六年级, 四单元, 第15课,黄河大合唱, 王平

1、 黄河大合唱黄河大合唱西师大版小学语文六年级下册西师大版小学语文六年级下册 1937年，抗日战争全面爆发以后，日本侵略者的铁蹄践踏着华北大地。全国掀起了抗日救亡运动的高潮。通过自己创造的艺术形象反映现实斗争，激发全国人民的抗日热情，是许多进步作家、艺术家的心愿。光未然、冼星海创作的黄河大合唱，表现了中华民族的伟大精神和不可战胜的力量，歌颂了具有悠久历史的伟大祖国。同时以中华民族的发源地黄河为背景，热情地讴歌了中华儿女不屈不挠，保卫祖国的必胜信念。共有八个乐章：黄河船夫曲黄河颂黄河之水天上来黄河对口曲黄水谣黄河怨保卫黄河怒吼吧，黄河。 一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的

2、老艄公，等他发出开船的手势 炯炯：是形容人的眼炯炯：是形容人的眼睛发亮，很有精神。睛发亮，很有精神。 鼓槌鼓槌敲鼓用的棒敲鼓用的棒引水、泄水或阻水的装置引水、泄水或阻水的装置 闸门闸门冲出闸门的洪水冲出闸门的洪水田间的埂，用来分界和蓄水田间的埂，用来分界和蓄水 田埂田埂1.1.一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯炯炯的目的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势势 2.鼓手，捏紧了鼓手，捏紧了鼓槌鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒几千双眼睛

3、都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出向下一劈，乐声像冲出闸门闸门的的洪水洪水，真是，真是“黄河之黄河之水天上来水天上来”啊啊! ! 3.3.今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的今夜，他们就要徒步涉过深深的河水，穿过敌人的火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里，火网；明天，在那稠密的青纱帐里、地道里，田埂田埂上，就会有无数的人们上，就会有无数的人们炯炯炯炯 鼓槌鼓槌 闸门闸门 洪水洪水 田埂田埂 黄河大合唱黄河大合唱 奔赴抗战前线奔赴抗战前线(1-9)(1-9)(10-11)(10-11) 默读默读6 69 9自然段，你觉得这场演自然段，你觉得这场演出给你留下了什么样的

4、印象？用一出给你留下了什么样的印象？用一个词语来概括。个词语来概括。 想想哪些语句或标点最让你震憾，想想哪些语句或标点最让你震憾，把你的体会批注在旁边。把你的体会批注在旁边。 阅读要求阅读要求黄河大合唱黄河大合唱 奔赴抗战前线奔赴抗战前线 气势磅礴气势磅礴 “朋友，你到过黄河吗？朋友，你到过黄河吗？”在森林的深处，一个声音深情地发在森林的深处，一个声音深情地发问了。这声音，把我带到了黄河畔，问了。这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射的船夫，紧握着桨，炯炯的

5、目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势船的手势 “朋友，你到过黄河吗？朋友，你到过黄河吗？”在森林的深处，一个声音深情地发在森林的深处，一个声音深情地发问了。问了。这声音，把我带到了黄河畔，这声音，把我带到了黄河畔，那里有那里有枣花枣花的淡淡清香，旋转奔流的淡淡清香，旋转奔流的雄浑的雄浑河水河水，一个个穿着白布背心，一个个穿着白布背心的的船夫船夫，紧握着桨，炯炯的目光射，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的向蹲在船头的老艄公老艄公，等他发出开，等他发出开船的手势船的手势 “朋友，你到过黄河吗？朋友，你到过黄河吗？”在森林的深处，一个声音深情地发在森林的深处，一

6、个声音深情地发问了。问了。这声音，把我带到了黄河畔，这声音，把我带到了黄河畔，那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流那里有枣花的淡淡清香，旋转奔流的雄浑河水，一个个穿着白布背心的雄浑河水，一个个穿着白布背心的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射的船夫，紧握着桨，炯炯的目光射向蹲在船头的老艄公，等他发出开向蹲在船头的老艄公，等他发出开船的手势船的手势 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一

7、劈，乐声像个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地指挥，缓缓地举

8、起举起了指挥棒，几千人的心了指挥棒，几千人的心都被都被提了起来提了起来! !鼓手，鼓手，捏紧捏紧了鼓槌；号兵，了鼓槌；号兵，举举起起了系着红绸的马号；几千双眼睛都了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚凝聚在那在那个小小的棒头上。他，将棒向下一个小小的棒头上。他，将棒向下一劈劈，乐声像，乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟

9、兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地指挥，缓缓地举起举起了指挥棒，几千人的心了指挥棒，几千人的心都被都被提了起来提了起来! !鼓手，鼓手，捏紧捏紧了鼓槌；号兵，了鼓槌；号兵，举举起起了系着红绸的马号；几千双眼睛都了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚凝聚在那在那个小小的棒头上。他，将棒向下一个小小的棒头上。他，将棒向下一劈劈，乐声像乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊

10、! ! 指挥棒一跳指挥棒一跳一个巨浪一个巨浪，一甩，一甩一个浪花一个浪花。分。分不清乐声、歌声，台上、台下。不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海劈动了死寂的东海；号子，号子，震醒了沉睡的山峰震醒了沉睡的山峰；中国号，；中国号，乘驾着怒乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举

11、起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒

12、号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞不清乐

13、声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 这一提，一举，凝聚这一提，一举，凝聚, ,再一劈，饱含着再一劈，饱含着中华儿女对侵略者的满腔仇恨！面对日本中华儿女对侵略者的满腔仇恨！面对日本侵略者的烧光、杀光、抢光，被黄河哺育侵略者的烧光、杀光、抢光，被黄河哺育长大，且孕育着黄河精神的中华儿女怎能长大，且孕育着黄河精神的中华

14、儿女怎能坐以待毙？这乐声一定会唤醒斗志，震醒坐以待毙？这乐声一定会唤醒斗志，震醒被欺压凌迫的中华儿女，众志成城，团结被欺压凌迫的中华儿女，众志成城，团结一致，捏紧拳头，劈向敌人，把他们赶出一致，捏紧拳头，劈向敌人，把他们赶出中国去！让这条沉睡多年的中国龙乘驾着中国去！让这条沉睡多年的中国龙乘驾着势不可挡的黄河魂向前冲去！势不可挡的黄河魂向前冲去！ 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。

15、他，将棒向下一劈，乐声像个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地

16、举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分指挥棒一跳一个巨浪，一甩一个浪花。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，来的水珠，脚下滚滚的波

17、浪；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海；号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒号子，震醒了沉睡的山峰；中国号，乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河

18、之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳指挥棒一跳一个巨浪一个巨浪，一甩，一甩一个浪花一个浪花。分。分不清乐声、歌声，台上、台下。不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海劈动了死寂的东海；号子，号子，震醒了沉睡的山峰震醒了沉睡的山峰；中国号，；中国号，乘驾着怒乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧

19、了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈！个小小的棒头上。他，将棒向下一劈！ 指挥棒一跳，一甩。分不清乐声、歌声，指挥棒一跳，一甩。分不清乐声、歌声，台上、台下。万千父老弟兄，盯着一个人的眼台上、台下。万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。睛。 指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心指挥，缓缓地举起了指挥棒，几千人的心都被提了起来都被提了起来! !鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举鼓手，捏紧了鼓槌；号兵，举起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那起了系着红绸的马号；几千双眼睛都凝聚在那个小小的棒头上。他，将棒向下一劈，个小

20、小的棒头上。他，将棒向下一劈，乐声像乐声像冲出闸门的洪水，真是冲出闸门的洪水，真是“黄河之水天上来黄河之水天上来”啊啊! ! 指挥棒一跳指挥棒一跳一个巨浪一个巨浪，一甩，一甩一个浪花一个浪花。分。分不清乐声、歌声，台上、台下。不清乐声、歌声，台上、台下。只感到扑面飞只感到扑面飞来的水珠，脚下滚滚的波浪来的水珠，脚下滚滚的波浪；万千父老弟兄，；万千父老弟兄，盯着一个人的眼睛。桨板，盯着一个人的眼睛。桨板，劈动了死寂的东海劈动了死寂的东海；号子，号子，震醒了沉睡的山峰震醒了沉睡的山峰；中国号，；中国号，乘驾着怒乘驾着怒吼的黄河，向前冲去吼的黄河，向前冲去! ! 如果说实写部分是文章如果说实写部分是

21、文章黄河大合唱黄河大合唱的骨架，那么这丰富的联想和想象则是它的骨架，那么这丰富的联想和想象则是它的血肉和灵魂，正因为有了联想和想象部的血肉和灵魂，正因为有了联想和想象部分，不仅表达了作者的思想感情，而且更分，不仅表达了作者的思想感情，而且更加凸显了加凸显了黄河大合唱黄河大合唱恢弘、跳跃的气恢弘、跳跃的气势，表现出黄河儿女不屈不挠，保卫祖国势，表现出黄河儿女不屈不挠，保卫祖国的、不可战胜的精神和信念。深化了主题，的、不可战胜的精神和信念。深化了主题，增强了文章的感染力。增强了文章的感染力。 联想与想象联想与想象 “朋友，你到过黄河吗？朋友，你到过黄河吗？”在森林的深在森林的深处，一个声音处，一个

22、声音 。这声音，把我。这声音，把我 ，那里，那里有有 ， 的雄浑河水，一个个的雄浑河水，一个个 船夫，船夫，紧握着桨，紧握着桨， 射向射向 ，等他，等他 指挥，缓缓地指挥，缓缓地 ，几千人的心都被，几千人的心都被 ! !鼓鼓手，手， 了鼓槌；号兵，了鼓槌；号兵， 了系着红绸的马号；几了系着红绸的马号；几千双眼睛都千双眼睛都 在那个在那个 。他，将棒。他，将棒 ，乐声像乐声像 ，真是，真是“ “ ”啊啊! ! 指挥棒一跳指挥棒一跳 ，一甩，一甩 。分不清乐声、。分不清乐声、歌声，台上、台下。只感到歌声，台上、台下。只感到 ，脚下，脚下 ；万千父老弟兄，盯着万千父老弟兄，盯着 。桨板，。桨板， ；

23、号；号子，子， ；中国号，；中国号， ，向前冲去，向前冲去! ! 背一背：背一背： 他们他们从台上直排到台下从台上直排到台下，在核桃林，在核桃林那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇那绿油油的屏风前，构成一个巨大的扇面。这里的每一个人，都是穿过面。这里的每一个人，都是穿过“刀山刀山火海火海”走来的。他们一个个目光闪闪，走来的。他们一个个目光闪闪，神情严峻神情严峻。 乐队，也够乐队，也够奇特奇特的：有洋油桶改制的：有洋油桶改制的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂的大提琴，庙上摘下的古钟，两个人搂不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马不过来的牛皮鼓，号兵连借来的马号号在林阴下排成了长阵。从伸出来在林阴下排成了长

24、阵。从伸出来的丫杈上，吊下来的一盏马灯，照着乐的丫杈上，吊下来的一盏马灯，照着乐谱架和指挥台。谱架和指挥台。 1.1.从从“台上直排到台下台上直排到台下”说明来说明来演出的人多，队伍庞大，为后文演出的人多，队伍庞大，为后文恢弘的气势作下辅垫。恢弘的气势作下辅垫。 2.2.从从“刀山火海刀山火海”“”“目光闪目光闪闪闪”“”“神情严峻神情严峻”可以看出经历可以看出经历了无数战斗的洗礼的战士们对待了无数战斗的洗礼的战士们对待演出的认真和对抗日的坚毅，突演出的认真和对抗日的坚毅，突出了战士们的英勇气概。出了战士们的英勇气概。 3.3.从从奇特的乐器奇特的乐器，我们可以充，我们可以充分感受到当时条件的

25、艰苦和战分感受到当时条件的艰苦和战士们的满腔热情。士们的满腔热情。黄河大合唱黄河大合唱 奔赴抗战前线奔赴抗战前线 气势磅礴气势磅礴 斗志昂扬斗志昂扬 要求：要求：（1 1）自己小声读）自己小声读1010、1111自然段，边读边把自自然段，边读边把自己的感受和不明白的地方进行批注。己的感受和不明白的地方进行批注。（2 2）想办法解决不懂的问题，并和同学交流）想办法解决不懂的问题，并和同学交流交流。交流。自主学习自主学习“奔赴抗战前奔赴抗战前线线” 大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声才觉出是脚步声。嗬。嗬! !好一支好一支精悍精悍的队伍的队伍! !几

26、百人的队伍，脚步轻的就像蚕咬桑叶。几百人的队伍，脚步轻的就像蚕咬桑叶。小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹带，小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹带，脖子上挂一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，脖子上挂一条干粮袋，皮带上系一双草鞋，一个个那么轻便，利落，敏捷。一个个那么轻便，利落，敏捷。一双双眼一双双眼睛都那么机警而深沉：闪射着投入激战前睛都那么机警而深沉：闪射着投入激战前的焦灼和快乐的焦灼和快乐，迫不及待的复仇意志，可，迫不及待的复仇意志，可以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随以忍受巨大考验的刚毅火花。这是一支随时都可以投入战斗的部队。时都可以投入战斗的部队。 “ “精悍精悍”顾名思义：精明强顾名思义：精明强悍。悍。 “大道上传来了沙沙的声响，仔细听去，才觉出是脚步声。”“几百个人，脚步轻得就像蚕咬桑叶。”从那轻而急促的脚步声让人感受到从那轻而急促的脚步声让人感受到了紧张的气氛和战士们坚定的信念。了紧张的气氛和战士们坚定的信念。 “小伙子们背着满袋手榴弹、鼓鼓的子弹袋，脖子上挂着一条干粮袋，皮