点、代表作品及其地位。识记顾恺之的代说出王羲之的书法特点、代表作品及其地位。识记顾恺之的代表作表作,南北朝时期雕塑艺术的特点和代表作。南北

5、朝时期雕塑艺术的特点和代表作。1.书法书法(1) 以后以后,书法已经成为专门的艺术供人们欣赏。书法已经成为专门的艺术供人们欣赏。 (2)曹魏时期著名书法家锺繇和胡昭擅长行、草、隶书曹魏时期著名书法家锺繇和胡昭擅长行、草、隶书, 独创楷书书法独创楷书书法,后人后人称他的楷书为绝世之作。称他的楷书为绝世之作。 (3)西晋设置西晋设置 ,教学生学习书法。教学生学习书法。 (4)东晋的东晋的 被后人誉为被后人誉为“书圣书圣”,其书法笔势其书法笔势“飘若浮云飘若浮云,矫若惊龙矫若惊龙”,代表代表作是作是兰亭集序兰亭集序。 东汉东汉锺繇锺繇书博士书博士王羲之王羲之七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单

6、元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件2.绘画绘画:东晋著名画家顾恺之代表作有东晋著名画家顾恺之代表作有 和和洛神赋图洛神赋图。 3.雕塑雕塑(1)代表作品代表作品:山西大同的山西大同的 和河南洛阳的龙门石窟。和河南洛阳的龙门石窟。 (2)开凿原因开凿原因:南北朝时期南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教统治阶级为宣扬佛教,开凿石窟。开凿石窟。(3)特点特点:继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统继承了秦汉以来我国雕塑艺术的优良传统,也吸收了外来佛

7、教造型艺术的特也吸收了外来佛教造型艺术的特点点,堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。堪称宏伟精巧的雕刻艺术品。女史箴图女史箴图云冈石窟云冈石窟七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件魏晋南北朝时期的科技魏晋南北朝时期的科技阅读下列材料阅读下列材料:材料一材料一南朝杰出的科学家南朝杰出的科学家(如图如图)材料二材料二顺天时顺天时,量地利量地利,则用力少而成功多则用力少而成功多;任情返道任情返道,劳而无获。劳而无

8、获。齐民要术齐民要术种谷种谷七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件课堂展示课堂展示:(1)材料一中的人物是谁材料一中的人物是谁?他最突出的成就是什么他最突出的成就是什么?合作交流合作交流:(2)中国古代中国古代“以农为本以农为本”,齐民要术齐民要术作者是谁作者是谁?在中国农学史上有在中国农学史上有何地位何地位?阅读材料二阅读材料二,结合所学知识分析该著作中对现代农业能起到借鉴作用的内结合所学知识分

9、析该著作中对现代农业能起到借鉴作用的内容有哪些容有哪些?师生互动师生互动:(3)通过上面问题的分析通过上面问题的分析,你认为我国古代科学家身上哪些优秀的品质值你认为我国古代科学家身上哪些优秀的品质值得我们学习得我们学习? 本题考查学生对历史人物及其贡献的了解。第本题考查学生对历史人物及其贡献的了解。第(1)问联系所学知识即可解问联系所学知识即可解答。第答。第(2)问考查问考查齐民要术齐民要术的作者、地位和对现代农业能起到的借鉴作用。根的作者、地位和对现代农业能起到的借鉴作用。根据材料关键信息据材料关键信息“顺天时顺天时,量地利量地利”并结合所学来分析作答。第并结合所学来分析作答。第(3)问从两

10、位科学问从两位科学家的经历去思考。家的经历去思考。七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新人教级上册历史课件册历史课件尝试解答尝试解答:(1)祖冲之。在数学领域求得比较精确的圆周率。祖冲之。在数学领域求得比较精确的圆周率。(2)贾思勰贾思勰,此书是我国现存最早的一部完整的农书。强调农业生产要遵循自然规此书是我国现存最早的一部完整的农书。强调农业生产要遵循自然规律律,种植农作物必须因地制宜种植农作物必须因地制宜,不误农时不误农时;提倡改进生产技术和工具等。提倡改进生产技术和工具等。(3)刻苦钻研刻苦钻研,注重实践注重实践,虚心汲取前人的经验虚心汲取前人的经验,勇于创新等。勇于创新等。七年级历史上册七年级历史上册第四单元第四单元 三国两晋南北朝时期政权分立与民三国两晋南北朝时期政权分立与民族交融族交融第魏晋南北朝的科技与文化课件第魏晋南北朝的科技与文化课件 新人教版新人教版- -新人教级上新