人教版高中语文必修三宇宙的边疆课件

1、l浩瀚的宇宙无边无际，自古以来引起人们无穷无尽的遐想。自从科学产生以来，人们对宇宙的探索就没有停止过。上太空，登月球，上火星随着科学技术的发展，人们越来越迫切地想了解宇宙的奥秘。今天，让我们跟随一位大众天文学家，进入太空遨游。大型电视片解说词大型电视片解说词l卡尔萨根（CarlSagan，19341996），美国人，曾任美国康奈尔大学行星研究中心主任，被称为“大众天文学家”和“公众科学家”。他以对科学的热忱和个人巨大的影响力，引导几代年轻人走上探索科学之路。他对人类将无人航天器发送到太空起过重要的作用，在行星科学、生命的起源、外星智能的探索方面也有诸多成就。l他主持过电视科学节目，出版了大量科

2、普文章和书籍，其伊甸园的飞龙曾获得普里策奖，电视系列节目宇宙在全世界取得热烈反响。主要作品还有宇宙联结宇宙布卢卡的脑被遗忘前辈的阴影暗淡蓝点数以十亿计的星球等。l（1）l（2l（3）l为什么命名为宇宙的边疆，文中有否照应？l把握本文的主要内容，作者对宇宙和人类作了怎样的思考。l快速理清思路，了解课文结构，理出本文的说明顺序。l本文语言上有什么特点，请圈点你感兴趣或难理解的词语。l对于宇宙，你自己又有什么样的思考？ 课文题目是课文题目是“宇宙的边疆宇宙的边疆”，请问宇，请问宇宙究竟有没有边疆？有没有中心？宙究竟有没有边疆？有没有中心？ 有，有， 是是暂时的暂时的；目前所探索到的宇；目前所探索到的

3、宇宙范围（地球表面就是汪洋之滨）。宙范围（地球表面就是汪洋之滨）。没有，是没有，是扩张的扩张的；人们每探索一步，；人们每探索一步， 边疆就扩大一步。边疆就扩大一步。随着人类的认识发展而不断地扩张随着人类的认识发展而不断地扩张。 举例见后举例见后思考思考领悟领悟感受感受鉴赏鉴赏解解 说说 词词 积累积累整合整合 应用应用拓展拓展思考思考领悟领悟走近作者走近作者l先辈们认为宇宙是球状天体，不很大，从地心说到哥白尼的“日心说”。l开普勒：椭圆形轨道；卡西尼：揭开太阳l系l哈雷：（1718年）恒星也是运动的球体ll解说词具有一定的视觉性，随着摄影镜头由大尺度空间到小尺度空间，缓缓推进。就我们的阅读来说

4、，课文已经脱离了电视视觉画面（还能感觉到电视画面对文字的影响，如“我们现在已经回到了我们的后院”等介绍性词语），独立成篇，从说明顺序上看，采取的是空间顺序：l宇宙 星系（星系群、子星系）恒星太阳系行星(地球）感受感受鉴赏鉴赏思考思考领悟领悟应用应用拓展拓展由远到近，空间顺序由远到近，空间顺序宇宙宇宙星系星系恒星恒星太阳系太阳系 地球地球积累积累整合整合解解 说说 词词走近作者走近作者 l（1）虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙虽然我们生活在宇宙中，但是我们跳出宇宙之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能之外，将它作为纯客观的说明对象来解说，这样能够更清晰、直观地介绍。够更清晰、直观地介

5、绍。l （2）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了）空间尺度由大到小，让读者从整体上有所了解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层解之后，再深入局部了解细微，这样顺序清楚，层次分明，符合读者的思维习惯。次分明，符合读者的思维习惯。l（3）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到）由广阔的宇宙，穿过无尽的空间，最终回到人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类人类的家园，这是探索和发现的过程，表现了人类对宇宙的敬仰和对宇宙的敬仰和“掌握我们自己的命运掌握我们自己的命运”的热情。的热情。l（4）“人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程人类的未来取决于我们对这个宇宙的了解程度度”，由宇宙再反观

6、地球，就是人类的未来之路，由宇宙再反观地球，就是人类的未来之路，说明的顺序和作者的思想达到某种契合。说明的顺序和作者的思想达到某种契合。l宇宙辽阔无垠，神秘莫测。而人类生活的地球，只是宇宙中的沧海一粟，“地球的存在可能仅仅对我们有意义”。宇宙不因为地球及生活在地球上的人类而存在，而人类的未来，却取决于对宇宙的了解程度。要生存、发展，必须探索宇宙。l介绍顺序符合宇宙演化规律。按人类对宇宙认识的历程来介绍，也未尝不可。课文的介绍顺序，先有宇宙，次有星系，再有恒星，再有行星，这样介绍便于知识的梳理；其二，这是电视片的解说词，由摄影的角度来看，先整体后局部便于把握，而先局部后整体，表述上容易混乱，视觉

7、画面也不好协调。l1从宏观来看，人类所关心的大多数从宏观来看，人类所关心的大多数问题都可以说是无关紧要的，甚至是问题都可以说是无关紧要的，甚至是微不足道的。微不足道的。l人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足人类对宇宙来说，是渺小甚至微不足道的。道的。 l2 2这些探索活动提醒我们：好奇是人这些探索活动提醒我们：好奇是人类的天性，理解是一种乐趣，知识是类的天性，理解是一种乐趣，知识是生存的先决条件。生存的先决条件。l人类对宇宙的探索是本能的，是人类人类对宇宙的探索是本能的，是人类拥有智慧而必须承担的责任，也是人拥有智慧而必须承担的责任，也是人类拥有未来的希望。类拥有未来的希望。 l3我们探索宇宙的时

8、候，既要勇于怀疑，我们探索宇宙的时候，既要勇于怀疑，又要富于想像。想像经常能够把我们带领又要富于想像。想像经常能够把我们带领到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰到崭新的境界，没有想像，我们就到处碰壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检壁。怀疑可以使我们摆脱幻想，还可以检验我们的推测。验我们的推测。l人类探索宇宙所需要的勇气和素质。 l4因为宇宙中的大部分是空的。惟一典型因为宇宙中的大部分是空的。惟一典型 的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在的地方在广袤、寒冷的宇宙真空之中，在星际空间永恒的黑夜里。星际空间永恒的黑夜里。l宇宙大部分是虚空宇宙大部分是虚空(当然不是绝对的真当然不是绝对的真空空)，所

9、以人类能生活在一个固体的星，所以人类能生活在一个固体的星球上，是非常幸运的。球上，是非常幸运的。l5宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想宇宙汪洋茫无际涯，范围之大，难以想像，而这个星球仅是其中之一，完全淹没像，而这个星球仅是其中之一，完全淹没于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我于宇宙汪洋之中，它的存在可能仅仅对我们有意义。们有意义。l宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海宇宙广阔无垠，地球只是其中的沧海一粟，人类更是渺小。人类对宇宙的一粟，人类更是渺小。人类对宇宙的存在也许毫无意义。存在也许毫无意义。l6我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们这个世界人才济济，人们勤学好问。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。我们的时代以知识为荣，我们是很幸运的。人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做人类是宇宙的产物，现在暂时居住在叫做“地球地球”的星球上。的星球上。l虽然人类是渺小的，但人类也是伟大虽然人类是渺小的，但人类也是伟大的。人类以知识、智慧和勇气证明了的。人类以知识、智慧和勇气证明了自己存在的价值。自己存在的价值。l7.我们是