五年级期中家长会

1、 期中家长会期中家长会 五五年年级级班主任班主任 史君史君兰兰欢迎您的到来欢迎您的到来家长积极配合，家长积极配合，老师倾情教育，老师倾情教育，孩子努力进步！孩子努力进步！家长会议程家长会议程1、班级概况、班级概况2、期中考试分析、期中考试分析3、共同探讨、共同探讨【班级概况】 班集体形成了一个积极向上的班风，学生在校文明有礼。尊敬师长，有较强的自尊心，正在形成正确的价值观、审美观以及人生观，表现出一种爱学习，爱思考的态势。 最令人可喜的是，班级进入了一种自我管理的模式。班干部、课代表得力，组长、寝室长、道德班长、整队队长各负其责，建立了很好的班级秩序，班上的孩子都有自己的定位，并能认真履行自己

2、的职责。【也存在一些需要直面的问题】1、有的学生周末在家大吃大喝，特别是辣的，凉的，到学校后上吐下泻或吃不下饭；2、有的学生每周都需要家长跑学校一趟送学习或生活用品，多次的偶然就是必然，学会整理自己的物品，毕竟开学半学期了；3、周末作业：徐琦朔、赵璟珩、张冰洋、刘怡涵、段怡含，董怡鑫时好时坏，像曲线一样时高时低，不稳定。（考试成绩和平时的学习态度和学习品质息息相关，平时缺乏专注、踏实、严谨等优秀的学习品质。）4、特别自信，不虚心（例子）。该课件由【语文公社】友情提供QQ：764723079本次期中考试本次期中考试成绩分析成绩分析 0 010102020303040405050606070708

3、0809090100100吴颖哲吴颖哲桓一然桓一然郭舒悦郭舒悦张冰洋张冰洋杨嘉旭杨嘉旭刘益铭刘益铭李昱辉李昱辉期中考试分析图期中考试分析图语文语文数学数学英语英语0102030405060708090100胡景郁胡景郁陈梦杰陈梦杰禹思全禹思全覃悦覃悦刘怡涵刘怡涵赵璟珩赵璟珩万若宇万若宇期中考试成绩分析期中考试成绩分析语文语文数学数学英语英语课堂上开动脑筋，积极发言的有：吴颖哲、张冰洋、桓一然、李昱辉、刘益铭、刘怡涵、杨嘉旭、覃悦、郭舒悦作业书写规范、美观的有：作业书写规范、美观的有：郭舒悦、吴颖哲刘思佳、张雯雯桓一然、杨楠胡景郁、覃悦杨嘉旭、董怡鑫喜欢阅读的喜欢阅读的：禹思全、张冰洋、段怡含、

4、刘怡涵、胡景郁、陈梦杰杨嘉旭自律之星自律之星：刘思佳、聂莉雅、吴颖哲、桓一然、覃 悦、 杨嘉旭、万若宇、赵璟珩、郭舒悦、陈梦杰徐琦朔学习情况 学习优秀的同学之所以优秀，是学习态度的优秀，是学习习惯的优秀，是家长管理到位的优秀；同班同学的成绩差距拉大，差的不是智力和物质条件，差的就是这些，学生之间的差距慢慢拉大。一、态度决定一切。二、细节决定成败！五年级特点： 五年级，求知的欲望和能力，好奇心都五年级，求知的欲望和能力，好奇心都有所增强，自尊心进一步增强，自主性要求有所增强，自尊心进一步增强，自主性要求日趋强烈，这个年龄的孩子日趋强烈，这个年龄的孩子有一定的自我约有一定的自我约束力，但自控能力仍

5、然需要加强。束力，但自控能力仍然需要加强。 送船风 （大学、中庸），如果把孩子比喻成一艘船，（大学、中庸），如果把孩子比喻成一艘船，那么有一些船原本就在高速行驶，自身也是充满动那么有一些船原本就在高速行驶，自身也是充满动力的，因此它永远不会停下来。有些船初始停滞，力的，因此它永远不会停下来。有些船初始停滞，自己也有启动的意愿，可是如果没有外力，它自身自己也有启动的意愿，可是如果没有外力，它自身的努力还不足以克服惯性，需要教师、家长助其一的努力还不足以克服惯性，需要教师、家长助其一臂之力，这时采用的教育方法称为臂之力，这时采用的教育方法称为“送船风送船风”。 送船风，它能在推动船前进的同时，有效

6、送船风，它能在推动船前进的同时，有效地带动船自身的动力，当船驶离风的范围，它也能地带动船自身的动力，当船驶离风的范围，它也能够独立航行，驶向远方的目标。够独立航行，驶向远方的目标。建议：1 1、家庭教育必须和学校教育保持同一个、家庭教育必须和学校教育保持同一个 方向才能产生合力。方向才能产生合力。2 2、了解孩子需要什么样的帮助。、了解孩子需要什么样的帮助。3 3、和老师保持联系，随时掌握孩子情况。、和老师保持联系，随时掌握孩子情况。4 4、多过问孩子的情况。、多过问孩子的情况。5 5、正确看待老师的电话或微信、短信。、正确看待老师的电话或微信、短信。希望家长能督促孩子完成作业：希望家长能督促孩子完成作业：1、有能力的家长可以多检查孩子作业的对错。2、不太懂的家长可以看看孩子的书写。目前我们班的