九年级生物复习社会行为学案无答案五四制

1、动物的行为学习目标：1、 举例说出动物的社会行为；2、 明确社会行为的特征；阐明动物群体中信息交流的意义学习重点：社会行为的特征学习过程：一、 基础知识识记：1、 动物群体内部不同成员 之间分工合作，共同维持群体生活，这样的行为叫 _行为。它的重要特征是：群体内部往往形成一定的 _ ，成员之间有 _ ，有的群体还形成 _2、 具有社会行为的动物信息交流的方式有 _ 、_ 、_ 。3、 用性外激素作为引诱剂，干扰雌雄虫之间的 _，诱杀农业害虫。二、 达标反馈：1.（2014?泉州）蜜蜂群体中有蜂王、雄峰和工蜂，它们分工合作，共同维持群体生活，蜜蜂的这种行为属于（）A.社会（群）行为 B .攻击行

2、为C .防御行为D .繁殖行为2.（2014?贵阳）下列现象中，不属于群体中的信息交流的是（）A.蜜蜂跳圆形舞B .雄鸟向雌鸟展示漂亮羽毛C 两只公鸡打架D 长尾猴发现豹时惊叫A.声音 B.动作 C.气味 D .激素3.（2014?长泰县）狒狒群中有“首领”，有严格的等级之分这是下列哪种行为的主要特征（）A.繁殖行为 B .社会行为 C .学习行为 D .先天性行为4.不具有社会行为的动物是（）A、鲫鱼 B 象 C、白蚁 D、金丝猴5.（2014?历下区一模）下列各项中，属于社会行为的是（）A.成群的蝗虫破坏农作物B.两只狼为争夺食物而争斗C.鹰捕食野兔D.蜜蜂群体中分工合作，蜂王、工蜂、雄峰

3、各司其责6.（2014?安溪县模拟）蚁群中有工蚁、兵蚁、雄蚁、蚁后等，分工明确，这种各司其职的行为从功能和获得方式上看分别属于（）A.取食行为、先天性行为B .取食行为、后天学习行为C.社群行为、先天性行为D .社群行为、后天学习行为7.（2014?永春县模拟）下列不属于动物社群（社会）行为的是（事件中，汉王谋士主要利用了蚂蚁的什么行为？（）10.（2014?泰安三模）下列哪些不是动物的“语言”（）A.蜜蜂的舞蹈B.两只狗打架发出的声音C.黑猩猩的叫声D.蜂王发出抑制其他蜜蜂发育成蜂王的气味11.（2014?黄岛区模拟）下列动物具有社会（社群）行为的是（）C.生活在同一栖息地的狒狒D.一块棉田

4、里所有的棉铃虫12. （2014?云南模拟）关于动物社会行为的叙述，正确的是（）A.社会行为的生物群体都有通讯B.具有社会行为的动物群体，都有明确的分工和等级C.春天鱼类的生殖洄游是社会行为D.一个白蚁群体只有一只雌蚁13.具有社会行为的一组动物是（）蚂蚁 菜粉蝶苍蝇蜜蜂黑猩猩A、 B、 C、 D、14.（2014?潍坊）下列属于社会行为的是（ ）A.散养的鸡群聚集在山间觅食B.繁殖期到来，鸽群中多对家鸽完成交配C.鱼群洄游到产卵区产卵D.一只旱獭正站在高处为取食的同伴站岗放哨15. 俗话说，人有人言，兽有兽语，蚂蚁是用那种语言进行交流的（）A、舞蹈B、气味 C、声音 D 、表情16. （20

5、14?绥化）具有社会行为的动物的重要特征是（）A.群体内部往往形成一定组织B .成员之间有明确的分工C.有的群体还形成等级D.以上三项都是A. 群果蝇在香蕉皮上方盘旋蚂蚁群分工明确各司其职C.蜜蜂发现蜜源跳“ 8 字舞”D 猴王优先享有食物和配偶&（2014?烟台）当蚂蚁发现新食物源或要迁移到新 的巢址时，都要通知同伴（如图所示）蚂蚁的这种通讯依靠的是（）A.声音 B.动作 C.气味 D .激素9.（2014?湘潭）楚汉时期，汉王刘邦派谋士在项王必经之地“召集”蚂蚁写出“项王必死于此地”几个字，项王以此认为是天意安排,遂拔剑自戕.此A.社群行为B.生殖行为C.觅食行为D .防御行为A.

6、农家养殖的鸡群B.在同一片森林中筑巢的鸟类17. （2014?东莞模拟）下列气味中在个体间起通讯的是（A.椿象在受到攻击 时释放的臭气B.狗走路时，隔不远撒尿留下的气味C.黑尾鹿遇到危险时释放的香 草味 D .老虎在自己的领地周围留下的气味18、 （2014?长沙模拟）下列不属于动物的信息交流方式的是（）A.蜜蜂的舞蹈动作B.鸟类的各种鸣叫声C.兔子逃跑时竖起尾巴D.乌贼受到威胁释放的墨汁19、 狗外出时走很远也不会忘记回家的路，这是由于它出去时走不远就要撒尿，其目的是（）A、生理活动的需要 B、留下气味做“记号”C、与其他的狗沟通信息D、吸引异性的狗前来20、在社会行为中，群体成员之间常利用动物“语言”联系，下面有关动物“语言”的描述，正确的是（）A、动物的“语言”就是指动物之间有联系作用的声音B 、动物的各种行为C、动物之间交流思想、感情的 信息 D、动物之间具有传递信息作用的动作、声音、气味等信号21、 在一群阿尔卑斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的叙述中不正确的是（）A、优先享有食物和配偶B、优先选择筑巢场地C、是雌性 D、负责指挥整个社群的行为22、 动物的社会行为的特征不包括（）A、群体内部成员之间分工合作B、有的群体中还形成等级C、群体内部成员各自独立生活D 、群体