五年级家长会

1、继往开来继往开来,携手并进携手并进 五年级五班五班 家长会家长会一、良好的生活习惯重复重复习惯习惯改变改变不舒服不舒服舒服舒服整理学习用品整理学习用品摆放固定摆放固定记住位置记住位置二、读书是立身之本。二、读书是立身之本。毛泽东少年：毛泽东少年：增广贤文增广贤文资治通鉴资治通鉴史记史记 冰心冰心7岁：岁： 红楼梦红楼梦水浒传水浒传聊斋志异聊斋志异莫言三年级：莫言三年级：林海雪原林海雪原、青春之歌青春之歌、 钢铁是怎样炼成的钢铁是怎样炼成的二、读书是立身之本。二、读书是立身之本。所谓智力，就是阅读能力。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是基础知识，阅读还是写作，提其实，无论是基础知识，阅读还是写

2、作，提高能力的基本途径都是课外阅读。高能力的基本途径都是课外阅读。儿童学习越困难，他在学习中遇到的似乎儿童学习越困难，他在学习中遇到的似乎无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。无法克服的障碍越多，他就越应当阅读。二、读书是立身之本。二、读书是立身之本。大量阅读大量阅读聊书聊书三、写作三、写作只有写才会写只有写才会写每天写每天写250字以上的片段字以上的片段今天发生的今天发生的想象的、未来的想象的、未来的 叶圣陶不教孩子作文叶圣陶不教孩子作文 叶老从不给孩子教授作文入门、写作方法之类的东西。叶老从不给孩子教授作文入门、写作方法之类的东西。自己每天都阅读，也要求子女每天都读书，读什么自己决自己每天都

3、阅读，也要求子女每天都读书，读什么自己决定，但是读了以后，一定要跟子女聊书。定，但是读了以后，一定要跟子女聊书。 叶老还要求子女每天写点东西，写什么不加任何限制，叶老还要求子女每天写点东西，写什么不加任何限制，想到什么写什么，喜欢什么写什么：花鸟虫鱼、路径山峦、想到什么写什么，喜欢什么写什么：花鸟虫鱼、路径山峦、放风筝、碰到的问题、天上飞的、地上爬的、水里游的、放风筝、碰到的问题、天上飞的、地上爬的、水里游的、听人唱戏、看人吵架听人唱戏、看人吵架均可收入笔下。叶老要孩子把当均可收入笔下。叶老要孩子把当天写的东西读给他听，从不轻易说天写的东西读给他听，从不轻易说“写得好写得好”与与“写得不写得不

4、好好”之类的话，只是说之类的话，只是说“我懂了我懂了”或或“我不懂我不懂”。若叶老。若叶老说：说：“这是什么意思呀？我不懂这是什么意思呀？我不懂.”子女就得在遣词造句或子女就得在遣词造句或组织材料上重新下功夫，努力让父亲听明白，直到叶老组织材料上重新下功夫，努力让父亲听明白，直到叶老说：说：”噢，原来是这么一回事时，我懂了。才继续读下噢，原来是这么一回事时，我懂了。才继续读下去去 各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父各位家长，孩子是父母心中的太阳，是父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母生活的希望，望子成龙，望女成凤是天下父母的共同心愿。现在，你们的子女正处于人生母的共同心愿。现在，你们

5、的子女正处于人生中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的中关键的时期，希望你们把握好这稍纵即逝的关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家关键时刻，做一名称职的优秀父母，请各位家长记住这样的话：长记住这样的话：“你可以不是天才，但你可你可以不是天才，但你可以成为天才的父母。以成为天才的父母。”三、家长代表发言三、家长代表发言 尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚尊敬的各位家长，为了孩子我们相聚在一起，但学校教育并不是万能的，它需在一起，但学校教育并不是万能的，它需要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要要家庭教育的积极配合。你们的孩子需要我们教育，我们的学生也需要您的呵护，我们教育，我们的学生也需要您的呵护，只有学校、家庭的共同教育才能培育出我只有学校、家庭的共同教育才能培育出我们未来社会的新人才，为了孩子，让我们们未来社会的新人才，为了孩子，让我们真诚携手，共轨同行吧！真诚携手，共轨同行吧！ 最后，祝各位家长最后，祝各位家长 家庭