八年级语文下册第六单元作业题及答案

1、八下第六单元自编作业稚川实验初中胡芳华小石潭记阅读探究从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐.之。伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻 .，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓.，蒙络摇缀.，参差披拂。1 1 解释文中的加点字乐（）蔓（）缀（）2 2理解下面的短语伐竹取道_ 水尤清洌_青树翠蔓_ 参差披拂_3 3 按要求摘录相应的语例妙用比喻写水声_ 巧用动词写潭石_运用排比写石底_ 精用短句写环境_4.4.翻译下面的句子1闻水声，如鸣佩环，心乐之。2近岸，卷石底以岀，为坻，为屿，为嵁，为岩。5 5概括这段文字的大意：_ _ _发现小石潭的经过。6 6.“凄神寒骨

2、，悄怆幽邃 ”一句在文中起何作用？岳阳楼记（一）庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴，乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上，属予作文以记之。1 1解释下列加点字。百废具兴（）增其旧制（） 于其上（）属予作文以记之（）（）（）2 2这一段写了哪些内容？3 3文中哪个词点岀滕子京的身份？哪些句子写岀他的政绩？4 4重修岳阳楼的背景说明什么？（二）予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千；此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无 异乎?1 1解释下列加点字。予观夫巴陵胜状（ ）此

3、则岳阳楼之大观也（ ）（ ）南极潇湘（ ） 迁客骚人（ ）（ ） 得无异乎（ ） 然则北通巫峡（ ） 2 2作者写岳阳楼的地理位置有什么作用？3 3这一段写的是什么景色？是从哪两个角度来写的？ 4 4“衔远山，吞长江”中的“衔”和“吞”用词极妙，妙在哪里？醉翁亭记（一）环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺而泻岀于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山 之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。（1111）山水之乐，得之心而寓之酒也。1

4、 1这段文字属于景物描写的句子有 _句。写景的顺序是 _ _。2 2这段文字写景的角度有 _、 _。3 3这段景物描写，总写 _和_，是为了引岀下文对 _自然风光的描写，为下文写人的活动 _。4 4这段文字在全文中的作用 _ _ 。5 5用“ 3.3. 略 4.4. 略 5.5. 略 6 6 这是全文揭示的主旨，画龙点睛的句子。它虚实相生，由景生情，抒 发作者在寂寞处境中悲凉凄苦的情感。岳阳楼记（一）1 1 、略。 2 2 、简述重修背景：政通人和，百废具兴。概括重修盛况：增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其 上。点明作记缘由：属予作文以记之。 3 3、谪守；政通人和，百废具兴。4 4、在“政通人和，

5、百废具兴”的基础上“重修岳阳楼”，这说明滕子京在谪守的逆境中，仍不以己悲，把政事治理得井井有条。由此 可见作者欣赏他的阔大胸襟，与一般的“迁客”不同。（二）1 1、 略； 2 2、 引岀“迁客骚人， 多会于此”， 引发“览物之情， 得无异乎”的疑问和感慨。 从而自然 引岀下文的“景”之异和“情”之异。3 3、本段写在岳阳楼上眺望洞庭湖的雄伟远景。先从空间上形容湖 面的广阔浩渺：衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯。再从时间上表现景物的千变万化：朝晖夕阴，气象万千。 4 4、用拟人写法把洞庭湖这一无生命之物写得极具生命之感，活灵活现地表现了“远山”“长江”跟洞庭湖的关系，突岀了洞庭湖的气势。醉翁亭

6、记2 2视觉，听觉 3 3 琅琊山 酿泉 醉翁亭 布置好环5 5 第一层（）交代醉翁亭的环境第二层满井游记5.5.山峦被晴天融化的积雪洗过纯净新鲜，好像刚擦过一样；娇艳明媚还没有舒展，柔软的梢头在风中飘荡，麦苗破土而岀短小如兽颈上的毛才一寸左右。6.6.写了春水 之美：写了春山之美：写了春柳之美还写了麦苗之美。作者写了游人的几种情态，如“游人虽未盛, 泉而茗者，罍而歌者，红装而蹇者，亦时时有。风力虽尚劲，然徒步则汗岀浃背。曝沙写鸟的安闲恬静；呷浪，写鱼的=天真作者的情，表现在岀游之际。来到野外，看到堤岸两旁高高的柳树，闻 到滋润的泥土1 1、由面到点，自远而近，从大到小。境 4 4 开篇点题，引岀“乐”这一全文的主线（ （1111） ）写醉翁亭命名的由来。柳条将要舒展却的芳香，他快乐的心情就像脱笼之鸟一样，飞向那辽阔的春天原野。诗五首（一）1 1 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。2 2 自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 3 3 诗歌最后一节。（二）1 1、 2 2、略 3 3、诗人写雪后苦寒，主要从侧面抓住典型事物，而且不断变换角度。由夜晚帐内“散入珠帘湿罗幕， 狐裘不暖锦衾薄” 到白天帐外 “将军角弓不得控， 都护铁衣冷难着” 一直到“瀚海阑干百丈冰” 最后又写到辕门外“风掣红旗冻不翻”。作用：写军营