2014年高考生物第一轮总复习（高频考点+易错易混警示+实验探究）第3讲 激素调节课件 新人教版必修3

1、 一、人体内的主要激素及其功能性质激素体内来源主要生理作用氨基酸衍生物甲状腺激素甲状腺促进新陈代谢、生长发育(尤其是神经系统的发育)，提高神经系统兴奋性，加速体内物质氧化分解肾上腺素肾 上 腺 髓质增强心脏活动，使血管收缩，血压上升，促进糖原分解，使血糖升高续表性质激素体内来源主要生理作用肽和蛋白质类激素生长激素垂体促进生长胰岛素胰岛(B细胞)促进血糖合成糖原，加速血糖分解，降低血糖浓度胰高血糖素胰岛(A细胞)加速肝糖原分解，使血糖浓度升高促甲状腺激素垂体维持甲状腺的正常生长发育，促进甲状腺合成和分泌甲状腺激素促性腺激素垂体维持性腺的正常生长发育，促进性腺合成和分泌性激素抗利尿激素由下丘脑分泌

2、，经垂体后叶释放促进肾脏对水的重吸收续表性质激素体内来源主要生理作用类固醇激素性激素雄性激素主要是睾丸分别促进雌雄生殖器官的发育和生殖细胞的形成，激发和维持各自的第二性征；雌性激素还能激发和维持雌性正常的性周期雌性激素主要是卵巢 【例1】在海象的繁殖季节，雄海象用口咬开雌海象颈部皮肤，并向其伤口注入一种液体。此后，雌海象开始出现求偶、交配行为，雄海象注入的液体中应该含有() A激素 B性激素 C递质 D精液【解析】精液是由雄性生殖器官产生的，而雄海象是由口注入的，不会是精液，根据注入液体后雌海象的表现，应该含有性激素，促使雌海象出现发情现象。B 二、调节实例 (一)血糖调节 1血糖平衡的调节过

3、程 (1)血糖的来源(三来)：食物中糖类的消化和吸收、肝糖原的分解、非糖物质的转化。 (2)血糖的去路(三去)：氧化分解、合成糖原(肝糖原和肌糖原)、转化为脂肪和某些氨基酸等。 2胰岛素、胰高血糖素和肾上腺素的作用分析 (1)胰岛素表现为两个方面的作用(三来三去六条路中可以管五条)。 促进作用：促进细胞摄取并利用葡萄糖(促使葡萄糖氧化分解)、合成肝糖原和肌糖原、促进血糖转化为脂肪和某些氨基酸等非糖物质。 抑制作用：抑制肝糖原分解、抑制非糖物质转化为葡萄糖。 (2)胰高血糖素的作用(只有促进一方面，管两条路)：促进肝糖原分解为葡萄糖、促进非糖物质转化为葡萄糖。 (3)肾上腺素在调节血糖方面和胰高

4、血糖素作用相似，也可以促进血糖的来源。 【友情提醒】胰岛素是体内降低血糖浓度的惟一激素，而胰高血糖素和肾上腺素都能使血糖浓度升高。 3糖尿病 (1)病因：胰岛B细胞受损，胰岛素分泌不足，血糖浓度持续性居高不下。 (2)症状：“三多一少”即吃得多、饮得多、尿多和机体消瘦。 (3)治疗及预防：控制饮食，注射胰岛素。 4人体饭后血糖、胰岛素、胰高血糖素三者之间的变化分析 由曲线可知： (1)血糖浓度高时，可降低血糖浓度的胰岛素含量增加，而升高血糖浓度的胰高血糖素含量相对较低。 (2)当血糖浓度低时，胰高血糖素含量增加。 (3)胰岛素和胰高血糖素相互协调共同维持血糖平衡。 【例2】(2012四川卷)给

5、实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是() 【例2】(2012四川卷)给实验鼠静脉注射不同剂量的胰岛素，测得血糖的补充速率和消耗速率如图所示。下列相关分析正确的是()A随着曲线a的下降，非糖物质向葡萄糖转化的速率加快B曲线b的上升是胰岛素作用于肝脏、肌肉等细胞的结果C当胰岛素浓度为40 U/ mL时，在较长时间内血糖浓度会维持相对稳定D高浓度胰岛素条件下，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌的神经中枢处于抑制状态B 【解析】血浆胰岛素含量增加，可促进组织细胞对血糖的摄取、利用和转化，因此血糖消耗速率加快，同时胰岛素还会抑制肝糖原分解和非糖物质转化成血糖

6、，故血糖补充速率下降，由此可知，曲线a表示血糖补充速率，曲线b表示血糖消耗速率，因此A不正确，B正确；当胰岛素浓度为40 U/mL时，血糖的补充速率等于血糖消耗速率，血糖主要的消耗途径是细胞呼吸，而主要的补充途径是肝糖原分解，肝糖原在细胞中的含量很少，因此若较长时间处于这种状态，血糖浓度会降低，C错误； 【解析】高浓度胰岛素条件下，血糖消耗速率远大于血糖补充速率，血糖含量降低，下丘脑中控制胰岛A细胞分泌胰高血糖素的神经中枢处于兴奋状态，D错误。 (二)甲状腺激素的分泌与调节 1分泌和运输：激素由内分泌腺分泌；内分泌腺分泌的激素弥散到体液中，通过血液循环输送到全身，因此可以在血液中检测各种激素的

7、浓度。 2激素作用机制 激素之所以能够对靶器官和靶细胞起作用，是因为这些细胞上有相应激素的受体。如全身几乎所有细胞都有甲状腺激素的受体；肌细胞上有胰岛素的受体，却没有胰高血糖素的受体；促甲状腺激素释放激素的受体只位于垂体上。 受体只能跟相应激素特异性结合，有的激素(如胰岛素)受体是位于靶细胞膜上的糖蛋白，有的激素(性激素)受体位于细胞内部。当激素和受体结合后，细胞的代谢就会受到相应的调节。 【例3】下图为人体甲状腺激素分泌调节的示意图，下列叙述中不正确的是() A甲状腺机能亢进患者激素分泌过多 B缺碘时激素和浓度都高于正常水平 C图中共有3处箭头表示负反馈调节 D垂体还能分泌与激素有相似生理效

8、应的激素C 【解析】由图可知是促甲状腺激素释放激素(TRH)，是促甲状腺激素(TSH)，是甲状腺激素。甲状腺激素功能亢进的特征就是甲状腺激素分泌过多；人体缺碘会引起甲状腺激素合成量不足，从而会引起TRH、TSH分泌量增多；甲状腺激素量的增多会对下丘脑和垂体起抑制作用即负反馈调节，图中有2个箭头表示负反馈调节过程；甲状腺激素与垂体分泌的生长激素都有促进人体正常的生长发育。 三、相关激素间的作用 【例4】由同一器官分泌，且生理效应相反的一组激素是() A胰岛素和胰高血糖素 B肾上腺素和甲状腺激素 C促甲状腺激素和生长激素 D甲状腺激素和促甲状腺激素 【解析】胰岛素和胰高血糖素都是由胰岛分泌的，对血

9、糖的调节起拮抗作用。A1激素既不组成细胞结构，又不提供能量，也不起催化作用，只起调节作用。2胰腺既有外分泌部分泌胰液，含各种消化酶；又有内分泌部胰岛，分泌调节血糖的激素。3血糖、体温、水盐平衡的调节既有神经调节参与，又有激素调节参与。1.(2012海南卷)关于甲状腺激素的叙述，错误的是 ( )A甲状腺激素的分泌受下丘脑和垂体的调节B甲状腺激素分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加C促甲状腺激素只作用于甲状腺，而甲状腺激素可作用于多种器官D血液中甲状腺激素水平降低会引起促甲状激素释放激素分泌减少 D【解析】下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素到达垂体，调节垂体合成和分泌促甲状腺激素，继而影响和调节甲状腺

10、的分泌活动，故A正确；甲状腺激素可以促进新陈代谢，其分泌增多时，机体耗氧量和产热量都增加，故B正确；促甲状腺激素影响和调节甲状腺的分泌活动，甲状腺激素可以促进新陈代谢，促进生长发育，提高神经系统的兴奋性，故C正确；甲状腺激素对下丘脑和垂体的调节属于负反馈调节，甲状腺激素水平降低会引起下丘脑活动增强，促甲状腺激素释放激素分泌增加，故D错误。2.(2012上海卷)下丘脑在人体内环境的稳定与调节过程中发挥至关重要的作用。关于下丘脑功能的叙述错误的是( )A下丘脑分泌的抗利尿激素可引起尿量增加B下丘脑的活动受其他相关内分泌腺分泌的激素负反馈调节C下丘脑体温调节中枢发出的神经可支配肾上腺的活动D下丘脑分

11、泌促甲状腺素释放激素可引起机体产热量增加A3.(2012海南卷)关于激素和神经递质的叙述，错误的是( )A胰岛素发挥作用后被灭活B乙酰胆碱贮存于突触小泡中C胰高血糖素可为靶细胞提供能量D去甲肾上腺素可在神经细胞之间传递信息 C【解析】激素发挥作用后即被灭活，A正确；乙酰胆碱在细胞质基质中合成后由突触小泡摄取并贮存，B正确；激素不能提供能量，也不参与构成细胞结构，只起信号分子的作用，C错误；去甲肾上腺素是一种神经递质，从突触前膜释放作用于突触后膜，在神经元之间传递兴奋，D正确。4. 科研人员分别给三只大白鼠注射了A、B、C三种激素后，观察到的相应反应是：A可引起低血糖，甚至昏迷；B促进蛋白质的合

12、成，并使软骨生长明显；C使呼吸、心率加快，并使体内产热量增加。据此判断激素A、B、C的化学名称依次是( )CA甲状腺激素、胰岛素、生长激素B胰高血糖素、生长激素、甲状腺激素C胰岛素、生长激素、甲状腺激素D生长激素、胰岛素、甲状腺激素【解析】本题重点考查动物激素的功能，要求学生熟悉并灵活掌握各类动物激素的生理作用。甲状腺激素能促进新陈代谢和生长发育，尤其对中枢神经系统的发育和功能具有重要影响，能提高神经系统的兴奋性。注射此种激素会引起代谢加强，产热量增多的现象；胰岛素能调节糖类代谢，降低血糖浓度，促进血糖合成糖原，抑制非糖物质转化为葡萄糖，从而使血糖含量降低。注射此种激素能降低血糖，过量注射时，

13、会引起严重的低血糖症，并昏迷休克；生长激素能促进生长，主要是促进蛋白质的合成和骨的生长。5. 在人体中，由某些细胞合成与释放，并影响其他细胞生理功能的一组物质是( )A信使RNA、必需氨基酸 B激素、递质C淀粉酶、解旋酶 D肝糖原、丙酮酸B【解析】信使RNA、解旋酶在细胞内起作用，必需氨基酸可由食物吸收或蛋白质分解获得，淀粉酶在消化道内催化分解淀粉，肝糖原可以转化为血糖或被分解，丙酮酸属于呼吸作用的中间产物，这些物质中有的不是由细胞合成或释放，有的并不影响其他细胞的生理功能。激素是由某些内分泌细胞合成和分泌的调节生命活动的物质，通过体液的运输到达其他组织细胞并调节其生理过程；递质一般是指神经系

14、统中的突触在传递冲动过程中起中介作用的化学物质，它可以在细胞间传递，对下一神经元起到兴奋或抑制的作用。6.如图表示神经系统和内分泌系统之间的联系，错误的分析是( )BA下丘脑是内分泌的枢纽，又是神经中枢，但受大脑皮层控制B当人体饮水不足或吃的食物过咸时，垂体分泌的抗利尿激素增多C若图中内分泌腺是甲状腺，当它的分泌物增加时，可抑制垂体和下丘脑的活动D图中下丘脑、垂体也能分泌激素，调节其他内分泌腺的活动【解析】下丘脑分泌的抗利尿激素暂时保存于垂体后叶，当人体饮水不足或吃的食物过咸时，细胞外液渗透压增大，垂体后叶释放的抗利尿激素增多，强化肾小管和集合管的重吸收达到保水作用。7. 下丘脑和垂体在人体的

15、分泌活动中起重要的调节作用，如图所示。请回答下列问题： (1)垂体是人体重要的内分泌腺，不仅分泌a生长激素，还分泌 等激素来调节其他某些内分泌腺的活动。但下丘脑才是人体调节内分泌活动的枢纽，因为 。(2)完成由产生电信号到转变为化学信号的过程是：下丘脑神经分泌细胞在某些因素的刺激下产生 ，通过轴突传导到 ，进而引起小泡中递质的释放。b促甲状腺激素下丘脑能分泌一些激素来调节垂体中激素的合成和分泌(垂体分泌激素的多少是受下丘脑支配的)局部电流(兴奋/神经冲动)神经末梢(轴突末梢/突触小体)(3)由图可知，垂体分泌的抗利尿激素的主要功能是使血浆渗透压 。过程中属于反馈抑制作用的是 。(4)当人突然进入寒冷环境中，与c具有协同作用的 (激素)分泌量也将增加，导致产热增加。如果用激素c饲喂小白鼠，再放入密闭容器中，其对缺氧的敏感性将 。降低和肾上腺素提高【解析】本题综合考查了下丘脑在动物生命活动调节中的作用及相关激素的作用。(1)下丘脑中有一些神经细胞不仅能传导兴奋，而且能分泌激素(如促甲状腺激素释放激素)，促进垂体中激素(如促甲状腺激素)的合成和分泌，所以下丘脑是人体调节内分泌活动的枢纽。(