人教版二年级语文下册第13课《动手做做看》PPT

1、人有两件宝人有两件宝, ,双手和大脑。双手和大脑。用脑不用手用脑不用手, ,想到做不到想到做不到; ;用手不用脑用手不用脑, ,事情做不好。事情做不好。手脑都能用手脑都能用, ,才会有创造。才会有创造。 读一读读一读 把一把尺子放进一个装满水把一把尺子放进一个装满水的杯子里，从杯子外面可以看到：的杯子里，从杯子外面可以看到： A A：尺子上的字不变；：尺子上的字不变； B B：尺子上的字变大了；：尺子上的字变大了；13 13 动手做做看动手做做看 动手做做看动手做做看会读的字会读的字动手做做看动手做做看L L n ng zhzh m m n nl l n n y y 朗朗 志志 漫漫 鳞鳞 伊

2、伊l l n nn n i i h h n ng pipi n n 琳娜琳娜 哎哎 哄哄 骗骗会读的字会读的字动手做做看动手做做看朗朗 志志 漫漫 鳞鳞 伊伊琳娜琳娜 哎哎 哄哄 骗骗 2 2 给下面的生字选择正确的读音，打给下面的生字选择正确的读音，打朗朗（lng lnglng lng） 哄哄（hng hnghng hng）骗骗（pin binpin bin）漫漫（mn mimn mi） 志志（z zhz zh）提提 题题提水提出提到题目问题主题 慢慢 漫漫 篇篇 骗骗 换偏旁识字：换偏旁识字：（ ）出来了）出来了 一（一（ ）文章）文章缓（缓（ ） 哄（哄（ ）漫漫篇篇慢慢骗骗（1）老爷爷

3、（）地走；）老爷爷（）地走；（2）水满了，从鱼缸里（）出来。）水满了，从鱼缸里（）出来。（3）发大水了，河水（）过了小桥。）发大水了，河水（）过了小桥。慢漫慢漫慢慢慢慢漫漫漫漫漫漫课堂作业本课堂作业本2020页第三题页第三题3 3 比一比，选一选比一比，选一选 提提 题题（1 1）伊琳娜聪明可爱，爱（）伊琳娜聪明可爱，爱（ ）问（）问（ ）。）。 慢慢 漫漫（2 2）下大雨了，小河里的水（）下大雨了，小河里的水（ ）（）（ ）升高了，（）升高了，（ ）过）过了了 小桥。小桥。 渴渴 喝喝（3 3）小明口（）小明口（ ）了，（）了，（ ）了一口水，真解（）了一口水，真解（ ）。）。 做做 作作（

4、4 4）今天，妈妈生病了，我要先帮她（）今天，妈妈生病了，我要先帮她（ ）家务，再（）家务，再（ ） （ ）业。）业。提提题题慢慢漫漫慢慢渴渴渴渴喝喝做做作作做做 黄若黄若琳琳在在朗朗读杂读杂志志上的故事。上的故事。 李李娜娜为了为了哄哄小妹妹小妹妹开心，带着她在看开心，带着她在看漫漫画画故事故事七彩鱼七彩鱼鳞鳞。动手做做看动手做做看另外另外志气志气另一个另一个同志同志问题问题提水提水题目题目提问提问漫画漫画朗诵朗诵漫出来漫出来朗读朗读哄骗哄骗喝水喝水骗人骗人口渴口渴读词语读词语朗读课文，找找故事的主人公。朗读课文，找找故事的主人公。朗志万朗志万伊琳娜伊琳娜妈妈妈妈 伊琳娜：是居里夫人的大女儿

5、，她伊琳娜：是居里夫人的大女儿，她从小就喜欢动脑筋，不懂就问，对周围从小就喜欢动脑筋，不懂就问，对周围的事物也总是认真、细致地观察。的事物也总是认真、细致地观察。 岁那年，她陪妈妈参加了诺贝岁那年，她陪妈妈参加了诺贝尔奖颁奖大会，她想：我也要像妈妈一尔奖颁奖大会，她想：我也要像妈妈一样，也要获得一枚诺贝尔奖章。样，也要获得一枚诺贝尔奖章。 在她的努力下，她和她的妈妈居里在她的努力下，她和她的妈妈居里夫人一样，成为了著名的科学家，也获夫人一样，成为了著名的科学家，也获得了科学界的最高奖得了科学界的最高奖诺贝尔奖。诺贝尔奖。法国科学家朗志万提了，法国科学家朗志万提了，对此伊琳娜产生了，对此伊琳娜产

6、生了，并通过，并通过，明白了明白了伊琳娜为什么生气了？伊琳娜为什么生气了？动手做做看动手做做看她又为什么高兴了？她又为什么高兴了？ “一个杯子装满了水，再放进别的一个杯子装满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。如果放进一条金东西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，却不是这样。这是为什么？鱼，却不是这样。这是为什么？” 一个杯子装满了一个杯子装满了水，再放进别的东水，再放进别的东西，水就会漫出来。西，水就会漫出来。如果放进一条金鱼，如果放进一条金鱼，却不是这样。这是却不是这样。这是为什么？为什么？ 一个杯子装满了一个杯子装满了水，再放进别的东水，再放进别的东西，西，水就会漫出来水就会漫出来。如果放

7、进一条金鱼，如果放进一条金鱼，水却不会漫出来水却不会漫出来。这是为什么？这是为什么？动手做做看动手做做看 因为鱼身上因为鱼身上有鳞。有鳞。 一定是金鱼把水一定是金鱼把水喝下去了。喝下去了。？ 一个小朋友（一个小朋友（ ）地说：）地说：“（ ）。）。” 另一个小朋友（另一个小朋友（ ）地说：）地说：“（ ）。）。”毫不犹豫毫不犹豫一定是金鱼把水喝下去了一定是金鱼把水喝下去了不假思索不假思索因为金鱼身上有鱼鳞因为金鱼身上有鱼鳞 伊琳娜是怎么想的？怎么做的？伊琳娜是怎么想的？怎么做的？结果怎样？结果怎样？从课文中找出有关的句子回答。从课文中找出有关的句子回答。 伊琳娜觉得他们都没说对，但伊琳娜觉得他

8、们都没说对，但自己又想不出道理来。她回到家自己又想不出道理来。她回到家里问妈妈。里问妈妈。 不要光想，你不要光想，你动手做做看！动手做做看！动手做做看动手做做看妈妈说：妈妈说：“不能不能 想想,你动你动手做做看手做做看!”光光 妈妈说：妈妈说：“不能不能 想想,你你动手做做看动手做做看!”只只伊琳娜在干什么？伊琳娜在干什么？ 伊琳娜找来一伊琳娜找来一条金鱼，把它放进条金鱼，把它放进一个装满水的杯子一个装满水的杯子里。里。哎呀哎呀，和郎志，和郎志万说的不一样，万说的不一样，水水漫出来了漫出来了。此时此刻的伊琳娜想：此时此刻的伊琳娜想： 哄骗哄骗 伊琳娜伊琳娜越想越生气越想越生气，第二天一早第二天

9、一早就去问郎志万：就去问郎志万：“您怎么可以提这样的问您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友题，来哄骗我们小朋友呢？呢？”“您怎么可以提这样的问题，来您怎么可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友呢？哄骗我们小朋友呢？”你能把这句话不改变意思换另一种说法吗？你能把这句话不改变意思换另一种说法吗？您不可以提这样的问题，来哄您不可以提这样的问题，来哄骗我们小朋友。骗我们小朋友。 伊琳娜生气责怪朗万志伊琳娜生气责怪朗万志“哄骗哄骗”了他们，那朗万志了他们，那朗万志真的是在真的是在“哄骗哄骗”他们吗？他们吗？说一说说一说动手做做看动手做做看 朗志万听了，朗志万听了，哈哈大笑哈哈大笑。他说：他说：“我不是想

10、骗你们。我我不是想骗你们。我是想让你们知道，科学家的话，是想让你们知道，科学家的话，也不一定都是对的，要动手做也不一定都是对的，要动手做做看。做看。 伊琳娜听懂了朗志万的话，伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了高兴地笑了。妈妈：妈妈：“你你动手做做看！动手做做看！”郎志万：郎志万：“要要动手做做动手做做看！看！” 朗志万听了，哈哈大笑。他朗志万听了，哈哈大笑。他说：说：“我（我（ ）哄骗你们。我）哄骗你们。我是想让你们（是想让你们（ ），（），（ ）的话，也不一定（）的话，也不一定（ ），要（，要（ ）。）。” ” 按课文填空按课文填空不是不是知道知道科学家科学家都是对的都是对的动手做做看动手做

11、做看动手做做看动手做做看( () )的话也不一定是的话也不一定是对的，要（）。对的，要（）。 不要不加思考地相信别人不要不加思考地相信别人的话。对待别人说的话或提的话。对待别人说的话或提出的问题，出的问题，不光要动脑筋想不光要动脑筋想一想，而且还要动手做一做。一想，而且还要动手做一做。想一想：哪种说法是对的？动手做做看动手做做看 1 1、科学家讲的话，我们都应该尽可、科学家讲的话，我们都应该尽可能地去试一试。（能地去试一试。（ ） 2 2、我们要怀疑科学家讲的话。（、我们要怀疑科学家讲的话。（ ） 3 3、当我们对科学家的话有怀疑时，、当我们对科学家的话有怀疑时，一定要想办法证实一下。（一定要

12、想办法证实一下。（ ） 4 4、我们应该好好学习科学家的科学、我们应该好好学习科学家的科学态度和思维方式。（态度和思维方式。（ ）一张邮票一张邮票 一（一（ ）别针）别针 一（一（ ）机器）机器 一（一（ ）酒馆）酒馆 一（一（ ）先生）先生 一（一（ ）作业）作业 一（一（ ）笑脸）笑脸 一（一（ ）课）课 一（一（ ）镜子）镜子 一（一（ ）酒席）酒席例：越想越生气例：越想越生气越越越越越越越越越越越越 科学家的话，也科学家的话，也不一定都是对的，要不一定都是对的，要动手做做看。动手做做看。 朗志万朗志万1、不能光想，你动手做做看。、不能光想，你动手做做看。2、不能光说不做。、不能光说不做。3、不见不识，不做不会。、不见不识，不做不会。4、不下水，一辈子学不会游泳。、不下水，一辈子学不会游泳。5、聪明人听到一次，思考十次；、聪明人听到一次，思考十次；看到一次，实践十次。看到一次，实践十次。1.要想知道梨子的滋味要想知道梨子的滋味,就要亲口尝一下就要亲口尝一下.-毛泽东毛泽东2.自己动手自己动手,丰衣足食丰衣足食-毛泽东毛泽东3.读万卷书读万卷书,行万里路行万里路.-中国俗语中国俗语4.人的天职在勇于探索真理。人的天职在勇于探索真理。-哥白尼（波兰）哥白尼（波兰） 5.一切推理都必须从观察与实验得来。一切推理都