小石潭记20945408

1、柳宗元柳宗元柳宗元柳宗元 唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，唐代文学家，唐宋八大家之一。字子厚，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，祖籍河东（今山西永济），世称柳河东。因官终柳州刺史，又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动又称柳柳州。与韩愈共同倡导唐代古文运动 ，并称，并称“韩韩柳柳”。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此。他参加过永贞革新，失败后被贬为永州司马，从此柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到柳宗元在荒远偏僻的永州苦呆了整整十年，后又被改贬到更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十更为荒凉的柳州，四年后，病魔无情地夺去了他年仅四十七岁

2、的生命。文稿由刘禹锡编为七岁的生命。文稿由刘禹锡编为柳河东集柳河东集。给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。篁竹（篁竹（ ） 清洌（清洌（ ）为坻（为坻（ ） 为屿（为屿（ ）为堪（为堪（ ） 佁然（佁然（ ）俶尔（俶尔（ ） 翕忽（翕忽（ ）差互（差互（ ） 寂寥（寂寥（ ）悄怆（悄怆（ ） 幽邃（幽邃（ ） 下列加点的字注音:篁竹（hu ng ） 清冽（li ）为坻（ ch ） 为屿（ y ）为堪（ kn ） 佁然（y ）俶尔（ ch ） 翕忽（ x ）差互（ c ） 寂寥（lio ）悄怆（chung ） 幽邃（ su ） （1）可）可 大约：潭中鱼可百许头大约：潭中鱼可百许头 可以，能

3、够：不可久居可以，能够：不可久居（2）从）从 由，自：从小丘西行百二十步由，自：从小丘西行百二十步 跟随：隶而从者，崔氏二小生跟随：隶而从者，崔氏二小生（3）清）清 清澈：下见小潭，水尤清冽清澈：下见小潭，水尤清冽 冷清：以其境过清，不可久居冷清：以其境过清，不可久居（4）差）差 长短不一，形容词：参差披拂长短不一，形容词：参差披拂 交错，动词：其岸势犬牙互差交错，动词：其岸势犬牙互差（5）以）以 因为：以其境过清因为：以其境过清 表示表示“以以”前面的成分常是后面动词的状语，可以不译：前面的成分常是后面动词的状语，可以不译： 卷石底以出卷石底以出（6）乐）乐 以以为乐：心乐之为乐：心乐之 逗

4、乐，嬉戏：似与游乐者相乐逗乐，嬉戏：似与游乐者相乐从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂拂。 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。 伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，近岸，卷石底以出，伐竹取道，下见小潭，水尤清洌。全石以为底，

5、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 竹林竹林好象挂在身上的玉珮、好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音玉环相互碰撞的声音 砍了竹子，开砍了竹子，开出一条小路出一条小路 水特别清澈。尤：特别水特别清澈。尤：特别 整块石头作为潭底整块石头作为潭底石底有的部分翻石底有的部分翻卷出水面卷出水面形成水中高地形成水中高地 小岛小岛不平的岩石不平的岩石 青葱的树木，青葱的树木，翠绿的藤蔓翠绿的藤蔓 遮盖缠绕，摇动低遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随垂，参差不齐，随风飘动。风飘动。 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻

6、，影布石上，佁然不潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。动；俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 约有一百来条。可：大约；约有一百来条。可：大约；许：许： 用在数词后表约数用在数词后表约数都好象在空中游动，没有什么依靠似的都好象在空中游动，没有什么依靠似的 阳光直射潭底阳光直射潭底 鱼的影子映在鱼的影子映在水底的石面上水底的石面上 呆呆的样子呆呆的样子 忽然向远处游去忽然向远处游去 轻快敏捷的样子轻快敏捷的样子 溪流象

7、北斗七星那样曲折，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲又象蛇爬行那样弯曲或隐或现或隐或现 像狗牙那样参差不齐像狗牙那样参差不齐无法看到水的源头无法看到水的源头坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。曰恕己，曰奉壹。 使人感到心境凄凉，寒气彻骨使人感到心境凄凉，寒气彻骨 忧伤的样子忧伤的样子由于这地方过于冷清由于这地方过于冷清 于是就把

8、当时的情景记下来便离去了于是就把当时的情景记下来便离去了 作者朋友作者朋友作者堂弟作者堂弟 跟着同去的跟着同去的两个年轻人两个年轻人 一个叫恕己，一个叫奉壹一个叫恕己，一个叫奉壹译文译文从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，从小丘向西行走一百二十步的样子，隔着竹林，就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声就能听到水声，好象挂在身上的玉珮、玉环相互碰撞的声音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势音，心里很是高兴。于是砍了竹子，开出一条小路，顺势往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块往下走便可见一个小潭，潭水特别清澈。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻

9、卷出水面，形成坻、屿、石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面，形成坻、屿、嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮嵁、岩等各种不同的形状。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。 潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有潭中游鱼约有一百来条，都好象在空中游动，没有什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石什么依靠似的。阳光直射潭底，把鱼的影子映在水底的石面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻面上，呆呆地不动；忽然间又向远处游去了。来来往往轻快敏捷，好象在与游人一起娱乐。快敏捷，好象在与游人一起娱乐。

10、 顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又顺着水潭向西南方向望去，溪流象北斗七星那样曲折，又象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象蛇爬行那样弯曲，或隐或现，都看得清楚。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。 我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人我坐在潭边，四周有竹子和树林围绕着，静悄悄的没有人迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。迹，使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。的

11、情景记下来便离去了。 同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作同我一起游远的人，有吴武陵、龚古，我的弟弟宗玄。作为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，为随从跟着我们来的，有两个姓崔的年轻人，一个叫恕己，一个叫奉壹。一个叫奉壹。 隔篁竹隔篁竹,闻水声闻水声,如鸣佩环如鸣佩环,心乐之心乐之 也就是说也就是说,隔着茂密的竹林，听到流水的声隔着茂密的竹林，听到流水的声音，（那水声）好像身上佩带的玉佩、玉音，（那水声）好像身上佩带的玉佩、玉环相碰发出的清脆声音，我的心情也欢乐环相碰发出的清脆声音，我的心情也欢乐起来。起来。作者描写了小石潭的石、水、青树翠蔓、游鱼、作者描写了小石潭

12、的石、水、青树翠蔓、游鱼、树木、小溪、四周环境等等树木、小溪、四周环境等等按空间顺序来写按空间顺序来写,也是按照作者的游览顺序来写的也是按照作者的游览顺序来写的发现小潭发现小潭潭中景物潭中景物小潭源流小潭源流潭中气氛潭中气氛、石头形态各异、潭水清澈、石头形态各异、潭水清澈、水声悦耳、小潭生机盎然、环境幽静凄清水声悦耳、小潭生机盎然、环境幽静凄清近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩岩”写出了石的千姿百态、千奇百怪写出了石的千姿百态、千奇百怪有有“影布石上影布石上”以石上鱼影侧面烘托了潭水的清以石上鱼影侧面烘托了潭水的清澈透明澈透明青树翠蔓，蒙络摇缀，参差

13、披拂青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂”。写出了潭边植物附石而生，绿意葱茏，景色优美、不仅水色透明清澈、不仅水色透明清澈无尘、而且水波在阳光的照射下波光粼无尘、而且水波在阳光的照射下波光粼粼粼,微微荡漾、水似乎还有形状微微荡漾、水似乎还有形状,你看你看,溪溪身象北斗星溪流象蛇爬行一样曲曲折折身象北斗星溪流象蛇爬行一样曲曲折折阅读中的疑问：阅读中的疑问：文章小结文章小结课文是一篇充满诗情画课文是一篇充满诗情画意的山水游记。意的山水游记。 作者描绘小石潭的石、水、游作者描绘小石潭的石、水、游鱼、树木鱼、树木,着力渲染了凄寒幽邃的气着力渲染了凄寒幽邃的气氛氛,借景抒发自己在寂寞处境中悲凉借景抒发自己在寂寞

14、处境中悲凉凄苦的情感。凄苦的情感。文中正面写潭水清澈的句子是：写潭中鱼静态的句子是：衬托作者抑郁忧伤心情的句子是：写小石潭周围环境的句子是：小石潭流水淙淙，青树翠蔓，鱼儿在清澈的潭水中畅游，面对如此美景，遭贬而游历于此处的柳宗元却感到：水尤清冽日光下澈，影布石上。佁然不动。四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。凄神寒骨，悄怆幽邃。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。凄神寒骨，悄怆幽邃。凄神寒骨，悄怆幽邃。全石以为底，近岸，卷石底以出。全石以为底，近岸，卷石底以出。其岸势犬牙差互

15、，不可知其源。其岸势犬牙差互，不可知其源。以其境过清，不可久居，乃记之而去。以其境过清，不可久居，乃记之而去。整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面整个潭底是一块石头，靠近岸边，石底有的部分翻卷出水面青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。青葱的树木，翠绿的藤蔓，遮盖缠绕，摇动低垂，参差不齐，随风飘动。呆呆地不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷。呆呆地不动，忽然间又向远处游去了，来来往往轻快敏捷。使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。使人感到心境凄凉，寒气彻骨，真是太寂静幽深了。溪岸的形势象犬牙般交错参差，无法看到水的源头。溪岸的形势象犬牙

16、般交错参差，无法看到水的源头。由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下由于这地方过于冷清，不能长时间地停留，于是就把当时的情景记下来便离去了。来便离去了。 “凄神寒骨，悄怆幽邃凄神寒骨，悄怆幽邃”一句在全文中的作用是什么？一句在全文中的作用是什么？本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？本文从哪几个角度写小石潭的水？用了何种表现手法？写出了水的什么特点？写出了水的什么特点？文章第文章第4 4段写作者在潭上所见景物和感受，描写了段写作者在潭上所见景物和感受，描写了小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？小石潭中怎样的气氛？反映了作者怎样的心情？本文第本文第1 1段描

17、写小石潭的概貌，采用了什么写法？第段描写小石潭的概貌，采用了什么写法？第2 2段写潭水和游鱼，则变换成什么写法？段写潭水和游鱼，则变换成什么写法？这八个字，高度概括了小石潭的氛围，即环境清幽的特点，这八个字，高度概括了小石潭的氛围，即环境清幽的特点，含蓄表达出作者忧伤、悲凉的心境，是文章的点睛之笔。含蓄表达出作者忧伤、悲凉的心境，是文章的点睛之笔。从水的清、水中鱼、水的源头来写水。采用了正面描写从水的清、水中鱼、水的源头来写水。采用了正面描写和侧面描写相结合的方法。写出水清的特点。和侧面描写相结合的方法。写出水清的特点。描写了小石潭幽深冷寂的景象和气氛。反映了作者贬描写了小石潭幽深冷寂的景象和

18、气氛。反映了作者贬居生活的孤凄悲凉的心情。居生活的孤凄悲凉的心情。第一段采用移步换景的写法；第二段变换成动静结合的写法。第一段采用移步换景的写法；第二段变换成动静结合的写法。1下列各组语句中，蓝色字意思不同的一组是（下列各组语句中，蓝色字意思不同的一组是（ ）A伐伐竹取道竹取道/ /齐师齐师伐伐我我B以以其境过清其境过清/ /以以中有足乐者中有足乐者C伐竹取伐竹取道道/ /益慕圣贤之益慕圣贤之道道D参差参差披拂披拂/ /参差参差不齐不齐A2下列各组语句中，蓝色字意思相同的一组是（下列各组语句中，蓝色字意思相同的一组是（ ）A一一碧万顷碧万顷/ /而或长烟而或长烟一一空空B且且欲欲与常马等不可得与常马等不可得/ /欲欲擒故纵擒故纵C伐竹取伐竹取道道/ /益慕圣贤之益慕圣贤之道道D属属予作文以记之予作文以记之/ /神情与苏黄不神情与苏黄不属属B3下列各项对原文有关内容的理解，不正确的一项是（下列各项对原文有关内