三年级上册Unit3Myfriends导学案【DOC范文整理】

1、三年级上册 Unit3Myfriends导学案三年级上册Unit3yfriends导学案Unit3yfriends课时教学目标：能熟练地听懂、会读、会说能初步听懂并且会读、会说能初步听懂、会读、会说单词形式是friendsGoodbye.He s /Shesfriend,并且能明白复数培养学生的文明礼仪意识教学重点：能熟练地听懂、会读、会说能初步听懂并且会读、会说能听懂、会读、会说单词是friends培养学生的文明礼仪意识教学难点：能初步听懂并且会读、会说Goodbye.He s /Shesfriend,并且能明白复数形式能听懂、会读、会说单词friend,是friendsHe s /Shes

2、并且能明白复数形式教学准备：挂图，卡片，ppt教学过程：StepIGreeting在上课前可以听Thealphabetsong和Goodbye让学生的耳朵先熟悉这些重点知识， 有的学生听了几遍 就会哼调子了。GreetingT:Goodorning/afternoon,class.Ss:Goodorning/afternoon,issZhang Singasong-Goodorning/afternoonStep2Presentation复习Hello,lAreyou?yes,la./No,lnotGoodbye.a.issLi,师生之间对话T:Hello,IissLi.Areyou?S:ye

3、s,Ia./No,InotT:Goodbye,教师出示Goodbye.ReadiththeteacherReadonebyoneReadtogether板书：Goodbye.b.教授Hesie，让学生orinpairS1:Hello,lie.Areyou?S2:yes,la./No,lnot.lie.T:Goodbye,ie教师总结：T:youaregoodpartners.Hesie.Hesyfriend.板书Hes教师出示Hes,并教授Readiththeteacher- He sReadonebyoneReadtogetherIntroduceyourclassatestoissZhan

4、g教师可以先利用PPT展示书中已经认识的男生，用s来造句，然后让学生再用班级中的学生先举例。教师先 做示范eg.T:Hello,.Hesc.教授ShesyangLing,orinpairsHeS3:Hello,IyangLing.Areyou?S2:yes,Ia./No,Inot.IyangLing.T:Goodbye,yangLing教师总结：T:ShesyangLing.Shesyfriend.板书：Shes教师出示Shes,并教授Readiththeteacher- ShesReadonebyoneReadtogetherIntroduceyourclassatestoissZhang教

5、师可以先利用PPT展示书中已经认识的人物，用Shes来造句，然后让学生再用班级中的学生先举例。教师先做示范eg.T:Hello,.Shesd.引入课题yfriendsT:youaregoodpartners.ieisyfriend.yangLingisyfriend.Theyareyfriends.板书：Unit3yfriends教师出示yfriends这个词组，并教授Eg.T:Folloe,please.y/friend/friends.ReadthephraseonebyoneReadthephrasegroupbygroupReadthetitletogetherStep3consoli

6、dation出示书本人物图片：angBing,ie,LiuTao,Suyang,yangLing,issLi让学生说说ShesShe syfriend.HesHesyfriend.介绍自己身边同学或者是自己的好朋友ShesShe syfriend.HesHesyfriend.Storytie先看图，让学生猜猜看图上的人物在说什么，然后再听 求曰a. T:canyouguesshattheyaresaying?b. T:Trytofollothetape,please.c. Readittogether.Suar本课学了：Goodbye.ShesShe syfriend.HesHesyfriend.classisover.T:Goodbye,class.Ss:Goodbye,issxx.Step4HoeorDraapictureforyourfriend.