人教版三年级下册蜜蜂

1、人教版三年级上册临沂金雀山小学临沂金雀山小学 薛薛 艳艳人教版三年级上册临沂金雀山小学临沂金雀山小学 薛薛 艳艳 1、遇到不认识的生、遇到不认识的生字，自己想办法记住它们。字，自己想办法记住它们。遇到难读的句子要多读几遇到难读的句子要多读几遍，争取读通顺。遍，争取读通顺。 2、边读边想课文主、边读边想课文主要写了一件什么事？要写了一件什么事？ 减少 逆风而飞 陌生试验证实 推测 试（sh）验实(sh)验 我想做个我想做个试验试验。 为了为了证实证实飞回花园的蜜蜂飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。做了白色的记号。 在回家的路上，我在回家的路上，我推

2、测推测蜜蜜蜂可能找不到家了。蜂可能找不到家了。闷【mn】了好久几【j】乎尽【jn】管试验试验 证实证实 陌生陌生推测推测 几乎几乎 尽管尽管减少减少 逆风而飞逆风而飞闷了好久闷了好久 默读课文默读课文第二自然段，想第二自然段，想一想法布尔是怎样做这个试验一想法布尔是怎样做这个试验的？边读边划出相关的语句。的？边读边划出相关的语句。 默读时，要集中注意默读时，要集中注意力，不出声，不指读，边力，不出声，不指读，边读边想，动笔划出重要的读边想，动笔划出重要的词语和句子词语和句子。 一天，我在我家花园的蜂窝一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实

3、飞回花园的蜜蜂袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。路，打开纸袋，把它们放出来。 到两里外放飞到两里外放飞捉自家花园里的蜜蜂捉自家花园里的蜜蜂给蜜蜂做上记号给蜜蜂做上记号叫小女儿在蜂窝旁等着叫小女儿在蜂窝旁等着首先接着然后最后 一天，我在我家花园的蜂窝一天，我在我家花园的蜂窝里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸里捉了一些蜜蜂，把它们放在纸袋里。为了证实飞回花园的蜜

4、蜂袋里。为了证实飞回花园的蜜蜂是我放飞的，我在它们的背上做是我放飞的，我在它们的背上做了白色的记号。然后，我叫小女了白色的记号。然后，我叫小女儿在蜂窝旁等着，自己带着做了儿在蜂窝旁等着，自己带着做了记号的二十只蜜蜂，走了两里多记号的二十只蜜蜂，走了两里多路，打开纸袋，把它们放出来。路，打开纸袋，把它们放出来。 这样，二十只蜜蜂中，这样，二十只蜜蜂中，十七只没有迷失方向，准确十七只没有迷失方向，准确无误地回到了家。尽管它们无误地回到了家。尽管它们逆风而飞，沿途都是一些陌逆风而飞，沿途都是一些陌生的景物，但它们确确实实生的景物，但它们确确实实飞回来了。飞回来了。 选择你最感兴趣的一项作业课下完成。选择你最感兴趣的一项作业课下完成。 1 1、阅读、阅读昆虫记昆虫记。 2 2、观察生活中一种动物的奇妙现象，、观察生活中一种动物的奇妙现