高中二年级语文议论文写作指导课件_第1页
高中二年级语文议论文写作指导课件_第2页
高中二年级语文议论文写作指导课件_第3页
高中二年级语文议论文写作指导课件_第4页
高中二年级语文议论文写作指导课件_第5页
已阅读5页,还剩26页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 议论文议论文 写作方法指导写作方法指导绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依? “ “月明星稀,乌鹊南飞,绕树月明星稀,乌鹊南飞,绕树三匝,何枝可依?三匝,何枝可依?”这是曹孟德的这是曹孟德的诗文诗文短歌行短歌行中的诗句。我们何中的诗句。我们何不以此自问,不以此自问,“何枝可依?何枝可依?”问自问自己什么是适合自己的,找准自己的己什么是适合自己的,找准自己的位置,找到自己的归属。位置,找到自己的归属。 老鹰凶猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫老鹰凶猛、健壮,飞翔速度迅猛,从鹫峰顶俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本峰顶俯冲而下,捕获猎物,这是它生存的本领,是它依附的枝头。而乌鹊生本弱小,却领,是它依

2、附的枝头。而乌鹊生本弱小,却一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人一味模仿老鹰,事倍功半,最后落入牧羊人手中,也是可以料想的。诚然它的精神是可手中,也是可以料想的。诚然它的精神是可嘉的,然而它却忘记考虑自身的优点与弱点。嘉的,然而它却忘记考虑自身的优点与弱点。 物犹如此,人亦然。物犹如此,人亦然。 找准自己的位置,找到适合自己依附的找准自己的位置,找到适合自己依附的枝头,生命才能达到极致。枝头,生命才能达到极致。 一代先师孔子,初时以建立以一代先师孔子,初时以建立以“仁仁”治国的完治国的完美社会为志,周游列国之后,终于没有成功,然而美社会为志,周游列国之后,终于没有成功,然而他却是很好的老师,

3、孔子的弟子遍及天下,他也最他却是很好的老师,孔子的弟子遍及天下,他也最终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝终成为我国伟大的思想家、教育家。找到自己的枝头,生命的意义才能实现。头,生命的意义才能实现。 一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳,总一代喜剧大师卓别林,年少时因相貌不佳,总是成为别人的笑柄,在他的喜剧生涯中这恰恰成为是成为别人的笑柄,在他的喜剧生涯中这恰恰成为了一种优势,他演的无声喜剧电影,达到了无声胜了一种优势,他演的无声喜剧电影,达到了无声胜有声的境界。这不得不说,他那逗人乐的容貌有一有声的境界。这不得不说,他那逗人乐的容貌有一定的功劳。定的功劳。 世界首富比尔世界首富比尔盖

4、茨,本是美国著名学府哈佛盖茨,本是美国著名学府哈佛大学的学生,然而当他感到大学所教的并不适合自大学的学生,然而当他感到大学所教的并不适合自己时,便毅然离开学校,从事电脑设计,最终积累己时,便毅然离开学校,从事电脑设计,最终积累了巨额的财富。了巨额的财富。 社会在发展,然而道理却没有变,找准社会在发展,然而道理却没有变,找准自己的位置,找到适合自己的那个枝头,生自己的位置,找到适合自己的那个枝头,生命才能闪光。命才能闪光。 乌鸦勇于拼搏,喜爱学习的精神固然是乌鸦勇于拼搏,喜爱学习的精神固然是值得学习的,然而它没有认清自己,最终是值得学习的,然而它没有认清自己,最终是要以失败告终的。要以失败告终的

5、。 “ “绕树三匝,何枝可依?绕树三匝,何枝可依?”“”“绕树三匝绕树三匝”并非枝枝可依。并非枝枝可依。 人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清人不只需要勇于拼搏的精神,更应认清自己,只有二者兼备,才有可能成功。拥有自己,只有二者兼备,才有可能成功。拥有自知与拼搏,光明就在你的眼前,在努力过自知与拼搏,光明就在你的眼前,在努力过后,你会发现后,你会发现“绕树三匝,何枝可依绕树三匝,何枝可依”。一、议论文的概念一、议论文的概念 当我们了解生活中的某件事情、某当我们了解生活中的某件事情、某个现象或某些问题时,总会形成自己的个现象或某些问题时,总会形成自己的看法、主张和观点,把这些看法、主张看法、主张和

6、观点,把这些看法、主张和观点表达出来,并加以阐释、说明,和观点表达出来,并加以阐释、说明,就是议论;写成文章,就是议论文。就是议论;写成文章,就是议论文。二、议论文的要素二、议论文的要素 即:论点、论据、论证。论点即:论点、论据、论证。论点就是我们的看法和就是我们的看法和主张。一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这主张。一篇议论文,只有一个主要的看法和主张,这是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是文章的中心论点。有的议论文还有分论点。分论点是从中心论点分离出来的,从属于中心论点,几个分是从中心论点分离出来的,从属于中心论点,几个分论点构成中心论点。论点构成中心论点。论据论据是用来证

7、明论点的根据。一是用来证明论点的根据。一般是用事实、道理等来证明论点的正确性。作为论据般是用事实、道理等来证明论点的正确性。作为论据的事实、史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站的事实、史实和数据,必须确凿无误,否则论点就站不住脚。此外,论据要充分,也要真实可信。不住脚。此外,论据要充分,也要真实可信。论证论证是是运用论据证明论点的过程和方法。常用的论证方法有运用论据证明论点的过程和方法。常用的论证方法有举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论举例论证、道理论证、对比论证、比喻论证、引用论证、正反论证等。证、正反论证等。三、高考议论文写作要求三、高考议论文写作要求 1 1、观点正确,具有

8、针对性。、观点正确,具有针对性。议论文的写议论文的写作目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,作目的就是为了阐述正确的看法、主张和观点,明辨是非,议论的生命就在于此。如果对生活明辨是非,议论的生命就在于此。如果对生活中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的中某件事情、某个现象或某些问题没有自己的看法、主张和观点,就没有写议论文的必要。看法、主张和观点,就没有写议论文的必要。写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无写了没有针对性的议论文,就是无的放矢,无病呻吟,无事生非。好的议论文,不但要有明病呻吟,无事生非。好的议论文,不但要有明确的针对性,还应该积极倡导正确的看法、主确的针对性,还应该积极倡

9、导正确的看法、主张和观点。张和观点。2 2、结构清晰顺畅、结构清晰顺畅议论文的整体结构:议论文的整体结构:提出问题(引论)提出问题(引论) 分析问题(本论)分析问题(本论)解决问题(结论)解决问题(结论)应试作文常见的结构:应试作文常见的结构:提出论点提出论点 举例论证举例论证 , ,分析说理分析说理再举再举例论证,分析说理例论证,分析说理重提论点;结论重提论点;结论3 3、内容具体不空洞,材料充实、丰富。、内容具体不空洞,材料充实、丰富。 有些同学写议论文,往往搭了一个有些同学写议论文,往往搭了一个架子,看起来论点、论据、论证完整,架子,看起来论点、论据、论证完整,可是只是一副架子而已,好比

10、恐龙的骨可是只是一副架子而已,好比恐龙的骨架,空空洞洞,一无所有。好的议论文,架,空空洞洞,一无所有。好的议论文,应该有具体的内容,而且是精心搭配,应该有具体的内容,而且是精心搭配,严密组织的。严密组织的。4 4、思维清晰,逻辑严密。、思维清晰,逻辑严密。 不管什么文体的文章,都要讲究逻不管什么文体的文章,都要讲究逻辑的严密清晰,议论文尤其讲究。一段辑的严密清晰,议论文尤其讲究。一段毫无逻辑的话,只能让人读了不知所云。毫无逻辑的话,只能让人读了不知所云。逻辑的严密体现在论证上。话要严密,逻辑的严密体现在论证上。话要严密,无懈可击。清晰表现在行文上,让人读无懈可击。清晰表现在行文上,让人读了一目

11、了然。了一目了然。5 5、观点深刻有创意、观点深刻有创意 议论文要能写得引人深思,发人深议论文要能写得引人深思,发人深省,必须得有深刻而有创意的观点。这省,必须得有深刻而有创意的观点。这里的深刻而有创意,不只是指言他人所里的深刻而有创意,不只是指言他人所未言,还是指观点是从司空见惯的事情、未言,还是指观点是从司空见惯的事情、现象或问题中总结出来的,这样的观点,现象或问题中总结出来的,这样的观点,才能让人读了觉得眼前一亮。才能让人读了觉得眼前一亮。20062006高考优秀范文:高考优秀范文: 找准位置发扬自我找准位置发扬自我 虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,雁排长空。虎啸深山,鱼翔浅底,驼走大漠,

12、雁排长空。万类霜天都有自己的位置,有自己的长处,我们应万类霜天都有自己的位置,有自己的长处,我们应找准自己的位置,找出自己的优点,不要盲目模仿找准自己的位置,找出自己的优点,不要盲目模仿他人。发挥自己的长处,发扬自我。他人。发挥自己的长处,发扬自我。 世间万物都有自己的位置,不盲目随从别的东世间万物都有自己的位置,不盲目随从别的东西,西,就像那只愚蠢的乌鸦,认不清自己,自以为是就像那只愚蠢的乌鸦,认不清自己,自以为是一只苍鹰,结果被牧羊人抓住,以一个失败者的形一只苍鹰,结果被牧羊人抓住,以一个失败者的形象结束了自己的生命。象结束了自己的生命。作为人类,我们更应该找准作为人类,我们更应该找准自己

13、的位置,不要盲目崇拜别人的优点,找准自己自己的位置,不要盲目崇拜别人的优点,找准自己的优点,在建设现代化小康社会中做贡献。的优点,在建设现代化小康社会中做贡献。 自古以来,多少仁人志士找准了自己的位自古以来,多少仁人志士找准了自己的位置,不被功名利禄这些美好事物所诱惑,为国置,不被功名利禄这些美好事物所诱惑,为国做贡献。做贡献。 “众人皆醉我独醒众人皆醉我独醒”,“路漫漫其修远兮,路漫漫其修远兮,吾将上下而求所吾将上下而求所”的爱国志士屈原的爱国志士屈原“虽九死其虽九死其犹未悔犹未悔”,面对支离破碎的祖国,面对饥寒受,面对支离破碎的祖国,面对饥寒受苦的老百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃苦的老

14、百姓,作为士大夫却束手无策,纵身跃入涛涛江水中,为后世可歌可泣之人。他找准入涛涛江水中,为后世可歌可泣之人。他找准了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生了自己的位置,他是一名为黎民百姓谋幸福生活的士大夫,面对朝廷的腐败束手无策,只好活的士大夫,面对朝廷的腐败束手无策,只好投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。投身于海,为祖国献出了自己宝贵的生命。 司马迁忍辱负重,受过种种刑罚,甚至司马迁忍辱负重,受过种种刑罚,甚至受过使人生不如死的宫刑,然而他忍受着身受过使人生不如死的宫刑,然而他忍受着身体的疼痛与精神的压力,找准自己的位置,体的疼痛与精神的压力,找准自己的位置,为国家为社会写下了真实的历史

15、,真正的中为国家为社会写下了真实的历史,真正的中华儿女的精神。华儿女的精神。 现代的社会更有许多找准自己位置的人,现代的社会更有许多找准自己位置的人,不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国不盲目羡慕高官厚禄、富足生活的人为祖国的安定、进步、发达做出了贡献。的安定、进步、发达做出了贡献。 公安局局长任长霞,用自己的生命谱写着公安局局长任长霞,用自己的生命谱写着人民安定的生活;人民安定的生活;“杂交水稻之父杂交水稻之父”袁隆平,袁隆平,用自己的知识来满足人们粮食的需求。刘翔、用自己的知识来满足人们粮食的需求。刘翔、杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用杨立伟、费俊龙、聂海胜以及中国女排等人用他们

16、的热血沸腾整个中国。他们的热血沸腾整个中国。 每个人都有自己的位置,在人生茫茫的大每个人都有自己的位置,在人生茫茫的大海之中,劲风为号角,扯缆线做琴弦,发挥自海之中,劲风为号角,扯缆线做琴弦,发挥自己的优势,不盲目随从别人,也会为你的人生己的优势,不盲目随从别人,也会为你的人生画出完美的弧线,为祖国做出贡献。画出完美的弧线,为祖国做出贡献。 四、高考议论文四、高考议论文“三三M M法法” ” 所谓的所谓的“三三M M法法”,就是三个,就是三个“么么”:“是什么是什么”,“为什么为什么”,“怎么办怎么办”。 一开篇一开篇在在100100字左右,一定要把看法字左右,一定要把看法“是是什么什么”揭示

17、出来,决不犹抱琵琶半遮面,也揭示出来,决不犹抱琵琶半遮面,也不峰回路转,直截了当,简洁明快,以收不峰回路转,直截了当,简洁明快,以收“观点鲜明观点鲜明”之效,先声夺人,给特殊的读之效,先声夺人,给特殊的读者以良好印象。当然在保证特殊的读者不者以良好印象。当然在保证特殊的读者不“费解费解”的前提下,也可略微表达得的前提下,也可略微表达得“含蓄含蓄”些,些,“艺术艺术”些。些。 接下来的文章主体,分成两部分。接下来的文章主体,分成两部分。 前一部分,前一部分,论述论述“为什么为什么”。要说。要说清楚清楚“为什么为什么”有上述看法。脑子里要有上述看法。脑子里要仿佛有一个人在反驳似的,把道理讲透仿佛有

18、一个人在反驳似的,把道理讲透彻,旁征博引少不了,摆事实讲道理为彻,旁征博引少不了,摆事实讲道理为根本,层次清楚是正道。根本,层次清楚是正道。“为什么为什么”的的道理讲透了,笔下的作文已经攀上了二道理讲透了,笔下的作文已经攀上了二类文档次。类文档次。 后一部分,后一部分,着重说清着重说清“怎么办怎么办”。也就。也就是在写好上述是在写好上述“为什么为什么”的内容的基础上,的内容的基础上,乘势破竹,讲清楚怎么样来使开头提出的看乘势破竹,讲清楚怎么样来使开头提出的看法法“发扬光大发扬光大”;如果是具有一定操作性的;如果是具有一定操作性的看法,则要痛痛快快告诉看法,则要痛痛快快告诉“读者读者”最好最好应

19、当应当“怎么办怎么办”。这一部分论述清楚了,所。这一部分论述清楚了,所写的文章就达到写的文章就达到“一类文一类文”了!了! 至于结尾,至于结尾,是是“轻流直下三千尺轻流直下三千尺”后的后的景象,或水花飞溅刀枪鸣,或间关莺语花底景象,或水花飞溅刀枪鸣,或间关莺语花底滑,不作硬性规定,篇篇顺其自然。滑,不作硬性规定,篇篇顺其自然。范文演示一:正确的估量自己范文演示一:正确的估量自己 生活有时像个迷宫,我们在向着自己理想生活有时像个迷宫,我们在向着自己理想的方向前进时针因为某些原因而迷失自我。的方向前进时针因为某些原因而迷失自我。于是我们开始迷惘,从而无法正确的估量自于是我们开始迷惘,从而无法正确的

20、估量自己。而令我们迷失的原因许多时候都是上点己。而令我们迷失的原因许多时候都是上点点细小而琐碎的事。而许多人都是在自己的点细小而琐碎的事。而许多人都是在自己的贪恋和物欲中迷失。贪恋和物欲中迷失。 当一个人有能力的时候,他会依据自己的当一个人有能力的时候,他会依据自己的能力而换取自己想要的东西。然而,每个人能力而换取自己想要的东西。然而,每个人的能力都是不同的,我们的举动也应该以自的能力都是不同的,我们的举动也应该以自己的能力为基底。因此,我们应当学着如何己的能力为基底。因此,我们应当学着如何正确的估量自己。正确的估量自己。 正确的估量自己就是要看清自己的能力,正确的估量自己就是要看清自己的能力

21、,如果一个人的口头表达能力很弱时,他就不应如果一个人的口头表达能力很弱时,他就不应该强迫自己去做演说家;如果一个人字写的非该强迫自己去做演说家;如果一个人字写的非常难看时,他也不应该强迫自己去做书法家。常难看时,他也不应该强迫自己去做书法家。每个人都有在某方面能力较弱的时候,如果拿每个人都有在某方面能力较弱的时候,如果拿自己的弱处去比别人的长处,去做自己做不好自己的弱处去比别人的长处,去做自己做不好的事,即使再怎样努力,都只会事倍功半,最的事,即使再怎样努力,都只会事倍功半,最终说不定不仅没成功,还给自己带来空难。而终说不定不仅没成功,还给自己带来空难。而有些人,能正确的估量自己,看到自己在哪

22、方有些人,能正确的估量自己,看到自己在哪方面能力有限,能力不足时,他就不会去挑战自面能力有限,能力不足时,他就不会去挑战自己那仅有的一点点能力,而是在自己在有把握己那仅有的一点点能力,而是在自己在有把握的地方下功夫。的地方下功夫。 不过不是人人都能做到正确估量自己的能力,也不过不是人人都能做到正确估量自己的能力,也不是每时每刻都能正确的估量自己。因为当我们看到不是每时每刻都能正确的估量自己。因为当我们看到别人在方面小有成就、小有作为时,难免会发出羡慕别人在方面小有成就、小有作为时,难免会发出羡慕的想法;当我们看到自己想要得到的东西时,难免会的想法;当我们看到自己想要得到的东西时,难免会有那种想

23、要立刻得到的欲望。这种思想和欲望总是会有那种想要立刻得到的欲望。这种思想和欲望总是会蒙蔽了我们的眼睛,而在此时,我们应该保持理性的蒙蔽了我们的眼睛,而在此时,我们应该保持理性的心态和心理去面对,我们应该好好地考虑一下我们的心态和心理去面对,我们应该好好地考虑一下我们的能力现在有多少,离这个目标是否还遥远,我们是否能力现在有多少,离这个目标是否还遥远,我们是否有足够的能力去完成它或是得到它。如果不能,我们有足够的能力去完成它或是得到它。如果不能,我们要到达哪一步才会成功。通过理性的看待自己,再决要到达哪一步才会成功。通过理性的看待自己,再决定自己下一步该如何做,这样的步骤有助于我们正确定自己下一

24、步该如何做,这样的步骤有助于我们正确的评估自己,所以当我们深陷于自己的贪恋、欲望的的评估自己,所以当我们深陷于自己的贪恋、欲望的迷宫时,要理性思考。迷宫时,要理性思考。 也许人人都会走入一个迷宫,当也许人人都会走入一个迷宫,当我们走入这个迷宫时,请用理性的眼我们走入这个迷宫时,请用理性的眼光来审视自己,用正确的尺度来衡量光来审视自己,用正确的尺度来衡量自己,为自己找到一条走出迷宫的路。自己,为自己找到一条走出迷宫的路。 五、议论文写作小结五、议论文写作小结 (1 1)第一步,)第一步,段的首句:一定要摆放这一小段的首句:一定要摆放这一小节的分论点。开门见山,使阅卷老师明白你节的分论点。开门见山

25、,使阅卷老师明白你这一节要论证什么问题。这一节要论证什么问题。(2 2)第二步:)第二步:列举典型事例,古今中外,正列举典型事例,古今中外,正反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法反事例均可。所举事例要紧扣分论点。写法上简要叙述即可,不要过多描写。上简要叙述即可,不要过多描写。(4 4)第三步:)第三步:分析说理。这是议论文重要的分析说理。这是议论文重要的一步。因为没有分析说理,光列举一个两个一步。因为没有分析说理,光列举一个两个事例,不进行分析说理,那这举出的事例就事例,不进行分析说理,那这举出的事例就不能成为分论点的论据,也就没有说服力。不能成为分论点的论据,也就没有说服力。(5 5)第四

26、步:)第四步:本段小结。照应本段开头,重本段小结。照应本段开头,重申这一节的分论点。可加上申这一节的分论点。可加上“因此因此”或或“所所以我认为以我认为”等字样。这样一来,本小节就形等字样。这样一来,本小节就形成了一个完整的说理板块成了一个完整的说理板块六:作业六:作业1 1、从现在起收集、积累写作材料,、从现在起收集、积累写作材料,为写好高考作文做好准备。为写好高考作文做好准备。2 2、每周写一篇议论文与老师交流。、每周写一篇议论文与老师交流。遭遇挫折,笑对痛苦遭遇挫折,笑对痛苦 人之一世,殊为不易。在看似平坦的人人之一世,殊为不易。在看似平坦的人生旅途中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生旅途

27、中充满了种种荆棘,往往使人痛不欲生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之生。痛苦之于人,犹狂风之于陋屋,巨浪之于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有于孤舟,水舌之于心脏。百世沧桑,不知有多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶多少心胸狭隘之人因受挫折放大痛苦而一蹶不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之不振;人世千年,更不知有多少意志薄弱之人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,人因受挫放大痛苦而志气消沉;万古旷世,又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦又不知有多少内心懦弱的人因受挫放大痛苦而葬身于万劫不复的深渊而葬身于万劫不复的深渊面对挫折,我面对挫折,我们不应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,们不

28、应放大痛苦,而应直面人生,缩小痛苦,直至成功的一天。直至成功的一天。 “ “老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠老当亦壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。青云之志。”初唐四杰之一的王勃,可谓:初唐四杰之一的王勃,可谓:“时运时运不济,命途多舛,不济,命途多舛,”然而直面挫折,他却能达人知然而直面挫折,他却能达人知命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸命,笑看人生。试想,如果没有王勃开朗阔达的胸襟,哪能有他吟放出襟,哪能有他吟放出“海内存知己,天涯若比邻海内存知己,天涯若比邻”的千古绝唱?的千古绝唱? “ “安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜”的的浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂浪漫诗仙李白,在遭遇仕途不顺的挫折后,他沉寂了吗?消沉了吗?没有。了吗?消沉了吗?没有。“长安市上酒家眠,长安市上酒家眠,”笑笑对

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论