【化学】中考人教版九年级上册化学实验探究题_第1页
【化学】中考人教版九年级上册化学实验探究题_第2页
【化学】中考人教版九年级上册化学实验探究题_第3页
【化学】中考人教版九年级上册化学实验探究题_第4页
【化学】中考人教版九年级上册化学实验探究题_第5页
已阅读5页,还剩3页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、4、中考人教版九年级上册化学实验探究题1、请根据下列装置图回答问题。(1)写出图中仪器、的名称 _ ,_A B C D EF(2)实验室用高锰酸钾制氧气,选用的气体发生装置为_(填序号,下同),气体收集装置为 _ 或一;实验室制取二氧化碳可选用的发生装置是_或_,其中更好的是 _,优点有 _ ,请写出反应的化学方程(3)小明将B与C相连,用高锰酸钾制取氧气。实验操作有:a.停止加热b.固定试管c.将导管从水槽中取出d装药品和放棉花e.加热,收集氧气。上述过程中缺少的一步 操作是,将该操作编号为f,则正确的操作顺序是(4)查阅资料:相同条件下,氨气(NH)的密度比空气小,且易溶于水,其水溶液称为

2、氨水;加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制取氨气。根据所查资料,制取氨气应选择的 装置是(填序号)。F列是有关二氧化碳制取的相关问题:2、根据右图电解水实验中的现象,请回答:A端为电源的_极。写出B端所连接试管内气体的一点性质_。该 化 学 反 应 的 方 程 式为_3、请根据下图回答问题。(1)图中仪器(2)用A与D相连可制取的一种气体是为,该反应的化学方程式a的名称是DE1鸡蛋壳的主要成分是碳酸钙,用鸡蛋壳与稀盐酸反 收集二氧化碳气体,其反应的化学方程式2如果用右图装置制取二氧化碳气体,反应进行一后,将燃着的木条放在集气瓶口,火焰不熄灭的可能原因是:3实验操作中将鸡蛋壳捣碎的目的是5、竹子是

3、“有节、中空、四季常绿”的植物。同学们对竹子中的气体成分展开了探究,测定其成分。(1)收集竹子中的气体。小华提出:将一节竹子浸没在水中,在竹子上钻孔,用排水法收集气体。小刚提出:可用注射器从竹子中抽取气体。大家认为两人的想法都可行,于是分为A、B两组,在相同的条件下,A组采用小华的取气方法,B组采用小刚的取气方法,分别完成下面的实验。(2)检验气体中是否含有二氧化碳气体。实验步骤实验现象实验结论及解释向所取气体中入有二氧化碳。化学方程式为。(3)测定氧气含量。【查阅资料】红磷的着火点为240C,白磷的着火点为40C。【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。【进行实验】

4、按上述两个方案进行多次实验。【反思与评价】a.实验中磷的量应为足量,原因是 b两个方案的实验测定结果不同,测定结果比较准确的是方案 是C.经过A B两组同学的实验,A组测得的含氧量总是大于B组的,你认为原因 是6、物质燃烧必须同时满足三个条件(如下图)。请回答:应制取和,原因稀盐酸鸡蛋壳段时间(1)根据图2的实验,探究得出燃烧的条件是(填、或)。(2)实验时如果不慎碰倒酒精灯,洒出的少量酒精在桌上着火燃烧,最好的灭火方法是_,所依据的原理是_。(1)图A所示实验可观察到“铁树”上浸有无色酚酞试液的棉团由白色变为_色,该实验中没有涉及的性质是 _(填字母)。A.氨分子是不断运动的B.氨分子有一定

5、质量C.浓氨水具有挥发性(2)图B所示实验,将注射器中浓石灰水注入瓶中,会看到鸡蛋被“吞”入瓶中,该实验中涉及的化学方程式为 _ 。(3)图C所示实验,当通过导管向热水中通入氧气时,白磷在水下燃烧,该实验说明燃烧用。02 并用排水法收集 反应 化。2 时, 必须选用上述仪器中的 学 方程 式锰酸钾制取(填序号),为_ 。(2) (2分)过氧化氢(H2O2)俗称双氧水,常温下是一 种无色液体,它在二氧化锰的催化作用下能迅速分解,生成水和氧气。写出该反应的化学方程 式。(3) (2分)若直接使用右图所示装置收集02,02 由_ 口进入;若在装置中充满水,则02 应由_ 口进入(填编号)。8、科技节

6、活动中,化学实验小组做了如下实验,请回答以下问题。喷水放入集气瓶中D7、实验室提供以下所示的常见仪醴YT水器,供完成下列气体制取实验时选(1)(3分) 实验室 采用加热高C热水白需要的条件为:可燃物;达到燃烧所需要的_;_, 反应的化学方程式为。(4)图D所示实验观察到紫色小花变为红色,小花变红的原因是 (用化学方程式表示)。相同条件下,B的密度_(填大与”或小于”或等于”空气密度;鉴别F的方法是_ ;(3)请画出构成D单质的X的原子结构示意图_;(4)酸碱都有腐蚀性。如果不慎将E沾到皮肤上,其正确处理方法是(5)写出G与氢氧化钙反应的化学方程式 。【答案】小于将气体通入澄清石灰水, 石灰水变

7、浑浊, 证明该气体是二氧化碳Na2CC3+Ca(OH”一CaCQJ+2NaOH【分析】A是生活中的常见液态物质,A通电会生成B、C,所以A是H2O, B C是氢气或氧气中的一种,D是一种单质,其构成原子X的最外层电子数是次外层电子数的2倍,所以D是木炭,木炭可以在C中充分燃烧,所以C是O2,B就是H2,木炭和氧气反应生成二氧化碳, 所以F是CO2,E是一种碱,其阳离子存在于一种常见生活调味剂中,所以E是NaOH,NaOH和二氧化碳反应生成碳酸钠和水,所以G是NazCOs,经过验证,推导正确。【详解】(1) B是氢气,其密度小于空气密度;(2) F是二氧化碳,鉴别二氧化碳的方法是:将气体通入澄清

8、石灰水中,石灰水变浑浊,证 明该气体是二氧化碳;(3) X是木炭,碳的原子结构示意图是:物质均由前浓石灰一种单间的转化关系如图 构成原子,喷水放最外层电子数是次外浓氨水-所示!;是生活中的常见液态层电子数的2倍;E是一种碱,其阳离子存在于一种常见生活调味剂中。请D回答下列问题:剥壳熟鸡7浸有酚酞试歹化学推断题、纟B铁丝、eg、气、先用大量的水冲洗,然后涂上硼酸【解析】(4)酸碱都有腐蚀性。如果不慎将氢氧化钠沾到皮肤上,正确处理方法是:先用大量的水冲 洗,然后涂上硼酸溶液;(5)通过推导可知G是NazCQ,NazCQ和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,化学 方程式为:Na2CO3+Ca(OH

9、)2CaCQJ+2NaOH。【点睛】在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推 导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可。水是生活中的常见 液态物质,氢氧化钠是一种碱,其阳离子存在于一种常见生活调味剂中是该题的突破口。3. AF是初中化学中常见的六种物质,其中A是一种黑色物质,B C组成元素相同,CD、E、F是不同类别的化合物,D和E的溶液均呈碱性,且E可用作建筑材料,它们相互 间的关系如图所示(图中“一表示相连的物质两两之间可以发生反应,表示由某一物质转化为另一物质,部分反应物生成物及反应条件已略去),请回答。(1) E的化学式为_ ;

10、(2)写出反应的化学方程式 _ ;(3)反应属于_反应(填基本反应类型)。【答案】Ca(OH)2CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O复分解【解析】【分析】AF是初中化学中常见的六种物质,E可用作建筑材料,D和E的溶液均呈碱性,则E是氢氧化钙,D和氢氧化钙反应,D是碳酸钠,F与碳酸钠和氢氧化钙反应,则F是酸,B、C组成元素相同,则B、C是二氧化碳、一氧化碳中的一种,D生成C, B也能生成C,则C是二氧化碳,B是一氧化碳,A是一种黑色物质,则A是碳。【详解】(1) E可用作建筑材料,D和E的溶液均呈碱性,则E是氢氧化钙,E的化学式为Ca(OH)2(2)反应是二氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水

11、,反应的化学方程式为CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(3)反应是碳酸钠和氢氧化钙反应生成碳酸钙和氢氧化钠,故属于复分解反应。【点睛】AF是初中化学中常见的六种物质,E可用作建筑材料,D和E的溶液均呈碱性,则E是氢氧化钙,D和氢氧化钙反应,D是碳酸钠,A是一种黑色物质,则A是碳4.已知A、B、C、D是初中化学常见的物质。A是胃酸的主要成分,B、C组成元素相同,D是铁锈的主要成分。它们的相互关系如图所示(图中”表示两端的物质能发生化学反应,“T”示物质问的转化关系,部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答。(1)_A和D反应的化学方程式是。(2)_C物质的用途(写出一种即可)。(3)_

12、A转化为B的化学方程式是。【答案】Fe2O3+6HCI=2FeC3+3H2O可以做燃料(或冶炼金属)CaCO+2HCI=CaC2+H2O+CQf【解析】【分析】A是胃酸的主要成分,则A是盐酸;D是铁锈的主要成分,由D是氧化铁,由B、C组成元 素相同,由盐酸能生成B,则B是二氧化碳,C能和D反应且能和B组成元素相同可知,C是一氧化碳。把各种物质代入框图进行验证,符合要求。【详解】(1)盐酸和氧化铁反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式为:Fe2O3+6HCI=2FeC3+3H2O,故答案为:Fe2Q+6HCI=2FeC3+3H2O;(2)C是一氧化碳,可以做燃料,冶炼金属等,故答案为:可以做燃料(

13、或冶炼金属);(3)盐酸与碳酸钙反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:CaCO+2HCI=CaC2+H2O+CQf,故答案为:CaCQ+2HCI=CaC2+H2O+CQf。【点睛】此题为框图式物质推断题,完成此类题目,关键是找准解题突破口,直接得出结论,然后 利用顺向或逆向或两边向中间推,逐一导出其他结论,本题的开放度较大,不必拘泥于面 面俱到,只要符合题意即可。5.甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物质,甲属于常见的酸,乙是相对分子质量最小 的氧化物。它们相互之间的关系如图所示(“一表示两种物质之间可以相互反应,一种物质可生成另一种物质。)表示(1)_ 乙生成丁的化学方程式。(2

14、)_ 丙与丁反应的化学方程式。(3)_ 甲与丁反应的微观实质为。【答案】CaO+fO = Ca(OH) 2 (其他合理答案均可)CQ+Ca(0H) 2= CaCOj+F20(或SQ+ 2Na0H=Na2S03+ H2O)(其他合理答案均可)氢离子与氢氧根离子生成水(其他合理描述均可)【解析】【分析】乙是相对分子质量最小的氧化物,则乙是水,甲、乙、丙、丁是初中化学常见的四种物 质,甲属于常见的酸,结合图中各物质间的转化或反应关系,可推知:甲可能是盐酸,丁 是氢氧化钙、丙是二氧化碳,因二氧化碳和水反应生成碳酸,水和氧化钙生成氢氧化钙, 二氧化碳和氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水,氢氧化钙和盐酸反应生

15、成氯化钙和水;(其他合理答案均可)。【详解】(1)乙生成丁的化学方程式CaO+fo = Ca(OH) 2 (其他合理答案均可);(2)丙与丁反应的化学方程式CO2+Ca(OH) 2= CaCOj+H2O(或SQ+ 2NaOH=Na2SO + H2O)(其他合理答案均可)(3)甲与丁反应是中和反应,微观实质为氢离子与氢氧根离子生成水。【点睛】要想顺利解决推断题,就要熟练掌握物质的特点、用途,即常发生的化学反应,甚至反应 条件。如;反应条件高温的初中就两类反应:碳酸钙高温分解,金属氧化物被还原。蓝色 的溶液一定是含铜离子等。6.有一包白色粉末,可能由Ca(OH) 2,Na2CO3,BaC2,Naz

16、SQ,NaOH,CuSQ中的一种和几种组成,为了探究固体的成分,现做如下实验:(1)原固体中一定没有_;(2)原固体中一定有_;(3)生成气体的化学方程式 _ ;(4)_无色溶液a中一定含有的溶质;(5)下列关于溶液和白色沉淀的设想,合理的是 _A除去硝酸钡中的硝酸:用白色沉淀AB无色溶液a能除去氯化钠中少量的盐酸C鉴别盐酸和碳酸钠:用溶液b、c、d。【答案】硫酸铜Na2CO3,BaC2,NazSQ BaCO+2HCI=BaC2+H2O+CQfNaCI、NaOH C【解析】【分析】硫酸铜溶液是蓝色,样品加水得无色溶液,故一定不含有硫酸铜;碳酸钡沉淀能与盐酸反 应而溶液,硫酸钡沉淀不能。实验中白色沉淀加盐酸能产生气泡,故一定有碳酸钡沉淀, 故白色固体中一定含有碳酸钠和氯化钡,加适量盐酸仍然含有白色沉淀,故沉淀一定有硫 酸钡,故固体中一定含有硫酸钠;无色溶液加酚酞变红,说明含有碱性物质,加氯化钡能 产生白色沉淀,且溶液仍为红色,说明含有氢氧化钠。【详解】(1)根据推断,原固体中一定不含有硫酸铜;(2)根据推断,原固体中一定有Na2CQ,BaC2,Na2SO;(3)生成气体的化学方程式为BaCC3+2HCI=BaC2+H2O+CQf;(4)因为Na2CQ与BaC2 反应生成氯化钠和碳酸钡沉淀,无色溶液a中一定含有的溶质NaCk加入足量氯化钡后溶液仍然为红色,说明溶液中

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论