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文档简介
谁的手儿巧谁的手儿巧 1、遵守课堂纪律，不要随意讲话。、遵守课堂纪律，不要随意讲话。 2、组员先商量好搭摆的图形，然、组员先商量好搭摆的图形，然 后再动手。后再动手。 3、维护图形，做到轻拿轻放。摆、维护图形，做到轻拿轻放。摆 完后坐端正。完后坐端正。 能不能做到？能不能做到？ 温馨提示分一分分一分闯关：闯关：12356784长方体正方体球圆柱摸一摸，说一说。直筒筒的，上下一样粗，两头圆圆、平平的，在平地躺着能滚动四四方方，有6个平平的面，大小不一样，无法自在滚动圆圆的，在平地上能自在滚动四四方方，有6个平平的面，大小一样，无法自在滚动他敢挑战吗？每个福娃后面都有一道题，他想挑战哪一个？判别：在正方体下面画 涂一涂：请他给长方体涂上红色找朋友：( )个( )个( )个( )个8631闭上眼睛，从书包里摸出一个物体，然后说出它们的外形。
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