


下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、Lesson 4 What Is It?教材孚直回归森实基铀i.根据课文内容,完成下面表格单词1.橡皮擦2.猜测3.第一;首先4.墙短语1. 猜谜游戏2. 在墙上3.your turn句型1. 让我们玩一个猜谜游戏吧。a guess ing game.2. 它又长又细。Itsand3. 你可以用它写字。You canit.4. 黑板在墙上。The blackboard is.5. 现在轮到你了。Now its.n.根据句意及汉语提示完成句子1. There is a_( 黑板)on the_ ( 墙).2. I want to_ ( 猜测)what it is.3. This is_ ( 一把
2、尺子).That is_ (一块橡皮擦).4. She is_ ( 正确的).5._ Sun day is the( 第一 )day of the week.卫 知识综合运目穩仲准力、川.单项选择()1. Excuse me(打扰).Whats this?It is_ .A. eraser B . erasersC. a eraser D. an eraser()2. Is this a pen cil?Yes,_ .A. Its B. It isC. it is D. it is nt()3. We can write_a pen cil.A. on B. withC. in D. of(
3、)4.Lets_a game.A. play B . to play2C. playing D . plays( )5.Now its_turn_A. you; to singB. he; singC. Danny; to singD. Dannys; to singV.连词成句1.guess, you, can_?2.right, am, I_?3.it, a, is, blackboard_?4.your, is, it, turn, now5.write, it, we, with, canW.根据短文内容及首字母或所给词提示完成短文Look! This is our classroom
4、. We have lessonshere. Teachers write on the1.b_ . It 2._big and black. This is 3._ (I) pencil box. Thereis a pen and two 4._(ruler) in it. What is this? Can you 5.g_ ?vn .阅读理解Jim has a pen, two pen cils, some cray ons(蜡笔)and a pencil box. He likes allof these things(全部这些东西).Nowhe is in the library.
5、 He goes there to read books, I guess.( )1.How many pen cils does Jim have?A. One. B . Two.C. Some. D . None(没有).( )2.Does Jim like the pen cil box?A. Yes, he does.B. No, he does nt.C. Yes, she does.D. We dont know.( )3.Where is Jim now?A. In the library.B. On the playground.C. In the classroom.D At
6、 home.3教师详解详析I.单词: l.eraser 2.guess 3.first4wall短语: 1.guessing game 2.on the wall3轮到你了句型: 1.Lets play 2.long; thin3write with4.on the wall5 your turnn.blackboard; wall2.guess3 a ruler; an eraser4right5.first川.1.D2.C3.B4.A5 D “Its ones turn to do sth. ”意为“轮到某人做某事”IV.1.a pen 2.a pen cil 3.a pen cil boxV.1.Can you guess2 Am I right3 Is it a bla
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 门诊采血中心培训大纲
- 平台运营能力提升培训
- 颈椎骨折急救护理
- 初中生物人教版 (新课标)七年级下册第一节 人体对外界环境的感知教案
- 数学知识分享课件
- 英语教学的创新路径
- 音乐魅力解析
- 2025至2030年中国一体化数字电子调谐器数据监测研究报告
- 2025至2030年中国EVA波纹管数据监测研究报告
- 2025年中国龟盘市场调查研究报告
- 2025商业综合体委托经营管理合同书
- 人工智能导论课件 第十三章 类脑智能
- 河北单招时政试题及答案
- 2024-2025班主任的培训心得体会(29篇)
- 实验14 探究液体内部压强的特点-中考物理必考实验专项复习
- 7 请到我的家乡来(第一课时)(教学设计)统编版道德与法治三年级下册
- 护理不良事件案例分析及警示
- B超健康知识讲座课件
- 煤炭仓储协议合同
- 政 治薪火相传的传统美德 教案-2024-2025学年统编版道德与法治七年级下册
- 2025-2030中国脑芯片模型行业市场发展趋势与前景展望战略研究报告
评论
0/150
提交评论