《认识你自己》阅读答案

1、认识你自己阅读答案认识你自己阅读答案阅读下面的文字，完成 6 68 8 题。认识你自己知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。一一老子知不知，尚矣；不知知，病也。 老子是以圣人自知不自见，自爱不自贵。 老子这是一个千古难题。对此，老子的教导是“知人者智，自知者明”。知人 不过表明了人有力量，或人有战胜他人的力量，自知才让人成为战胜自己的强者。 所以他紧接着又说：“胜人者有力，自胜者强”。一个人倘能“知人”，固然可 见出智慧，但这种智慧也容易流于算计，或易为狡黠。只有同时能够“自知”， 才算神志清明，并因着这种通透的明澈，他才不易受人蒙蔽，并不易自蔽而蔽人。那么，什么是“自知”呢？千万不要以为

2、自己评功摆好是自知，它更多的 是指向对自己短处的认知，并且不是那种自然的短处，而是知道什么是自己所不 具备的德行，从而谦虚地学习别人；什么是自己所承受不起的赞誉，从而识趣地 让给别人。从这个意义上说，自知这件事说说容易，真做起来难。人什么时候需要“自知”？是在日常吗？不是，是在荣誉猝然降临、赞美 纷至沓来的时候，这种时候往往牵涉到利益，能做到大利在前，撒手一放，不是 一件容易的事。如何在告诫自己“自爱不自贵”的同时，做到“自知不自见”， 也就是不自我表扬，得意洋洋，很可以看出一个人是否真的具有大智慧。 从这样 意义上又可以说，有时自知这件事，连说说也是不容易的！所以，老子特别提出：人要“知不知

3、”，就是要知道却不自以为知道，这 是讲谦虚的重要性，是一种对一己之才终有所不逮的自知。如果反是，“不知知”，即不知道却以为自己知道，就是太坏的缺点了可是，千百年来，人还是如此，“知不知”的太少，“不知知”的却到处 都是。至于看别人明白，看自己糊涂的就更多了去了。看别人明白，往往被人称 为世事洞明人情练达，所以人们每每强调，在江湖中行走，在社会上历练，首先 在识人，知道哪个可以合作，哪个不可信赖。可一旦遭到失败，他们也最容易采 取诿过于人的做法，一句“算我瞎了眼了”，就可以将自己的无能与过错推卸得 干干净净；侥幸的话，还可以博得他人的一份同情；一旦受到伤害，记恨别人的 时候，也可以从牙缝里挤出一

4、句阴冷的话： “我认得你！ ”有几个人能真的认得自己，知道自己有此一难，全是个人薄德；有此一辱，或出一己的轻躁呢？正因为如此，由老子书中引出的“人贵有自知之明” 一语，才成了高悬在 每个人头上最明澈的镜子。想到拿破仑说过的一句话：“善于奉承的人一定也精 于诽谤”，可谓知人之言，因为他道出了所有的赞辞都有可能掺入 miyaomiyao 的事实。 但他认识自己吗？恐怕未必。还有，他是伟人吗？我们以为当然是，但用老子的 标准，恐怕也未必。6 6下列对“自知”这一概念的理解，符合原文意思的一项是A.A. 所谓“自知”，既要知人，也要自知，这样才能达到神志清明，不受人 蒙蔽和自蔽。B.B. 所谓“自知”

5、，既要知道自己的长处和优点，也要知道自己的短处和缺 点，当然更要知道这二者哪个占主要成分。C.C. 所谓“自知”， 既不是指对自己优点的自知， 也不是指对自己自然的短 处的自知，而主要是指对自身德行不足的自知。D.D. 所谓“自知”，必须先“知人”，然后“知己”；是那种建立在“知人” 基础上的“知己”。【解析】A A 项将“知人”“自知”并提，且“神志清明”后面的内容是自知的结果而非含义；B B 项原文强调的是知道自己的缺点和后天的不足；D D 项曲解文【答案】C C7 7对文中“由老子书中引出的人贵有自知之明一语，才成了高悬在每 个人头上最明澈的镜子”一句理解不正确的一项是A.A. 老子说：

6、自知者明。一个人能够认清自己才会有不易自蔽而蔽人的通透 的明澈，这是十分可贵的品质。B.B. 作者在文中引用“人贵有自知之明”这句话包含着这样的意思，就是这 个世界上少有人能够真正认识自己。C C世间“知不知”的人太多，“不知知”的人极少，认识自己是一个千古 难题，它应该是每个人都要面对并且作出回答的问题。D.D.作者认为，一个人能够认识到世界上有自已未知的东西或领域，这是非 常难得的，明白这个道理后人才会谦逊一些。【解析】一个人知道自己有所不知道只是对自身自然短处的自知，与本文 所谈的对自身德行不足的自知不同。【答案】D D8 8.下列表述不符合原文意思的一项是A.A. 老子认为，知道别人，

7、了解别人，这是智慧；知道自已，了解自己，这 是高明。知人不易，自知更难，人最难认清的是自己。B.B.“世事洞明皆学问，人情练达即文誊”，本文强调人应该努力弄清各种 世事，用心通晓人情世故，这样才会有通透的明澈，不被人蒙蔽。C C一个人如果身陷名利之中，就难以看清内心深处的自我，也就难以拥有 自知之明，因此人世间的名人虽多，有自知之明的人却不太多。D.D.人很难完全清楚地认识自我，但是老子的意思却绝非仅限于认识自已。 他更希望人们在拥有自知之明后学会谦虚和谦让。【解析】本文的主旨是谈“自知”而非“知人”，“通透的明澈”需要在 “知人”的同时拥有“自知”。【答案】B B-强备课挥关虫龄三生的三三机的备合起案，做教以理的教三三：-:宰关:器：?个作公正、公本着评价=生负担 f -改上狠*。校赛紀迄褒三的 Tif,本升芸兰亍弐.3 写.“文并一:芯主匸三 mm 切活丁按二历 HvS-s，认真完三丑三综情的去方三专识要到耳：为顾壬三文在科的教要体下多学的基学生学校输送合学