二年级上册数学第三单元《角的认识》完整课件2

1、Company Logo一、一、1、复习角、复习角（ ）（ ）（ ）顶点边边你还记得角的各部分名称吗？顶顶点点ABC边边边边一个角由一个顶点和两条边组成一个角由一个顶点和两条边组成（顶点尖尖的，两条边直直的顶点尖尖的，两条边直直的）（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）练习：练习：1 1、下面的图形，哪个是角？在（、下面的图形，哪个是角？在（ ）里）里“ ”。 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，角越小。角的两边张口越小，角越小。角的大小和什么有关系呢？角的大小和什么有关系呢？ 角的两边张口越大，角越大。角的两边张口越大，角越大。 角的两边张口越小，

2、角越小。角的两边张口越小，角越小。 角的大小和角的两边的张开角的大小和角的两边的张开大小有关大小有关最大最大最小最小012345678910012345678910顶点顶点边边边边小小角，真简单，小小角，真简单，一个顶点两条边。一个顶点两条边。画角时，要牢记，画角时，要牢记，先画顶点再画边。先画顶点再画边。 像像 这样的角都是直角，这样的角都是直角，可以表示为可以表示为其中，其中， 是直角符号是直角符号三角尺可以帮助我们判断三角尺可以帮助我们判断一个角是不是直角。一个角是不是直角。这是一副三角尺。这是一副三角尺。每个三角尺上都有每个三角尺上都有一个直角。一个直角。如何判断直角呢？要知道一个角是

3、不是要知道一个角是不是直角直角，可以用三角尺，可以用三角尺上的上的直角直角去比一比。去比一比。下面哪些角是直角？其余两个角需要用三角尺进行判断。这两个角很明显不是直角，可以通过观察直接判断。这两个角都是直角。用三角尺量一量教科书封面上的角是不是直角。下面哪些角是直角？看看 看看 谁谁 最最 棒棒 ！ 在方格纸上画直角（从给出的点画起）。在方格纸上画直角（从给出的点画起）。学一学学一学 画一画画一画直角三、认识锐角和钝角1. 连一连。 分别画一个锐角、一个直角、一个钝角。1、一条红领巾有( )个角，一面国旗有( ) 个角。2、一个长方形中有（ ）个直角。3、三角板上有（ ）个角，其中最大的那 个

4、角是（ ）角。4、一个角有（ ）个顶点，（ ）条边。3443直12四、练习四、练习判断题，对的打 ，错的打 1、一个角的两条边分开得越开，这个角就越大。（ ）2、角的两边越长，角就越大。（ ）3、黑板上的直角比数学书上的直角大。（ ）4、三角板上最大的角是钝角。（ ）5、 这个图形中有3个角。 （ ）6、一个角由2个顶点和1条边组成。（ ）图中各有几个角？（ ）个角（ ）个角（ ）个角（ ）个角1323（ ）个角（ ）个角（ ）个角48842 一张长方形的纸有一张长方形的纸有4 4个角，个角，用剪刀用剪刀剪一刀剪一刀，剪去，剪去一个角一个角，还，还剩几个角？剩几个角？总结提高总结提高1 1、角有一个顶点，两条边。、角有一个顶点，两条边。2 2、画角：先点顶点再画边。、画角：先点顶点再画边。3 3、角的大小与两条边的长短无关，、角的大小与两条边的长短无关，与两条边张开的大小有关。与两条边张开的大小有关。顶点顶点边边边边我的名字叫做角，我的边儿有两条，我的名字叫做角，我的边儿有两条，一个顶点两条边，所以我是角角角。一个顶点两条边，所以我是角角角。3. 打开折扇，看看角有什么变化。4. 在两个三角尺上各选一个角， 比一比它们的大小。（ ） （ ） （ ） （ ） （ ） （ ）练