公共卫生与预防医学学科学术型硕士研究生培养方案

1、公共卫生与预防医学学科学术型硕士研究生培养方案学科代码：10041004一、学科简介公共卫生与预防医学是从群体的角度探索与人类疾病和健康相关问题（如社会、心理、环境等因素与疾病和健康的关系），预防疾病的发生，控制疾病的发 展及促进健康，并通过制定疾病防治策略与措施， 以达到保障人民健康，延长人 类寿命之目的。本硕士点已有合理的学术梯队，具有较好的研究生培养条件。二、培养目标培养适应我国社会主义市场经济建设需要的德、智、体全面发展的公共卫生 与预防医学方面的高层次专门人才，攻读本专业硕士学位的研究生应该具有健全 的心理和健康的体魄，正确的人生观和价值观以及良好的职业道德。硕士学位获 得者应具备勤

2、奋、严谨、求实的科学态度和治学精神，能系统、深入地掌握本学 科的专业知识和先进的实践技能；熟悉所从事研究领域的新进展、新动向；能胜 任本专业的教学工作；具有独立开展科学研究的能力；熟练掌握一门外国语，能 顺利阅读外文专业书刊、撰写论文，并具有较好的口语能力。三、学习年限与学分全日制硕士研究生学制为 3 3 年；总学分3030 硕士生的课程学习原则上要求 在第一年内完成。四、课程设置课程模块课程类型课程代码课程名称（中、英文）学时学分开课学期授课方式考核方式备注基础知识模块公共必修995100202中国特色社会主义理论与实践研究3621授课 考试必修6学分公共必修275100804专业英语724

3、1授课 考试专业知识模块公共 基础公共基础275300304医学统计学7241授课 考试必修10学分公共基础275300402统计软件应用（SAS3622授课 考试公共基础275300603流行病学原理与方法5431授课 考试公共基础275300503分子毒理学I（全英语）5431授课 考试公共基础275300202医学科研方法5431授课 考试公共基础265500403分子生物学5432授课 考试公共基础275300104高等数学7241授课 考试公共基础035103203公共政策分析5432授课 考试公共基础275306503管理学5432授课 考试专业 基础专业基础275503202现代

4、环境卫生学3622授课 考试专业基础274005704卫生统计学7241授课 考试专业基础275502902现代职业卫生与职业医学I3621授课 考试专业基础275505003卫生事业管理学5432授课 考试专业基础275503702营养与食品卫生学I3622授课 考试专业基础275504104营养与疾病7242授课 考试专业基础275504302现代儿童少年卫生学3621授课 考试专业基础275603002卫生法学与卫生监督学3622授课 考试专业基础274005604流行病学7242授课 考试专业基础275601702临床流行病学3622授课 考试专业基础275505302卫生经济学362

5、2授课 考试专业基础275505202医院管理学3622授课 考试专业基础275505402社会医学3622授课 考试专业基础275502002分子流行病学3622授课 考试专业基础265500602实验动物学3621授课 考试专业基础275603101突发公共卫生事件预防控制1812授课 考试行业前沿知识模块专业选修276501402流行病学进展3621授课 考查必修或选修2学分专业选修276502502现代职业卫生研究进展3621授课 考查专业选修276502802环境卫生学进展2011授课 考查专业选修275604002营养学研究进展3622授课 ，考查专业选修275606701学术讲座

6、1综合素养模块公共基础995300602信息资源检索3612授课 考试选修4学分专业选修275604502行为科学与健康促进3622授课 考查专业选修275602302现场调查技术3622授课 考查专业选修275602402卫生理化检验3622授课 考查专业选修275504602现代毒理学实验方法与技术3622授课 考查专业实践模块实践环节995400106专业实践6必修6学分学位论文培养过程995400303开题报告3必修16学分培养过程995400503预答辩3培养过程995499910学位论文10专业课、专业外语课的考核方式可采取以下二种形式之一：1 1、 由本专业组织统一授课，采取课程

7、考试方式。2 2、 由本专业自由命题，由研究生培养单位组织考试。教学与实践的考核分二部分：1 1、 硕士生应参加教学工作，使硕士生对大学本科的教学实践有直接的初步的体会，锻炼表达能力。参加教学实践的形式可以是试讲、 辅导、组织课堂讨论、 指导实验等等。2 2、 文献阅读情况，由导师或导师小组评定成绩。五、中期考核硕士生中期考核是硕士研究生培养过程的重要环节，中期考核是对硕士研究 生的学习态度、课程学习完成情况、科研进展状况等方面进行的一次全面审核。 硕士生须在入学后第四学期结束前完成中期考核。详见新乡医学院研究生中期考核办法。六、开题报告学位论文是硕士生培养工作的重要组成部分，硕士生在入学后第

8、四学期结束 前完成学位论文开题工作，文献阅读量为 30306060 篇或更多。申请开题的基本条件：1.1. 完成课堂教学课程学习且成绩平均级点达到 2.002.00 ;2.2. 完成部分前期研究工作。申请程序：1.1. 本人申请，经导师同意后撰写开题报告、课题设计任务书；2.2. 开题报告、课题设计任务书经导师审核后，填写开题申请表（在研究生 培养手册上），经导师同意、签名后，交培养单位审批。开题形式：开题可采用函评或会议形式。硕士研究生学位论文的开题需邀请3-53-5 名学术造诣较深的同行专家（副高级职称以上）参加（或函评）。详见新乡医学院关于攻读硕士学位研究生培养工作的规定。七、学位论文硕士学位论文撰写格式按照新乡医