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文档简介
1、黑龙江中等职业学校电子类说课比赛讲课课件单位:佳木斯市桦川县职业教育中心专业:电工电子专业参赛教师:张成程导 入 某维修工修理组装电视机时,发现某场反馈电阻阻值合格。但找不到故障原因及部位。忽听网友说,有一39K电阻易坏。某维修工找到了一个24K电阻,先是加大到47K,故障现象减轻,再加大到100K,所有故障现象均消失,一切正常,这个故事告诉我们什么呢?告诉我们一个小小电阻器不合格,将会导致整体失效。如何认识和测试电阻器呢?新 课 环 节 实训项目之工作页:实训项目之工作页: 认识并测试固定电阻器认识并测试固定电阻器学习任务及操作步骤学习任务及操作步骤1、实际问题:电源电压为24V,某白炽灯额
2、定电压为12V直接接上电源,会出现什么情况,为了让该灯在额定状态下工作,怎么办?2、电阻器有哪些作用?3、电阻器的原理是什么?4、电阻器千差万别,如何进行分类呢?(一)学习任务(一)学习任务1:认识电阻器(二)学习任务(二)学习任务2:采用静态测试法,用万用表检测10个固定电阻器是否合格。 1、从元件堆中选出10个固定电阻器。 2、读出10个固定电阻器的标称值及误差等级,填入下表中序号12345678910标称值等级测试结论 3、标注方法有哪几种? 4、误差等级有哪几种? 5、用万用表测试电阻时的注意事项是什 么? 6、测试10个固定电阻器,填写在前表中 7、判断是否合格,将结论填入表中(三)学习任务(三)学习任务3:用动态测试法伏安法,测某一固定电阻值 1、选200、300、400中任一个。 2、按图连接电路。 3、打开电源开关 4、改变电压数据记录在下表中电压电流 5、根据上表数据,绘制R的伏安特性曲线 6、求出R值小结及作业 (1)学生填写自评表。 (2)教师提问学生谈自评效果。 (3)教师进行评价,指出优点,提出缺 点,解答疑惑。 (4)布置作业。板书设计学习任务1:认识电阻器的教学步骤
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