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文档简介

1、教学教学目的目的使学生会利用路程使学生会利用路程时间速度之间的关时间速度之间的关系解追击应用题系解追击应用题教学教学重点重点列方程解追及问列方程解追及问题的应用题题的应用题教学教学难点难点寻找追及问题寻找追及问题中的等量关系中的等量关系 新学期开始了，第一天上学不能新学期开始了，第一天上学不能迟到，早上明明起得很早，迟到，早上明明起得很早，6点钟便点钟便从家里出发，但她走了半个小时后，从家里出发，但她走了半个小时后，哥哥发现她的作业没有带，便骑车哥哥发现她的作业没有带，便骑车去送作业。学校要求去送作业。学校要求7：20到校。到校。猜猜他能猜猜他能送到吗？送到吗？发生在你身边的事：发生在你身边的

2、事：一、相遇问题的基本题型一、相遇问题的基本题型1、同时出发（两段）、同时出发（两段）二、相遇问题的等量关系二、相遇问题的等量关系总乙甲sss总乙甲先ssss2、不同时出发、不同时出发 （三段（三段 ）若明明以每小时若明明以每小时4千米的速度行驶，千米的速度行驶，哥哥骑车以每小时哥哥骑车以每小时10千米追赶千米追赶解：设哥哥要解：设哥哥要X小时才可以送到作业小时才可以送到作业 10X = 5X + 40.5问哥哥需要多长时间才可以送到作业？问哥哥需要多长时间才可以送到作业？ 解得解得 X = 0.4答：哥哥要答：哥哥要0.4小时才可以把作业送到小时才可以把作业送到家家学学 校校追追 及及 地地

3、若哥哥恰好准时若哥哥恰好准时送到作业，（明送到作业，（明明的速度仍然为明的速度仍然为4千米千米/时）时）问：哥哥的速度问：哥哥的速度为多少？为多少？ 敌军在早晨敌军在早晨5时从距离我军时从距离我军7千米的驻地开始逃跑，我军发现千米的驻地开始逃跑，我军发现后立即追击，速度是敌军的后立即追击，速度是敌军的1.5倍，倍，结果在结果在7时时30分追上，我军追击速分追上，我军追击速度是多少？度是多少？7千米千米 运动场一圈为运动场一圈为400米，张米，张森和丁烁然一同参加学校运动森和丁烁然一同参加学校运动会的长跑比赛。已知丁烁然平会的长跑比赛。已知丁烁然平均每分钟跑均每分钟跑230米，张森每分米，张森每分钟跑钟跑150米，两人从同一处听米，两人从

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