八年级生物上册《千姿百态的动物世界》学案4人教版【DOC范文整理】_第1页
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文档简介

1、八年级生物上册千姿百态的动物世界学 案4 人教版千姿百态的动物世界需课时：4课时第4课时课型新授教学目标知识目标：概述脊椎动物的特征。了解脊椎动物和人类之间的关系。能力目标：提高整理资料、分析问题的能力。情感态度和价值观：认同人和自然和谐发展的观点。重点难点教学重点：概述脊椎动物的主要特征。教学难点：了解动物的生活环境。教学方法讨论教学辅助手段实验 教学过程复备【复习提问】：脊椎动物包括哪些主要类群？典型的水生的脊椎动物是哪种？其适应于水生生活的特征有哪些？导入：地球环境多种多样，；陆地环境比水中更加复杂， 因此地球上的陆生脊椎动物种类和数量远多于水生的。下面 我们一起来了解下脊椎动物还有那些

2、主要类型。【新授】：三、其他脊椎动物指导学生通过阅读来整理脊椎动物各纲的特点，填写表 格鱼纲两栖纲爬纲鸟纲哺乳纲生活环境水水、陆陆、水陆、空陆、空、水体表鳞片裸露鳞片、甲羽毛体毛生殖方式受精卵体外受精 卵生 卵生胎生 运动 方式游泳 爬行、 游泳 爬行、 游泳 飞行奔跑、爬行 呼吸 器官鲍幼、鲍成、肺 肺肺肺通过阅读了解每个类群有哪些主要代表动物四、脊椎动 物与人类生活的关系阅读课本组织学生从衣、食、住、行等方面去讨论脊椎动物对人 类的优点讨论发掘脊椎动物与人类生活的缺点仿生学上的应用五、珍稀动物阅读：学生了解课本的图片，了解我国部分一级保护动 物教师引导学生分析：这些珍稀动物各自属于哪一个类别？这些珍稀动物各自生活在什么环境中？教师引导学生分析：为什么这些动物的数量会变得非常 稀少？培养学生的保护动物的思想：面对我国目前的现状，你有什么感想？你能为保护珍稀动物出怎样的一份力？板书设计第三节千

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