主题班会课件：成败得失谈

1、欢迎光临欢迎光临 成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是成功，是世界上任何人都羡慕的；失败，是世界上任何人都害怕和讨厌的。世界上任何人都害怕和讨厌的。 Best Wish For You 月考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我深月考结束了，成绩虽然没有完全出来，但我深知这次的月考会彻彻底底地失败。都怪我平时不努知这次的月考会彻彻底底地失败。都怪我平时不努力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果父母看到力学习，语言上巨人，行动上矮子。如果父母看到那些不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了供我那些不合格的成绩，多为我担忧啊！父母为了供我读书，已经够辛苦了，现在因为我这么差劲的成绩，读书，已经够辛苦了，现

2、在因为我这么差劲的成绩，使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次，我成了使他们多一点忧虑，这太不应该了。这次，我成了一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔，而不好一个不孝子了。为什么在失败后才来后悔，而不好好准备，等待失败降临在自己头上呢？这一次是初好准备，等待失败降临在自己头上呢？这一次是初中以来受到的最大挫折。中以来受到的最大挫折。你发觉了什么？你发觉了什么？为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？为什么不能在拥有的时候就好好地珍惜？为什么非要在失去的时候才深深地叹息？为什么非要在失去的时候才深深地叹息？ 每个人的前面都有一条通往远方每个人的前面都有一条通往远方的路，崎岖但充满希望。的路，崎岖但充满

3、希望。 跌倒了，别急着站起来跌倒了，别急着站起来 一个旅行者在行进的途中，突然改变了原来所选择的路线，决定抄近道前往一个旅行者在行进的途中，突然改变了原来所选择的路线，决定抄近道前往目的地。没想到在他穿越那片看似很平坦的草地时，没走几步，脚被什么东西拌目的地。没想到在他穿越那片看似很平坦的草地时，没走几步，脚被什么东西拌了一下，把他摔了个跟头。对此，他没太在意，从草地上爬起来，他揉了揉有点了一下，把他摔了个跟头。对此，他没太在意，从草地上爬起来，他揉了揉有点疼痛的膝盖，继续前行。但没走出几十米，他又结结实实地摔了一跤。这一回，疼痛的膝盖，继续前行。但没走出几十米，他又结结实实地摔了一跤。这一回

4、，他没急着站起来，而是倒在那里，一边揉着受伤的腿，一边仔细地打量脚下的草他没急着站起来，而是倒在那里，一边揉着受伤的腿，一边仔细地打量脚下的草地。地。 原来，拌倒他的是一个草环，那是一种丛生的植物用疯长的、极坚韧的枝蔓原来，拌倒他的是一个草环，那是一种丛生的植物用疯长的、极坚韧的枝蔓编织的一个很隐蔽的草环，在他跌倒的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留编织的一个很隐蔽的草环，在他跌倒的周围有很多很多这样的草环，行人稍不留意，就会拌一个跟头。等他坐起来，将目光再往前延伸，不由得大吃一惊意，就会拌一个跟头。等他坐起来，将目光再往前延伸，不由得大吃一惊-前方不远，掩藏在繁花绿叶间的竟是一片可怕的沼泽

5、。、前方不远，掩藏在繁花绿叶间的竟是一片可怕的沼泽。、 转到另一条安全的路上，他仍在庆幸刚才那个跟头，更庆幸自己没有像第一转到另一条安全的路上，他仍在庆幸刚才那个跟头，更庆幸自己没有像第一次那样漫不经心地急于爬起来赶路，而是仔细查清了让自己跌倒的原因，还认真次那样漫不经心地急于爬起来赶路，而是仔细查清了让自己跌倒的原因，还认真地打量了一下自己原本自信的道路。地打量了一下自己原本自信的道路。 事后，这位旅行者心有余悸地听说，那片隐藏在草地深处的沼泽，不久前，事后，这位旅行者心有余悸地听说，那片隐藏在草地深处的沼泽，不久前，还吞噬了两个粗心的过路人呢。还吞噬了两个粗心的过路人呢。 是的，我们每个人

6、在人生的旅途上，都难免遇到各种各样的挫折和失败。能是的，我们每个人在人生的旅途上，都难免遇到各种各样的挫折和失败。能够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这固然可贵，但善于冷静地观察、分够不被挫折吓倒，勇于从失败中重新崛起，这固然可贵，但善于冷静地观察、分析、总结失败的原因，究竟弄清楚是什么让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或析、总结失败的原因，究竟弄清楚是什么让自己摔了跟头，从而避免再摔跟头或少摔跟头，却是更难能可贵的。因为成功不仅仅需要信心、激情和坚韧，还需要少摔跟头，却是更难能可贵的。因为成功不仅仅需要信心、激情和坚韧，还需要清醒的头脑，需要理智的选择。清醒的头脑，需要理智的选择。 记住，

7、在你前进的征途上跌记住，在你前进的征途上跌倒的时候，千万别急着爬起来，倒的时候，千万别急着爬起来，不防看看是什么拌住了自己。即不防看看是什么拌住了自己。即使是块小小的石子，甚至更大的使是块小小的石子，甚至更大的石块呢。只有找到让你摔倒的理石块呢。只有找到让你摔倒的理由，才能让你不再重倒覆辙，让由，才能让你不再重倒覆辙，让你避免更大的伤害。你避免更大的伤害。 昔日的自己凡事随波逐流，没有自昔日的自己凡事随波逐流，没有自己的主见，对于自己的前途一片茫己的主见，对于自己的前途一片茫然，日子得过且过。幸运的是，我然，日子得过且过。幸运的是，我有慈祥的爸爸、严厉的妈妈、敬业有慈祥的爸爸、严厉的妈妈、敬业

8、爱学生的老师。在他们的鼓励、帮爱学生的老师。在他们的鼓励、帮助、引导下，我终于走回助、引导下，我终于走回“正正道道”（方小漫方小漫） 我的成功是因为我有了自己的目标。我的成功是因为我有了自己的目标。（潘康宁）（潘康宁）那那3%3%的人，的人，2525年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，年来几乎都不曾更改过自己的人生目标，他们始终朝着同一个方向不懈地努力。他们始终朝着同一个方向不懈地努力。2525年后，他们几乎年后，他们几乎都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏都成了社会各界顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、白手创业者、行业领袖、社会精英。行业领袖、社会精英。那那10%10%的人，大都生活在社

9、会的中上层。的人，大都生活在社会的中上层。他们的共同特他们的共同特点是，那些短期目标不断地被达到，点是，那些短期目标不断地被达到，生活质量稳步上升。生活质量稳步上升。他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如他们成为各行各业不可缺少的专业人士，如医生、律师、医生、律师、工程师、高级主管等等。工程师、高级主管等等。那那60%60%的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安的人，几乎都生活在社会的中下层面。他们能安稳地生活与工作，但都稳地生活与工作，但都没有什么特别的成绩。没有什么特别的成绩。 剩下的剩下的27%27%的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他的人，他们几乎都生活在社会的最底层，他们的们的

10、生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且生活都过得很不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常在抱怨他人，抱怨社会。常常在抱怨他人，抱怨社会。 要想获得成功，就必须要确定一个清要想获得成功，就必须要确定一个清晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的晰可见的目标，因为目标是人奋勇向前的动力源泉。动力源泉。 我不知道我能有什么成功。我不知道我能有什么成功。 成功而又刻骨铭心的事件却没什么。成功而又刻骨铭心的事件却没什么。 我的理科成绩有所提高，这都得力于老我的理科成绩有所提高，这都得力于老师平时对我的关爱，激起了我的信师平时对我的关爱，激起了我的信心心（杨荣光杨荣光） 我为自己定下竞争对象，她就是一

11、直名我为自己定下竞争对象，她就是一直名列前茅的列前茅的我从来不觉得自己赶不上我从来不觉得自己赶不上她。（黄婉霞）她。（黄婉霞） 我最大的成功在于我敢站在博文舞台上我最大的成功在于我敢站在博文舞台上大胆地展示我的才华大胆地展示我的才华参加诗歌朗诵参加诗歌朗诵比赛，出乎意料的是，我还获奖了！比赛，出乎意料的是，我还获奖了！（吴敏涛）（吴敏涛） 一位日本马拉松长跑运动员，他的身体一位日本马拉松长跑运动员，他的身体条件并不比其他国家的运动员更具优势，但条件并不比其他国家的运动员更具优势，但他取得了最后的胜利。他取得了最后的胜利。 “我没有什么秘诀，我只是将整个赛程以我没有什么秘诀，我只是将整个赛程以明

12、显的建筑物标志分成若干个小目标，对于明显的建筑物标志分成若干个小目标，对于每个小目标，我都以百米冲刺的激情去跑完每个小目标，我都以百米冲刺的激情去跑完它，同时又以同样的激情去冲刺下一个目标，它，同时又以同样的激情去冲刺下一个目标，直到终点。直到终点。” 在现实生活中，当一件事被认为是不可能在现实生活中，当一件事被认为是不可能时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：时，我们就会为不可能找到许多理由，例如：我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记我的智商没有别人高，我吃不了苦，我天生记忆力差，我不是学数学的那块料忆力差，我不是学数学的那块料从而使这从而使这个不可能显得理所当然，我们也就当然不会采个

13、不可能显得理所当然，我们也就当然不会采取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事取积极有效的行动，最终的结果肯定是这件事真的成了不可能了。真的成了不可能了。 上课有时还会打瞌睡上课有时还会打瞌睡 我一直都在想办法把懒惰的习惯改掉，但是，我一直都在想办法把懒惰的习惯改掉，但是，直到现在还没完全改掉。直到现在还没完全改掉。 如果不是自己上课不听讲，平时不懂也不问老如果不是自己上课不听讲，平时不懂也不问老师，那我就不会造成英语成绩差的后果了。师，那我就不会造成英语成绩差的后果了。 回家前，我有目标，有计划，准备努力学习。回家前，我有目标，有计划，准备努力学习。回家后，我发现电视节目很精彩，计划同时就回

14、家后，我发现电视节目很精彩，计划同时就被破坏了。自觉少不得啊！被破坏了。自觉少不得啊！ 我从来没有一个稳定的目标，就算有，旁人总是我从来没有一个稳定的目标，就算有，旁人总是否认我，所以我的目标从不稳定。否认我，所以我的目标从不稳定。 在努力奋斗的过程中总是不能持之以恒，经常半在努力奋斗的过程中总是不能持之以恒，经常半途而废，到头来一无所获，一直在做无用功。途而废，到头来一无所获，一直在做无用功。 都已经初三了，我的字还是一塌糊涂，简直是惨都已经初三了，我的字还是一塌糊涂，简直是惨不忍睹啊。那些字帖，买了一本又一本，但每次不忍睹啊。那些字帖，买了一本又一本，但每次都是写了一半就丢下不写了，真是失

15、败都是写了一半就丢下不写了，真是失败 本来我可以抓住那机会，可最后放弃了本来我可以抓住那机会，可最后放弃了 开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：开学第一天，古希腊大哲学家苏格拉底对学生们说：“今天咱今天咱们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，们只学一件最简单也是最最容易做的事儿。每人把胳膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。然后再尽量往后甩。”说着，苏格拉底示范了一遍。说着，苏格拉底示范了一遍。“从今天开始，从今天开始，每天做每天做300下。大家能做到吗下。大家能做到吗?” 学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的学生们都笑了。这么简单的事，有什么做不到的?过了一个

16、月，过了一个月，苏格拉底问学生们：苏格拉底问学生们：“每天甩手每天甩手300下，哪些同学坚持了下，哪些同学坚持了?”有有90的同学骄傲地举起了手。的同学骄傲地举起了手。 又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下八成。八成。 一年过后，苏格拉底再一次问大家：一年过后，苏格拉底再一次问大家：“请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪请告诉我，最简单的甩手运动，还有哪几位同学坚持了几位同学坚持了?”这时，整个教室里，只这时，整个教室里，只有一人举起了手。这个学生就是后来成为有一人举起了手。这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。

17、古希腊另一位大哲学家的柏拉图。 根据美国哈佛大学心理学教授乔治根据美国哈佛大学心理学教授乔治赫华斯博士多年的研究成赫华斯博士多年的研究成果，事业的成败在于人品优劣。果，事业的成败在于人品优劣。 成功有九大要素成功有九大要素：为人有幽默感；为人有幽默感；待人处事温文尔雅；待人处事温文尔雅；注重友情、热心；注重友情、热心；与人真诚合作；与人真诚合作；仪表大方；仪表大方；人格平衡发展；人格平衡发展；富于想象力；富于想象力；有克服任何困难的勇气；有克服任何困难的勇气；有必胜的坚强毅力。有必胜的坚强毅力。 失败也有九大因素失败也有九大因素：言行孤僻，不善与人合作；言行孤僻，不善与人合作；言而无信；言而无

18、信；脾气古怪无常；脾气古怪无常；处事敷衍，工作丢三落四；处事敷衍，工作丢三落四；自负，目空一切；自负，目空一切；惹是生非，胆大妄为；惹是生非，胆大妄为；看不起别人，自诩天下无双；看不起别人，自诩天下无双；不求进不求进取，懒惰；取，懒惰；不尊重别人建议，亦不接受别人意见。不尊重别人建议，亦不接受别人意见。 赫华斯教授指出：赫华斯教授指出：“成功人物最重要的是高尚的品格和健康的成功人物最重要的是高尚的品格和健康的身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。身心，事业上的失意者大都是由于品格低劣及不能自我调节。” 人在生活中难免要遇到各种挫折和失败，在这种人在生活中难免要遇到各种挫折和失败，