高考作文审题立意

1、2022-4-32022-4-3作文题目的审题和立意 如果说如果说“好的开始是成功的一半好的开始是成功的一半”，那么写那么写好考场作文的好的开始是什么呢？好考场作文的好的开始是什么呢？如果说如果说“射人先射马，擒贼先擒王射人先射马，擒贼先擒王”，那么，那么写好考场作文的写好考场作文的“王王”是什么呢是什么呢 今天，我们要学习的课题就是：作文的审题今天，我们要学习的课题就是：作文的审题与写作与写作2022-4-3 学习目标学习目标 (一一)正确理解正确理解没有问题的问题没有问题的问题的含义。的含义。 (二二)初步掌握作文审题与立意的方法。初步掌握作文审题与立意的方法。2022-4-3本次作文暴露

2、出以下一些问题本次作文暴露出以下一些问题： 问题一：思维混乱，观点不清晰。问题一：思维混乱，观点不清晰。 问题二：文体不清，不会分析论证问题二：文体不清，不会分析论证 问题三：套路文章，只卖弄形式问题三：套路文章，只卖弄形式 问题四：缺少思考，不会发现问题问题四：缺少思考，不会发现问题2022-4-3请大家思考这样的三个问题：请大家思考这样的三个问题：题目是什么，为什么和怎么样题目是什么，为什么和怎么样。 是什么是什么类别和性质方面的问题。类别和性质方面的问题。没有问题是个大问题没有问题是个大问题 为什么为什么原因和目的方面的问题。原因和目的方面的问题。不可能没有问题。不可能没有问题。没有问题

3、的危害是什么。没有问题的危害是什么。 怎么办怎么办方法和途径方面的问题。方法和途径方面的问题。善于发现善于解决，善于发现善于解决，不能忽视小问题不能忽视小问题2022-4-3没有问题的问题 是什么？为什么？怎样做？ 1因为万事万物存在矛盾，所以因为万事万物存在矛盾，所以“没有问题的问没有问题的问题题”是错误的。是错误的。2问题的关键是第二问，为什么出现问题？问题的关键是第二问，为什么出现问题？原因是没有发现问题。原因是没有发现问题。3有什么危害？自己，有什么危害？自己，社会，国家。社会，国家。怎样办？发现问题，及时解决，不要忽视小问题。怎样办？发现问题，及时解决，不要忽视小问题。2022-4-

4、3 期中考试作文题目期中考试作文题目 犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：“一一切都会过去。切都会过去。”契诃夫小说中的一个人物在契诃夫小说中的一个人物在戒指上也刻有一句铭文：戒指上也刻有一句铭文：“一切都不会过一切都不会过去。去。”这两句寓有深意的铭文，引起了你怎这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章章2022-4-3 “没有问题”的学习是成绩平平问题， “没有问题”的社会是一个不稳定的 社会， “没有问题”的国家是存在大问题的 国家2022-4-3 比如说当课堂上学生比如说当课堂上学生“没有

5、问题没有问题”的时候，其实我们的时候，其实我们的教学存在了大问题。学生没有问题，说明学生可能的教学存在了大问题。学生没有问题，说明学生可能对教学内容产生了情绪（原因），他们对学习已经没对教学内容产生了情绪（原因），他们对学习已经没有注意，没有观察，没有思考，没有联想，没有探究有注意，没有观察，没有思考，没有联想，没有探究,也就是说没有了问题意识（表现）。也就是说没有了问题意识（表现）。没有了问题意识，学生解决问题的需要和强烈的内驱没有了问题意识，学生解决问题的需要和强烈的内驱力也就随之淡化，一切随教师的指挥棒转（危害）。力也就随之淡化，一切随教师的指挥棒转（危害）。因此，在课堂教学中，教学应当

6、结合教材和学生实际，因此，在课堂教学中，教学应当结合教材和学生实际，选择适当的方法，培养学生的问题意识，让学生敢问，选择适当的方法，培养学生的问题意识，让学生敢问，乐问，善问。乐问，善问。2022-4-3 “没有问题没有问题”会让自己变得虚伪。常把会让自己变得虚伪。常把“没有问题没有问题”挂在挂在嘴边的人，必定是一个不负责任的人。子曰嘴边的人，必定是一个不负责任的人。子曰:“吾一日三吾一日三省吾身。省吾身。”中国最伟大的思想家之一的孔子都不敢保证中国最伟大的思想家之一的孔子都不敢保证自己的时时刻刻、字字句句都自己的时时刻刻、字字句句都“没有问题没有问题”而要常常而要常常“自省自省”，又试问天下

7、谁人可以真正做到，又试问天下谁人可以真正做到“没有问题没有问题”？孔子不仅以身作则，更教导孔门弟子：知之为知之，不孔子不仅以身作则，更教导孔门弟子：知之为知之，不知为不知，是知也！对于知为不知，是知也！对于“没有问题没有问题”的学识，要敢于的学识，要敢于肯定自己；而对于仍存疑虑的地方，应坦诚相待，及时肯定自己；而对于仍存疑虑的地方，应坦诚相待，及时提出问题，而不因怕伤了面子、名誉等身外之物而让其提出问题，而不因怕伤了面子、名誉等身外之物而让其得过且过。人生智慧、世间真谛，二千多年前的圣人早得过且过。人生智慧、世间真谛，二千多年前的圣人早已揭示。踏踏实实地做好每一件事情。已揭示。踏踏实实地做好每

8、一件事情。2022-4-3 “没有问题没有问题”会让知识前进的脚步停止不前。会让知识前进的脚步停止不前。正是由于牛顿对苹果掉地的正是由于牛顿对苹果掉地的“有问题有问题”，才，才产生了产生了“万有引力万有引力”定律；正是由于莱特兄定律；正是由于莱特兄弟对蜻蜓飞翔的弟对蜻蜓飞翔的“有问题有问题”，才使其发明了，才使其发明了飞机；正是由于人类不断地对未知世界飞机；正是由于人类不断地对未知世界“有有问题问题”，才会推动我们不断地去探索、去发，才会推动我们不断地去探索、去发现、去解决一个又一个的现、去解决一个又一个的“问题问题”。若仍是。若仍是夜郎自大般地唱着夜郎自大般地唱着“没有问题没有问题”，结局只

9、能，结局只能是一尘不变的天、地、人和死气沉沉的地球是一尘不变的天、地、人和死气沉沉的地球村。村。2022-4-3 没有问题没有问题”的社会更加可悲可叹，甚至可怕。周正龙所拍的的社会更加可悲可叹，甚至可怕。周正龙所拍的“华华南虎照南虎照”，陕西省林业厅坚称，陕西省林业厅坚称“没有问题没有问题”，草率发布后在社会，草率发布后在社会上掀起了轩然大波，等真相大白，政府的权威扫地，公众对政府上掀起了轩然大波，等真相大白，政府的权威扫地，公众对政府的公信力打上了巨大的问号；的公信力打上了巨大的问号；“和谐社会和谐社会”的建设并不等同于一的建设并不等同于一个个“没有问题没有问题”社会的建设，这需要各个方面的

10、努力，将社会矛社会的建设，这需要各个方面的努力，将社会矛盾盾“和谐化和谐化”，把不和谐的因素降到最低。而一味地隐藏矛盾，把不和谐的因素降到最低。而一味地隐藏矛盾，粉饰太平，使得公众整日生活于歌舞升平之中，这最终定会造成粉饰太平，使得公众整日生活于歌舞升平之中，这最终定会造成社会矛盾的总爆发。完美的、没有问题的社会从来不曾存在，将社会矛盾的总爆发。完美的、没有问题的社会从来不曾存在，将来也不会存在。只有将一个个阻碍社会进一步发展的问题被发现、来也不会存在。只有将一个个阻碍社会进一步发展的问题被发现、被提出，进而被解决时，才能推动历史的车轮真实向前进，而不被提出，进而被解决时，才能推动历史的车轮真

11、实向前进，而不会只是平平淡淡的春夏秋冬的更替。会只是平平淡淡的春夏秋冬的更替。2022-4-3命题作文的题目 这类的审题相对而言比较简单，只要能认真推敲这个词语的含义，不马虎了事就不会有很大的问题。 注意审题三步，注意审题三步，是什么，为什么和怎样办是什么，为什么和怎样办.2022-4-3第二.材料作文的审题方法 近年来语文命题更趋于公平、公正，就作文而近年来语文命题更趋于公平、公正，就作文而言表现在话题开放、文体淡化，但从写作实际来言表现在话题开放、文体淡化，但从写作实际来看，给材料议论文写作现状却不容乐观。首要原看，给材料议论文写作现状却不容乐观。首要原因在于学生缺乏应有的切实有效的分析材

12、料、提因在于学生缺乏应有的切实有效的分析材料、提炼观点的方法，下面就材料议论文审题，谈谈分炼观点的方法，下面就材料议论文审题，谈谈分析材料、提炼观点的方法。我们先来分析析材料、提炼观点的方法。我们先来分析单项材单项材料料 的作文的作文。2022-4-31查原因查原因 示例示例1一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹一个六岁的孩子，放学回到家，拿起刀子就要切苹果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀果。只见他让苹果横躺下，一边是花蒂，一边是果把，刀子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：子放在中间。刚要切，爸爸赶忙喊道：“切错了！切错切错了！切错了！了！”话音刚落，苹果早已被切开，儿子

13、拿起一半给爸爸话音刚落，苹果早已被切开，儿子拿起一半给爸爸看，喊道：看，喊道：“爸爸好漂亮的一颗五角星！爸爸好漂亮的一颗五角星！”只见苹果的横只见苹果的横断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。断面上，由果核的轮廓组成了规则的五角星。问题一，这是一则叙述性材料。事情的结果是小孩子问题一，这是一则叙述性材料。事情的结果是小孩子切苹果发现了规则的五角星图案。为什么会出现五角星图切苹果发现了规则的五角星图案。为什么会出现五角星图案？是小孩子不按常规而横切苹果。难道小孩真的不懂如案？是小孩子不按常规而横切苹果。难道小孩真的不懂如何切苹果？你怎样看呢？何切苹果？你怎样看呢？2022-4-3 示例示例2一

14、位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下一位大学生，在校花销吃紧，写信向在乡下种地的父亲要钱。种地的父亲要钱。信只有三个字信只有三个字“爸：钱。儿爸：钱。儿”人们知道人们知道“三字信三字信”以后，议论纷纷。请以这以后，议论纷纷。请以这位大学生中学同学的身份就此给他写一封信。（以位大学生中学同学的身份就此给他写一封信。（以议论为主，兼用记叙、抒情等写法）议论为主，兼用记叙、抒情等写法）这封信人物是什么关系，为什么这样短，深层这封信人物是什么关系，为什么这样短，深层次原因是什么？次原因是什么？2、明关系、明关系 2022-4-3 示例示例3北人生而不识菱者，仕于南方。席上啖菱，北人生而不识菱者，仕于南

15、方。席上啖菱，并壳入口，。或曰：并壳入口，。或曰：“啖菱须去壳。啖菱须去壳。”其人自护其其人自护其短，曰：短，曰：“我非不知；并壳者，欲以清热也。我非不知；并壳者，欲以清热也。”问问者曰：者曰：“北土亦有此物否？北土亦有此物否？”答曰：答曰：“前山后山，前山后山，何地不有？何地不有？”（清江盈科（清江盈科雪涛小说雪涛小说）这则文言材料关键句是什么？得出什么结论？这则文言材料关键句是什么？得出什么结论？3、抓关键、抓关键2022-4-3 以上仅仅是分析单项文字材料提炼观点的四种以上仅仅是分析单项文字材料提炼观点的四种方法方法查原因，明关系，抓关键查原因，明关系，抓关键。在分析材料提炼观点时，可以

16、采用几种方法从在分析材料提炼观点时，可以采用几种方法从不同的角度得出多个符合材料内容的观点。那不同的角度得出多个符合材料内容的观点。那对于多项材料我们应该怎样审题呢？对于多项材料我们应该怎样审题呢？2022-4-3 示例示例1马克思马克思23岁被誉为当时德国最伟岁被誉为当时德国最伟大的大的哲学哲学家。家。恩格斯恩格斯21就著文批判当时德就著文批判当时德国哲学家谢林。国哲学家谢林。列宁列宁17岁就开始革命活动。岁就开始革命活动。毛泽东毛泽东26岁主编岁主编湘江评论湘江评论。徐特立徐特立48岁留法，克服困难，学会法语。岁留法，克服困难，学会法语。以上五个材料都是讲伟人们在事业上都以上五个材料都是讲

17、伟人们在事业上都有什么共同之处？有什么观点？有什么共同之处？有什么观点？1、同中求异、同中求异2022-4-32、异中求同、异中求同 示例示例2一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于一根木头搁在山涧之上，下面深不见底，则敢于走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。走过去甚少，但若横木置于地，则常人皆能步其上而过。小李第一次小李第一次演讲演讲，他事先也作好了充分准备，但一走上台，他事先也作好了充分准备，但一走上台，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，看到下面一礼堂黑压压的人，便浑身冒汗，脑子里一片空白，一句话也记不起来了。一句话也记不起来了。这两则材料，一则是说很

18、少有人能走过搁在山涧上的木这两则材料，一则是说很少有人能走过搁在山涧上的木头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。头，一则是说小李演讲面对黑压压的人一句话也记不起来。两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样两则材料从形式上看是不相同的，但他们的结果都是一样未能如愿以偿，究其原因是什么？有什么共同点？未能如愿以偿，究其原因是什么？有什么共同点？2022-4-33、异中辨异、异中辨异 示例示例3俗话说：俗话说：“一个巧皮匠，没有好鞋样；一个巧皮匠，没有好鞋样；两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛两个笨皮匠，商量出鞋样；三个臭皮匠，赛过诸葛亮。亮。”俗话又说：俗话又说：“一个和尚挑水吃，两个和尚抬一个和尚挑水吃，两个和尚抬水吃，三个和尚没水吃。水吃，三个和尚没水吃。”这则材料中的人物身份、事情、结果都不相同，这则材料中的人物身份、事情、结果都不相同，但我们可以找出一些共同点是什么？但我们可以找出一些共同点是什么？2022-4-3 对于命题作文提炼观点对于命题作文提炼观点是什么，为什么，怎样办。是什么，为什么，怎样办。 对于单项文