《燕子专列》获市级优质课一等奖

1、三年级下册第六课三年级下册第六课 自由朗读课文，要求：自由朗读课文，要求： （1）借助拼音读准文中的新字）借助拼音读准文中的新字,读读通句子；通句子； （2）联系上下文理解文中生词的）联系上下文理解文中生词的意思。意思。 有一年春天，在有一年春天，在欧洲瑞士欧洲瑞士的一个车站，一列的一个车站，一列漂亮舒适漂亮舒适的的空调空调列车正准备列车正准备启程启程，站台上站满，站台上站满了送行的人。了送行的人。 这年春天，这年春天，成千上万成千上万只燕子从南方飞回北方时，只燕子从南方飞回北方时，在瑞士境内遇到了在瑞士境内遇到了麻烦麻烦。 当地当地气温骤降气温骤降，风雪不止风雪不止，几乎所有昆虫都被，几乎所

2、有昆虫都被冻死了。冻死了。 燕子经过燕子经过长途跋涉长途跋涉，已经非常，已经非常疲劳疲劳，再加上找，再加上找不到食物，不到食物，饥寒交迫饥寒交迫，濒临死亡濒临死亡。 zhu b sh ru 骤骤 降降 跋跋 涉涉 瑞瑞 士士 bn q u zhu 濒濒 临临 启启 程程 欧欧 洲洲默读课文，思考：默读课文，思考：1.燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还燕子是候鸟，能长途飞行，怎么还用专列送呢？用专列送呢？2.瑞士瑞士政府政府和和人民人民为救护燕子都做了为救护燕子都做了些什么？些什么？ 气温骤降气温骤降 风雪不止风雪不止 皑皑白雪皑皑白雪 冻得坚硬冻得坚硬 冻得僵硬冻得僵硬 冻得通红冻得通红 当地气温

3、骤降，风雪当地气温骤降，风雪不止，几乎所有昆虫都被冻不止，几乎所有昆虫都被冻死了。燕子经过长途跋涉，死了。燕子经过长途跋涉，已经非常疲劳，加上找不到已经非常疲劳，加上找不到食物，饥寒交迫，濒临死亡。食物，饥寒交迫，濒临死亡。 居民们居民们纷纷纷纷走出家门，走出家门，冒冒着着严寒，严寒，顶着顶着满天飞舞的满天飞舞的大雪，大雪，踏着踏着冻得坚硬的山冻得坚硬的山路，路，四处寻找四处寻找冻僵的燕冻僵的燕子。子。填空贝蒂情景补白：情景补白：漫天的大雪漫天的大雪情景补白：寒风凌冽情景补白：寒风凌冽情景补白：冰封雪盖情景补白：冰封雪盖情景补白：山路崎岖情景补白：山路崎岖从“纷纷”中能体会到（ ），从“冒、顶

4、、踏”中能体会到天气（ ），从“四处”中能体会到（ ）。人多恶劣寻找的范围广 一个叫贝蒂的小姑娘，听到一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，广播后，和爸爸妈妈一起，在覆在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天冻僵了的燕子。一天下来，她下来，她一一个人个人就救护了就救护了十几只十几只燕子。她的燕子。她的脸脸冻得通红冻得通红，手，手冻得僵硬冻得僵硬，但她，但她一点也不在乎。一点也不在乎。 小贝蒂一边走一边低头小贝蒂一边走一边低头仔细寻找，连树下草丛里也仔细寻找，连树下草丛里也不放过。她仿佛听见有燕子不放过。她仿佛听见有燕子微弱的叫声，赶紧蹲下来，微弱

5、的叫声，赶紧蹲下来，在雪里用手拨动着，果然，在雪里用手拨动着，果然，在树下雪窝里，一对燕子依在树下雪窝里，一对燕子依偎在一起，已经快冻僵了。偎在一起，已经快冻僵了。她小心翼翼地把燕子捧她小心翼翼地把燕子捧在手里，用嘴里的热气不断在手里，用嘴里的热气不断地温暖它们冰凉的身体，小地温暖它们冰凉的身体，小燕子才慢慢地苏醒了过来。燕子才慢慢地苏醒了过来。 一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，一个叫贝蒂的小姑娘，听到广播后，和爸爸妈妈一起，和爸爸妈妈一起，在覆盖着皑皑白雪的在覆盖着皑皑白雪的山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天下来，山间岩缝里寻找冻僵了的燕子。一天下来，她她一个人一个人就救护了就救护了十几只十几只燕子。她燕子。她的脸的脸冻得通红冻得通红，手，手冻得僵硬冻得僵硬，但她一点也，但她一点也不在乎。不在乎。 她不在乎（ ）, 也不在乎（ ）,只在