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文档简介
1、苏教版四年级数学下册苏教版四年级数学下册本节课我们主要来学习找本节课我们主要来学习找规律,同窗们要开动脑筋规律,同窗们要开动脑筋本人总结事物之间的搭配本人总结事物之间的搭配规律。规律。买一个木偶娃娃买一个木偶娃娃,再配上一顶帽子。再配上一顶帽子。小明可以有多小明可以有多少钟选配方法?少钟选配方法?共有种配法。共有种配法。先选木偶先选木偶共有种配法。共有种配法。先选帽子先选帽子用下面的图形表示帽子和木偶,他能用连线用下面的图形表示帽子和木偶,他能用连线的方法很快找到答案吗?的方法很快找到答案吗?123456小华从学校经过街心花园到少年宫小华从学校经过街心花园到少年宫,一共一共有几条道路可以走有几
2、条道路可以走?穿衬衣和裙子,有几种不同的穿法?穿衬穿衬衣和裙子,有几种不同的穿法?穿衬衣和裤子呢?一共有多少种不同的穿法?衣和裤子呢?一共有多少种不同的穿法?衬衣和裙衬衣和裙子一共有种子一共有种穿法。穿法。衬衣和裤衬衣和裤子一共有种子一共有种穿法。穿法。一共一共有有15种穿种穿法。法。3人排成一排照人排成一排照相,有多少种不同相,有多少种不同的排法?的排法?A B CA C B B A C B C A C A BC B A想一想想一想假设在这三位小朋友中每次选两人排在一同照假设在这三位小朋友中每次选两人排在一同照相,有多少种不同的排法?相,有多少种不同的排法?有三种不有三种不同的排法。同的排法。用、三个数字能组成用、三个数字能组成几个不同的三位数?几个不同的三位数?四个球队踢足球,每两个球队四个球队踢足球,每两个球队都要竞赛一场,一共要竞赛多少场?都要竞赛一场,一共要竞赛多少场?+场场他们人每两人通一次,一共他们人每两人通一次,一共通了多少次?通了多少次?经过本节课的实践操作,他掌经过本节课的实践操作,他掌握事物之间搭配的
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